携手育桃李 共筑成长路

　　冬日里，江西省宜春市袁州区凤凰街道桂园社区党群服务中心暖意融融。15名残障儿童在大学生志愿者陪伴下，专注地进行叠衣叠被比赛。一位家长望着孩子，眼角泛起泪光：“以前总觉得他做不了，现在才知道，好的教育需要学校、家庭和社会一起发力。”

　　近年来，宜春着力构建“学校主导、家庭尽责、社会支持”的育人新格局，让“宜起成长”的品牌照亮百万家庭，在赣西大地书写出协同育人的精彩答卷。

　　2025年，宜春将家庭教育“十百千万”助力工程纳入市政府十大民生实事，配套专项经费670余万元。市委教育工作领导小组印发专项工作举措，明确教育、妇联、宣传、卫健等17个部门职责，建立跨部门联席会议制度，形成“党委领导、政府负责、家校社协同”的工作闭环。

　　“教育不是独角戏，必须打破部门壁垒，形成全员育人、全程育人、全方位育人的合力。”宜春市教体局负责人说。

　　对此，宜春构建起“1+10+N”市—县—校（社区）三级家庭教育指导服务体系。市级统筹建设家庭教育和心理健康教育指导中心，10个县（市、区）依托现有资源建成县级指导中心，实现教联体全覆盖。

　　教育部门牵头抓总，妇联组织家庭参与，司法部门开展法治宣讲，卫健系统提供心理支持，208家社会单位协同联动，构建起馆校协同、医教互促、体教互融、警校同步的常态化机制。

　　“从政策制定到资源调配，我们实现了从‘各自为战’到‘协同作战’的转变。”宜春市教体局基础教育科负责人拿出一份数据报表，上面清晰记录着：仅2025年，全市各部门联合开展家庭教育相关活动超5000场，惠及师生及家长超20万人次。

　　“以前开家长会，只会说‘请家长配合学校’，现在能帮家长分析亲子问题，给出具体指导方法。”宜春市宜阳学校班主任张老师的成长，源于宜春对师资队伍的系统培养。

　　宜春将队伍建设作为协同育人的突破口，实施“千人培训”计划，通过“线上+线下”结合的方式，邀请省内外专家授课，内容涵盖亲子沟通技巧、青少年心理疏导、家风建设指导等多个领域。截至2025年底，全市教育系统已拥有家庭教育指导师1426人、心理健康咨询师2612人。

　　此外，宜春遴选百名优秀辅导员，组建包含法律工作者、消防干警、“五老报告团”、妇联干部在内的市级宣讲队伍，开展订单式、下沉式服务。袁州区社会心理服务志愿者协会的志愿者们走进乡村学校，通过趣味游戏、情景模拟等形式，为师生和家长提供心理辅导，点亮成长心灯。

　　“以前总觉得教育是学校的事，参加完‘家长夜校’才明白，父母的陪伴方式会影响孩子一生。”宜春市官园学校学生家长彭佳玉道出了许多家长的心声。

　　如今，宜春市学校与家庭的信任不断加深，社会对教育的支持越发有力。正如宜春市教体局负责人所说：“协同育人不是选答题，而是必答题。我们要让每个孩子，无论身处城市还是乡村，都能在家校社的共同呵护下健康成长。”

《中国教育报》2025年12月30日 第02版

作者：本报记者 徐光明