李一诺的一土学校，确定坍了！500多个孩子怎么办？

曾被誉为“创新教育标杆”的北京一土致知学校，在今年夏天接连被曝出了诸多问题：

1. 创始人长期定居日本，仅远程管理；
2. 办学质量明显下滑；
3. 五年内更换五次管理层，极不稳定；
4. 大批教师遭辞退；
5. 在校学生纷纷转学……

一连串负面消息，让这所学校光环尽失。但此前，关于它是否真的倒闭，一直未有定论。

直到这两天，事件终于迎来定局。

一土家长陆续接到北京朝阳教委的电话通知：学校原定于2025年12月31日到期的办学资质，到期后将不再续期。

根据法律规定，没有办学资质的民办学校不能开展任何教学活动。这意味着，一土致知已经确认倒闭。

曾经的教育创新标杆，最终走向关门大吉，令人感慨。这一切究竟是如何发生的？让我们一起回顾一土致知的暴雷历程。（了解更多可加V：amoshuojiaoyu）

北京一土学校：

“理想教育”的理想模样

2016年，一所名为“一土”的学校在北京朝阳中央别墅区成立。校园占地2万多平方米，致力于提供从小学到高中的“十二年一贯制”创新教育。

据官网介绍，一土教育是“始于美国硅谷、落地北京”的教育创新项目，目标是培养“内心充盈的乐天行动者、理性创新的高效学习者”。

这样的定位，让一土学校从诞生之初就带有足够吸引人的光环。

但真正让这所学校迅速走红的，是它的创始人——李一诺。

李一诺身上的标签，读起来堪称一篇励志爽文：18岁保送清华、27岁博士毕业、4年生3娃，曾任麦肯锡全球董事合伙人、盖茨基金会北京代表处首席代表，还被评为全球青年领袖以及“2020年中国最具影响力的商界女性”……

这份“人生赢家”般的简历，在不少焦虑的中产家长眼中，几乎成了“教育理想”的代名词。尤其是她谈教育、谈情怀、谈创新的样子，打动了许多家长，仿佛让孩子在这里成长，就能成为像李一诺一样理性、高效、内心充盈且具有全球视野的人。

但确实，一土学校的课堂和其他国际学校是不一样的。这里的学生不只是被动接受知识，而是通过项目式学习，主动探索世界。

例如从一年级起，孩子们就开始学着认识情绪：绿色代表开心，蓝色代表难过，红色代表生气。这种独特的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中激发兴趣与创造力。

此外，学校还提供双接轨课程，以国家课程标准为基础，融入国际课程元素。其中，中文课程（包括语文、数学、科学等）约占70%，英文课程占30%。这种多元化的课程设置，为孩子们提供了更广阔的发展空间。

