河北
（来源：南湖晚报）
转自：南湖晚报
N绿城育华嘉兴长水实验学校405班 魏天佐
此刻是2025年初冬的午后，阳光斜斜地切过405班的课桌。2026年的我，如果你已经忘记这个坐标，没关系。但我猜，你还记得光在粉笔灰里跳舞的样子。
这一年，我成了一个安静的观察者。
当别人追逐时，我开始学会停顿。每天放学，我会绕到实验楼后面，看那棵老槐树把影子一寸一寸地挪过红砖墙。春天时它开细碎的白花，秋天时它落金黄的叹息。我记录过十七种落在它身上的鸟，却始终不知道它们的名字。
有些事物，不需要命名也可以存在——这是老槐树教我的第一课。
你还在做那个“无用记录本”吗？我在蓝色封皮的本子里记下这些：三月七日，升旗台缝隙里长出三叶草；五月暴雨后，蜗牛在走廊银色的轨迹；上周二，教室飞进一只迷路的蜻蜓，它的翅膀是雾玻璃的材质，同学们追逐哄笑时，它静静停在窗帘褶皱里，仿佛早已知晓所有飞翔的意义。
数学老师说这是“注意力分散”，但我知道不是。当我凝视露珠从叶尖坠落的那三秒，时间第一次对我露出了它的空隙。
最近常想：为什么所有人都必须朝着同一个方向奔跑？跑道之外，那些缓慢生长、安静凋零的事物，是不是也在完成某种重要的旅程？我的秘密是：我羡慕老槐树的年轮，羡慕蜗牛背着自己的家行走，羡慕光可以同时照耀奔跑的人与伫立的人。
如果你已找到答案，请不必急着告诉我。有些问题，需要比一年更长的发酵期。
只希望你依然保留着凝视的能力——当整个世界都在加速时，能为自己留一盏慢下来的灯。
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