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学习应当是快乐的,这句话常常会被误解为,学习的过程也必须时刻轻松。
其实真正的快乐是源于克服困难后的学会。就像我们弹钢琴,你想要及时的、封闭的快乐,其实很容易,你瞎弹乱按都可以。
但是真正的快乐,可不是我们瞎弹一下、乱按一下,就可以给得了的。
真正的快乐,往往需要忍受枯燥练琴的过程,然后获得超凡的演奏能力,成就感和自信。
这些才是深刻的可扩展的快乐。
对于自闭症的孩子而言,停留在自我刺激的,舒适快乐之中,其实是回避了干预过程中,所必须要面对的挑战,是以逃避冲突取代了真正的负责。
这剥夺了他们发展语言/社交等关键能力的机会。代价是很大很大的。
对于孤独症的孩子,真正的尊重,是帮助他们度过当下的不悦,去赢取未来更广阔的生命可能。
养育自闭症儿童不易
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