凭借着鲜明的理念、优质的师资和良好的口碑，一土学校在短短几年内便崭露头角。不少家长为了让孩子入学，不惜花费大量时间精力，甚至提前好几年准备。

而这所学校，也因此被视为新式国际教育中的“网红”地标。

一土和致知合并：

学校财务开始出现危机

然而从去年开始，家长们逐渐察觉到不对劲。

大家发现，这位常常高谈教育理想的创始人，其实早已带着三个孩子长期定居日本生活和学习，她仅通过远程操控，管理着北京的学校。

而她大力推崇的“项目式学习”，也越来越流于表面，学生们看似忙着完成各种光鲜的任务，却学不到扎实的知识与能力。特色课程有名无实，课程体系混乱松散。

学校管理层也开始频繁变动，老师方面因缺乏有效支持，教学热情大受打击。

今年夏天，“一土学校资金链可能有问题”的传言，开始在家长群和教育圈悄悄出现。起初只是零星的猜测，并未引起太多注意。

但到了8月底，异常出现了：教师工资第一次推迟发放。按以往惯例，9月初就该发8月份工资，可这次却迟迟没有动静。老师们焦急等待，直到9月中旬才终于收到钱。

10月，危机彻底爆发。学校在相关说明中承认，从10月起所有教职工工资全部停发，9月份的部分工资还是靠法人自己借钱才勉强发出来的，社保也从这时起断缴。

而这一切的根源，都指向一场致命的“合作”。

2024年，为了解决学校的办学资质问题，一土选择和当时已经陷入经营困难的“致知学校”合并。

按照合同，一土不仅要一起承担致知学校原先4200万元的债务，还要将自己一半以上的股权抵押给对方，同时还签下一份业绩对赌协议，承诺未来三年内要招满900名学生。

之后，致知方面以学校现金流作抵押，先后向兴业银行、海尔融资租赁、北京银行等多家机构贷款5千多万元。

但这笔本应用于办学的巨额资金，却被对方转移到关联公司以及偿还旧债。学校资金迅速被掏空，导致无钱发工资、无钱支付供应商货款。供应商接连上门讨债，校园一片混乱。

2025年10月28日，事态演变为公开决裂。致知方人员采取激烈措施：注销学校门禁系统、更改密码，将一土方法人代表申华章及其核心管理团队强行驱逐出校，拒绝其进入。

至此，一土致知学校雪上加霜，前途愈发糟糕。

一土学校确认倒闭，

办学资质即将终止！

尽管学校的情况已经十分糟糕，但严格来说还不算正式倒闭，因为当时在校的学生仍在正常上课。

甚至在12月21日晚上，学校创始人李一诺、申华章夫妇还在线上家长会上信誓旦旦地承诺：“周一（22日）照常上课。”

那时家长们还觉得，尽管外界传言纷纷，学校应该还能撑下去。可谁也没想到，仅仅过了两个小时，申华章就发来了一则放假通知，同时对外发布了《紧急说明》和《社保函》。

通知中提到：“因当前经营困难，从第二天起，学校餐饮、供暖、校车等基本服务将无法保障，因此决定提前开始放冬假。全体师生从22日放假至1月4日，1月5日返校复课。”

通知还安抚说，学校将利用假期推进债务重组，解决资金紧张和教师欠薪问题。

结果，假期才第二天，雷就连续爆了。

12月23日，申华章向朝阳区教委提交紧急函件，请求协助解决“200多名教职工11月社保断缴”的问题。这意味着，学校连教职工社保都已无力支付。

12月24日，教师们收到校方方案：由教师个人先垫钱交社保，学校后续再报销，并且必须“全体老师同意，只要一人反对，所有人都无法缴纳”。

12月25日，多位家长接到朝阳区教委的电话通知：学校的办学资质将于12月31日到期，此前承诺的1月5日复课“在法律上已无法实现”。

12月26日，在校生家长发现，学校单方面解散了所有“飞书家长群”，沟通渠道被彻底切断。

面对这一连串的变故，在校生家长们联合发出紧急投诉信，指控学校“无故停止供餐、停课，侵害学生权益”，导致上百名学生无学可上，呼吁教育部门立即介入。

目前，朝阳区教委已启动学生分流程序，协助学生转学到公立学校或合规的民办学校。部分家长正尝试集体转学，以尽量保持教学的连贯性。

然而，涉及已交学费的退还、教师工资拖欠等问题，仍需通过法律途径解决。这也意味着，家长和教师们可能还将面临一段漫长的维权之路。

从“正常上课”到“突然放假”，从“假期缓冲”到“资质到期”，从“老师垫钱”到“群聊解散”……短短几天，一所学校的倒闭过程就这样摆在所有人面前。留下的，是茫然的家长、寒心的老师，和突然没课可上的孩子。

一所曾被寄予厚望的创新学校，就这样倒下了。速度快得让人来不及反应，结局也冷得让人心头发凉。

创新教育听起来很美好，但现实呢？当理念碰上运营压力，当理想撞上资质门槛，问题就会一个接一个地暴露。

学校不是乌托邦，它需要持续的资金支持、规范的管理体系、稳定的师资队伍，以及经得起检验的教学成果。如果只顾理念创新，而忽略现实根基，这样的学校既走不稳，也走不远。

除了给在校师生及家长带来的伤害，一土致知学校的倒闭也给所有家长提了个醒：选择学校时，不能只看理念宣传，也不能盲目跟风所谓“创新”，教育不是试验，孩子的时间耽误不起。考察学校，更要看它是否正规、是否稳定、老师是否负责、管理是否透明。毕竟，教育固然需要创新，但绝不能是空中楼阁。

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