越南人吐槽：上学第一天开始，“中国”就占据了历史课的80%

2023年越南高考现场，考生看完卷子当场崩溃：这哪是越南史，分明是换了封皮的中国通史！

二零二三年六月，河内的高温能把柏油路烤化了。

在一所高中考场门口，铃声刚响，大批考生就像泄了气的皮球一样涌了出来。

有个男生面对镜头，脸上的表情比哭还难看，手里攥着的笔袋都被捏变了形。

让他破防的不是那些让人头秃的数学函数，也不是晦涩难懂的物理公式，而是那张让他产生严重时空错乱感的历史卷子。

这事儿在网上炸开了锅，大家一扒拉才发现，这真不怪考生心态差。

河内师范大学后来抛出来的数据，直接把整个东南亚学术圈都干沉默了：在越南现行的历史课本里，从公元前两百多年到十九世纪末，关于中国的内容占比竟然高达百分之八十二。

这那是考越南历史，这分明就是拿着中国历史书换了个封面，连知识点都懒的改。

这简直就是个巨大的黑色幽默。

一个天天喊着要强调“民族独特性”的地方，教科书却不得不花八成篇幅去讲邻居家的朝代更替。

这背后到底是咋回事？

为什么越想搞“去中国化”，这历史就越讲不通？

要把这账算明白，咱们得把进度条往回拉两千多年。

那时候，越南北部压根就不是个国家，它是中原王朝的一个行政区。

这一拽，就是一千多年。

你试想一下，要是你也穿越回一千年前的越南北部，你会看到啥？

你会看到那边的官老爷穿着唐宋款式的官服，摇头晃脑地背着孔孟之道，选拔干部用的全是科举那一套。

这也就解释了，为啥今天的越南初中生翻开历史书第一章，还得硬着头皮背秦始皇是哪年统一六国的。

这真不是他们在学外国史，这是在学他们自己当“郡县”时候的本国史。

如果不学这块，十九世纪以前的越南历史，那就是一张白纸。

更有意思的是，这种联系并没有因为后来越南独立建国就断了，反而是变本加厉。

哪怕是越南后来自己有了皇帝，建立了自己的朝代，他们那个制度，简直就是对明清制度的像素级复刻。

历代越南君主登基，第一件事不是大赦天下，而是赶紧派人去北方磕头，求个册封，不然这皇位坐着心里都不踏实。

咱们之前在广宁省海底挖出来的那艘古沉船，就是铁证。

在那堆满淤泥的船舱里，精致的宋代龙泉青瓷和越南陈朝的铜钱死死粘在一块，扣都扣不下来。

这玩意儿就在那无声地告诉你，当年的生意做得有多大，经济捆绑得有多死。

当一个社会的伦理根基是儒家思想，当老百姓过节也是包粽子、贴春联，当族谱上全是汉字的时候，你想在教科书里把“中国”这俩字抠干净？

那无异于是在给自己做一场致命的“开颅手术”，搞不好就得变成植物人。

可是呢，现在的越南年轻人，对这事儿特别纠结。

他们在网上冲浪长大，特别想强调自己跟北方那个大块头不一样。

教育部门为了迎合这种情绪，也在教材上搞了点“微整形”，把秦汉以来的融合全写成“侵略”，把历史主线硬往“抵抗”上靠。

这么搞虽然能煽动情绪，但也搞出了个大bug——历史断层。

这种操作，最后被证明就是个死胡同。

去过会安古城的人都知道，那感觉就像到了江南水乡。

要是彻底切断了这个联系，以后的越南小孩，连自己爷爷奶奶墓碑上的字都认不全，连寺庙里的匾额都看不懂，甚至连《大越史记全书》这种老祖宗留下的宝贝都成了天书。

现在，不少越南明白人也开始反思了。

承认历史上的“中国印记”并不是什么丢人的事儿，反而是对历史真相的尊重。

历史这东西，它就是块硬石头，不是任人打扮的小姑娘。

那个让考生头疼的“82%”，估计这辈子是改不掉了。

与其在那痛苦地想剥离，不如坦然接受，毕竟只有认清了过去，才能知道以后路该怎么走。

1969年9月2日，胡志明去世，终年79岁，他在遗嘱里用的依然是那个熟悉的汉字签名。

参考资料：

越南教育培训部，《普通高中历史课程标准》，河内教育出版社，2018年。

（越）陈重金，《越南通史》，商务印书馆，1992年。