重庆
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看星影影子老师3步拆解，如何在 “一推一拉”间，巧妙化解孩子的社交卡点，让语言替代冲突！✨
——从肢体冲突到语言协商，中间只隔了三步专业干预
核心心法：
冲突现场不训诫，先给“替代行为”
语言辅助要渐进：单词→短句→追问
事后用“视觉提示卡”复盘，固化成功经验
⚠️ 但影子老师也反思：
• 规则提醒需注意时机，避免让孩子成为“突兀的模范生”
• 情绪冷却后再引导，有时比立即说教更有效
——
融合教育中，每个“问题行为”背后
都是孩子未被听见的社交密码
专业支持不是消除特质
而是帮孩子找到与世界对话的钥匙
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