剑桥硕士面试小学英语教培，在包含北大博士在内的8名竞争者中落下，如何评价？留学生就业优势消失了吗？

这是一家教培公司，周君君应聘的岗位是小学英语网课老师。她刚从剑桥大学拿到语言学的硕士学位，本科则毕业于国内一所985院校。为了这个求职机会，她自费从西安飞抵北京，经历了三天从朝九到晚九的高强度集训。第四天是终面，形式是一场试讲。与她一同进入终面的还有7个人，学历最高的是北京大学博士研究生。

单就问题描述来看，我没觉得，剑桥硕士学位不好用，这学位不是帮她拿到面试机会了吗？

我一向以为，学历是敲门砖，它帮助你通过学历筛选，拿到面试机会。面试表现如何，就得看你的实际水平、临场表现以及你的能力与岗位的匹配度。

根据上面这段话，主人公的剑桥大学语言学硕士学位还不错，至少让她获得了和北京大学博士一样的面试机会。她最终没有获得录用，不是因为她的学历不够好，而是因为她的面试表现不够好，试讲里她的表现不如其他人。

总不能说，剑桥大学语言学硕士一定得硬到用人单位看到学位证就立刻发offer，才叫留学生就业有优势吧？这优势也太大了吧？我国教育发展了那么多年，虽然有不少问题，但相对发达国家，也不至于落后那么多吧？

问题描述还提到：

（留学生）供给井喷的同时，需求端却在收缩。曾大量吸纳留学生的金融、地产等行业，招聘规模缩减。留学生如今成为高密度竞争者，学历光环正被祛魅。

在我看来，这个问题并不是留学生所独有的。金融、地产等行业也曾大量吸纳国内知名高校的毕业生；现在对他们的招聘规模也在缩减。前面的故事里，不有一位北大博士和主人公一样去竞争小学英语网课教师了吗？

所以，这更多的是，特定经济周期下，普遍性的就业困难，而不是留学生特有的困境。学历光环整体没有过去那么耀眼，海外学历的下降速度不见得超过本土学位。

问题描述里还进一步讲了主人公感受到寒意的原因，她被保底选择拒绝了。

这家教培公司本是她的保底选择，此前，互联网大厂因“缺乏实习经历”将她拒之门外。

但在我看来，她被小学英语网课教师岗位拒绝，和被互联网大厂拒绝的原因，很可能是类似的。

互联网大厂要的当然不止程序员，市场、营销等岗位的专业性没有那么强，或者说和学校里学的知识关系没那么密切。语言学硕士当然能去干，但语言学硕士学位显然不能保证主人公能做好这份工作。缺乏实习经历，拿不到offer，也没什么不可理解的。

换到小学英语网课教师岗位，也是类似的。能不能教好小学生英语，关键大概不在老师英语水平本身（毕竟小学英语内容有限），而在于对小学生的了解和教学能力。主人公没有通过面试，可能是因为她缺乏教学生英语的经历。

我也不否认，这些经验可以在岗位上负责。如果处于烈火烹油的时期，主人公可能两个岗位的offer都能拿到，随后在工作中学习，最后也能做出不错的业绩。但现在她没有这个机会。

但一样的，这不是留学生所独有的困境，国内毕业的学生也要面对同样的问题。