广东
在深圳这片创新热土上，深圳市中嘉职业技术学校作为一所特色鲜明的深圳职业中学，创新实施"双师引领"育人模式，将企业技术骨干与学校专业教师有机结合，共同引领学生成长。学校坚持"产教融合、校企协同"的办学理念，让企业深度参与人才培养全过程，实现了教育资源与产业需求的有效对接。
学校建立了一套完整的"双师"选聘与培养机制。从合作企业中精选了168名技术骨干担任企业导师，涵盖先进制造、信息技术、现代服务等多个领域。这些企业导师不仅具有丰富的实践经验，而且经过系统培训，掌握基本的教学方法和育人理念。学校制定了详细的校企合作导师工作规程，明确了企业导师的工作职责、考评标准和激励机制。每学期初，学校都会举办"双师对接会"，让企业导师与专业教师充分沟通，共同制定学期教学计划。
在课程实施过程中，"双师"协同开展教学活动。企业导师主要负责实训教学、项目指导和职业素养培养，将企业真实的工作场景、技术标准和职业规范带入课堂。学校教师则侧重理论教学、方法指导和学业评价。例如，在工业机器人专业，企业工程师带领学生进行设备调试和故障排查，学校教师则讲解机器人运动学和控制原理。这种"理论+实践"的双重指导，使学生既掌握了扎实的理论基础，又具备了过硬的实操能力。
"双师"还共同指导学生参加技能竞赛和创新项目。企业导师带来行业最新技术和真实项目需求，学校教师则提供系统的竞赛指导和方法训练。近三年，在"双师"共同指导下，学生在全国职业院校技能大赛中获得一等奖6项，二等奖12项。更值得称道的是，有5个学生创新项目获得企业投资，实现了成果转化。"双师引领"模式不仅提升了人才培养质量，也促进了学校教师的专业成长，实现了校企双赢。深圳市中嘉职业技术学校的这一创新实践，为深圳职业中学的发展提供了可借鉴的范式。
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