河南
在一所中学门前，赫然看到这样一个公告牌：
警告
您已进入监控区域，请注意行为规范
并且是用汉、英两种语言文字展示的。
乍一看，吓一跳！且不说，小县城几乎没有老外来过，就是经常来接送孩子的家长，见了这样“触目惊心”的“警告”，“办人民满意的教育”，也会成为一句空话的！
毕竟，来接送孩子是每个家长的天职，但每来一次，就要接受一次“警告”，这待遇，谁受得了啊！
要知道，警告，动词，意思有二：一是提醒，通过言语或行动使人意识到潜在风险或错误，使之警惕，从而避免不良后果；但前提是已经有错在先，比如，学生迟到了，老师警告学生：如果再迟到，就会受到惩罚。二是对犯错误者的告诫或给予的一种处分，是一种警戒性纪律制裁措施或法律制裁措施，适用于情节较轻的违规行为。
警告作为纪律处分类型，是党章规定的五种党内纪律处分之一，适用于违纪情节较轻的党员；党员受到警告处分一年内不得在党内提拔职务或进一步使用。
在行政处罚和学术不端处理中，警告也是作为处分措施使用的。
显而易见，“此处有监控，请注意言行”，这是这个公告牌的本意，这只是一种善意的提醒。这个意思的明确表达，“敬告”就恰如其分，而绝对犯不“警告”！
敬告，意为“恭敬地告诉”，换一种说法，敬告是“最优雅的警告”。它强调表达时的庄重态度，适用于正式或公共场合的信息传达。现代汉语中常用于公告、声明、报刊标题等书面语境，如"敬告乘客"、"网站敬告用户"等。其使用场景包括：公共指引、公告发布、文牍用语等等。 本文所讨论的使用语境，就是一种公共指引。
警告与敬告，一字之差，说白了，其实只是一个偏旁部首的差别，但两个词却有着本质的区别：
敬告，侧重恭敬告知，无警示或训诫意图，如“敬告用户注意安全”。
而警告：强调提醒危险或错误，含强制性，如“警告：禁止吸烟”。
无论从哪个角度而言，立在这所学校门前、主要面向学生家长，或者说主要以学生家长为运用对象的这块公告牌，只适宜用“敬告”，而不是用“警告”！
不知读者诸君以为如何？
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