警惕被“网红审美”带偏育儿观

　　随着自媒体深入人们的日常生活，一种被所谓“网红审美”影响的育儿风潮在社交媒体和短视频平台蔓延。从精致的“样板间式”儿童房，到模仿成人的儿童时尚穿搭……这些被流量滤镜美化后的育儿图景，正成为部分新生代父母竞相追逐的潮流。尤其在同质化审美风潮的裹挟下，家长的消费趣味和审美标准可能会不知不觉凌驾于儿童的真实发展需求之上，从而让育儿过程背离了“儿童为本”的初衷，造成育儿本真的迷失与异化。

　　以儿童玩具为例，一些育儿博主为了营造视觉上的“氛围感”，将色彩鲜明、饱和度高的传统玩具视为“土气”，转而推崇色彩偏灰、饱和度低的儿童玩具。然而，从儿童发展心理学的视角看，这种做法显然违背了儿童成长的自然规律。婴幼儿时期是感官发育的黄金期，鲜艳的红、黄、蓝等高饱和度色彩，是刺激视觉神经、构建认知基础的重要营养。对于尚处于感官探索阶段的幼童而言，成年人眼中那些微妙、雅致的“高级色”，往往模糊难辨，难以引起他们的探索兴趣。有的博主为了维护镜头前的完美秩序和视觉美感，还会通过刻意摆拍和后期剪辑，人为过滤掉孩子玩耍时的混乱场景。当本应充满活力和动态试错过程的真实游戏被修正为失真的表演，这种高度去噪后的“精致育儿”，实际上以剥夺儿童的真实体验为代价，不仅让孩子的童年失去了应有的斑斓色彩，更阻碍了儿童在自由玩耍中建构认知。

　　另外还有一种情况也容易受到“网红审美”的影响，即家庭育儿空间的布置。在“颜值即正义”的风潮下，社交媒体上展示的一些儿童房被塑造成一种静态景观：色调统一的软装、整齐陈列的绘本、一尘不染的地面……这种经过滤镜修饰和精心剪辑的“伪真实”环境，容易让年轻父母在比较中产生心理落差，进而在盲目跟风中陷入“精致育儿”的焦虑。为了复刻这种完美的视觉秩序，有的家长在日常生活中会过度强调育儿环境的整洁与统一。然而，真正的育儿现场从来不是这样的。孩子的成长伴随着自由探索、随手涂鸦甚至小小的破坏，这些在成人眼中看似混乱的痕迹，恰恰是儿童想象力与创造力迸发的见证。如果为了维持房间的“出片率”而频频限制甚至苛责孩子的探索行为，家庭便从温暖的港湾异化为令人拘谨的展厅。在这种形式大于内容的育儿观下，孩子已经不再是育儿空间的主人，而成了配合环境的道具；育儿也随之变味儿，沦为一场他者目光凝视下的表演。家长必须认识到，一个真正有温度的成长环境需要尊重与包容孩子的天性。

　　更值得警惕的是，“网红审美”的影响正从外部环境延伸至儿童身体本身，催生出令人担忧的成人化穿搭现象。在不少短视频中，几岁的孩子被化上精致的妆容，身着露脐装、紧身衣等成人化服饰，或是让他们模仿成人姿态拍摄照片。这些超越孩子年龄段的成熟装扮，虽能在网络上博取一时的流量，对孩子的身心健康却是有百害而无一利。真正的美育，应当是引导孩子发现自然之美、健康之美，而非让其过早地进入成人的名利场，成为被包装的“小网红”。

　　教育的本质在于促进生命的成长和健全，而成长的过程必然是不完美的。在真实的育儿现场，那些充满混乱与试错、打破与重建的瞬间，恰恰是亲子联结与儿童成长的宝贵见证。因此，要警惕和矫正被“网红审美”带偏的育儿观，让家庭教育回归育人本质。首先，年轻父母们需提升媒介素养，将育儿焦点从追逐表面的时尚潮流转移到关注孩子内在的成长需求。其次，要在公共场合普及符合儿童身心发展规律的科学知识，引导家长和社交媒体不能只关注育儿的“面子”，更要注重儿童健康成长的“里子”。此外，互联网平台及商家作为流量推手，必须要有操守，不应以营销为目的炒作不科学的育儿理念和方式，对家长造成不良诱导。只有当我们将目光从手机屏幕的方寸之间，真正回到孩子生动鲜活的笑脸，当育儿的评价标尺重归“是否利于孩子健康成长”时，育儿才能回归其应有的本真与价值。

　　（作者系江苏第二师范学院副教授）

《中国教育报》2025年12月29日 第09版

作者：张学而