![]()
EDUCATION
完美教室
一间小教室,一个大梦想
以爱为壤,以光为向
在幸福美好的童年
收获愉悦满足的成长
被看见,被尊重,被守护
做更幸福的自己!
![]()
方寸之间,气象万千。走进枣庄市实验小学的每一间教室,班名是初心的灯塔,班徽是闪亮的名片,班歌是飞扬的旋律,文化墙是成长的诗行。它们共同构成了班级独特的文化基因,滋养着每一颗蓬勃的童心。现在,请随我们的镜头一同探寻幸福班级的文化密码,见证由师生共筑、充满生命力的精神家园。
![]()
“魔法心情班”
——寻找幸福的宝藏
让教室有温度,让成长有痕迹,让教育有诗意。枣庄市实验小学二年级(11)班班主任鲁逸飞以爱为底色,以文化为羽翼,正书写着专属“魔法心情班”的幸福诗篇。
![]()
二年级(11)班 “魔法心情班”
班主任 鲁逸飞
01以“魔法”为趣,举童心为光
教室的灵魂,始于共同的精神契约。为了让孩子们对班级产生强烈的归属感与认同感,我们共同赋予了教室一个温暖的名字——“魔法心情班”。
还记得班徽定稿的那一刻,孩子们雀跃的眼神,让我读懂了“归属感”的真正含义——那是当个体融入集体,又被集体温柔接纳的幸福。
![]()
“解锁情绪魔法,做心情的小主人”
02以“阅读”为翼,点亮精神世界
“幸福+”教育一直秉持“打造幸福的教育生活”办学理念,而阅读,正是通往幸福的重要途径。在“魔法心情班”,我们以阅读为翼,让孩子们在书籍的世界里拓宽视野、丰富心灵,让阅读成为一种习惯、一种生活方式。
![]()
为了打造浓厚的阅读氛围,我们建立了“图书角”。图书角的书籍由孩子们自愿捐赠,从绘本故事到科普读物,从童话寓言到文学名著,种类丰富多样。我们还推选了两位“图书管理员”,负责图书的整理、借阅和归还。
![]()
每天早读前、课间休息时、放学后,图书角前总是围满了孩子,他们沉浸在书籍的世界里,享受着阅读的快乐。晨读的固定5分钟选择自己爱看的书,这种自由的阅读就像一束光,照亮了孩子们的精神世界。
![]()
晨诵时光
![]()
午读时光
暮省中的点滴积累
03以“仪式”为名,培育勇气担当
班级文化墙主要从解决班级管理中发现的问题出发,当发现二年级学生对于自己情绪的感知和表达相对模糊这一问题,我们设置了“我的情绪小怪兽板块”及时察觉学生心情变化,张贴学生个人照片提升学生“归属感”,张贴“坏情绪急救法”,培养学生适时、适度做出情绪反应的能力。
![]()
![]()
hi,今天的你又厉害了!
换个心情吧!
![]()
树洞爷爷,我的来信你收到了吗?
![]()
这是我的情绪故事,被分享给了大家!
![]()
瞧瞧,我用纸杯设计的“小怪兽”
都承载着我帮助别人的故事!
![]()
我们的情绪工具箱一直在储蓄能量呀
![]()
我们的“倾听角”
04以“温暖”为歌,滋养心灵成长
完美教室,不仅要有规则与成长,更要有温度与关怀。通过会操比赛、生日会、班级文化墙等载体,在充满仪式感的活动塑造中不断凝练出班级的核心价值观,提升了班级的凝聚力和学生的个人成长。
![]()
![]()
![]()
会操展风采,我们的集体口号!
每月一次的“集体生日会”,便是这份温暖最好的见证。每个月我们都会收到一张来自带有学校党支部书记、校长于伟利签名的“生日祝福卡”,全班同学会一起为当月生日的孩子唱生日歌,歌声里满是真诚的祝福,孩子们脸上的笑容纯净而幸福。
![]()
生日同欢歌,我们的集体祝福!
每一寸角落皆育人
每一个细节皆温情
“完美教室”
就是一天天地丰盈着、成长着
是孩子眼里发光、心里有梦的地方
让我们以“幸福+”为帆
载着童心驶向幸福的远方......
![]()
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.