常德市第四人民医院召开2025年度助理全科医生培训年终系列会议

作为助理全科医生培训基地，常德市第四人民医院始终锚定国家基层医疗人才培养方向，以严谨的PDCA闭环管理、高效的三级管理体系为抓手，扎实推进助培工作走深走实。12月31日下午，常德市第四人民医院在427会议室召开2025年度助培年终考核反馈会、助培导师会议及助培生座谈会，全科教研室成员、科教科成员、“一对一”导师团队及2024级助培学员齐聚一堂，全面复盘年度培训工作，精准部署下一阶段培养任务。

会议第一阶段为2025年度助培年终考核反馈会，这既是对全年培训成果的“检验”，更是PDCA循环中“检查（Check）”环节的关键落点。全科教研室主任张红英从理论考核、技能操作、临床实践、医德医风等多个维度，全面汇报年终考核结果，并结合数据展开深度分析，精准定位学员在基层常见病诊疗、公共卫生服务等核心能力上的优势与短板，为后续培训优化提供了详实依据。

科教科科长郭艳艳宣读考核奖罚通报，对表现突出的学员予以表彰，同时紧扣国家助培政策要求，明确2026年培养方向——聚焦基层岗位胜任力，强化实践技能培训，这正是PDCA循环中“处理（Act）”环节的具体落地。

随后召开的助培导师会议，聚焦三级管理体系的“执行（Do）”效能。作为助培工作的核心管理抓手，常德市第四人民医院构建了“科教科（院级）统筹管理—全科教研室专业指导—一对一导师精准带教”的三级管理架构，确保培训任务层层落实、步步到位。郭艳艳科长围绕导师职责履行、带教过程记录、教学质量把控等方面提出明确要求，强调导师要发挥“传帮带”核心作用，将三级管理的时效性体现在日常带教的每一个环节。

张红英主任针对导师参与教学查房、病例讨论等教学活动的情况进行点评，既肯定了规范带教的典型案例，也指出了过程管理中的薄弱环节，要求教研室第一时间跟进整改，推动三级管理形成“指令下达—执行跟进—反馈整改”的高效闭环。

导师代表陈颖俊结合带教经验分享感悟，为优化三级管理模式、提升带教实效提供了鲜活思路。

在助培生座谈会环节，学员代表畅所欲言，分享了在临床实践中的成长收获，也围绕课程设置、实践安排、导师指导等方面提出意见建议。

与会领导与导师认真倾听、逐条记录，并现场回应学员关切，这一环节既是PDCA循环中“计划（Plan）”环节的重要依据，也体现了常德市第四人民医院助培工作“以学员为中心”的人文关怀。通过与学员的双向沟通，为下一年度培训计划的科学制定、课程体系的优化完善奠定了坚实基础。

会议最后，副院长汪志红作总结讲话。他强调，助理全科医生培训是筑牢基层医疗卫生服务网底的民生工程，常德市第四人民医院将持续深化PDCA闭环管理，优化三级管理体系，确保各项培养举措紧贴国家方向、契合基层需求。全体教职人员要以此次会议为契机，压实责任、细化举措，推动助培工作从“保量”向“提质”跨越，为常德乃至全省培养更多“下得去、用得上、留得住”的高素质基层医疗人才，为健康中国建设贡献四院力量。

来源：指尖新闻

作者：张琳

编辑：邱琪