实验小学李胜凯：在孩子心田播种“美”的种子

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李胜凯，中共党员，仪征市实验小学校长，正高级教师，省特级教师，省优秀教育工作者，省教科研工作先进个人。2012年参加省青年教师基本功大赛获二等奖，获“一师一优课”部级优课2次，2017年在省“教学新时空·名师课堂”向全省美术教师作教学展示，其教学艺术和教学实绩在市内外产生一定影响。先后担任仪征市兼职艺术研训员，省李胜凯网络名师工作室、扬州市小学美术李胜凯名师工作室、仪征市信息技术与课程融合名师工作室领衔教师。

三有课堂，成就每个孩子

李胜凯潜心美术教育研究，勇于创新教学方式。提到“三有”美术课堂建设，李胜凯滔滔不绝。在他看来，美术课堂不仅仅是画，而是要培养有美术素养、有工匠意识、有审美情趣的小公民，并且满足孩子个性需求。

工作26年来，李胜凯先后承担或开发了少儿水粉、版画、少儿水墨、创意拼贴、书法等社团课程教学。近几年社团学生参加各级各类比赛，100余人次获省市比赛一二三等奖，所辅导社团获评省优秀红领巾小社团、扬州市精品社团、仪征市十佳活动课程等。

美的传播，成就美的教师

作为省“四有”好教师团队“仪征实小乐仪教师团队”指导教师，李胜凯和其他教师一起进行教学改革的探索和研究，学科教研活动既丰富多彩，又扎实有效。

作为名师工作室领衔人，他带领青年教师开展教学与科研，工作室成员4年来发表论文80余篇，30余人次骨干称号有提升，工作室连续4年获评优秀名师工作室。

作为新教师专业培训指导教师，他竭尽所能，让每一位新教师尽快适应教育教学岗位，提升教学水平；他认真参与“网上结对”“城乡结对”活动，和新疆新源、陕西吴堡、海南等地的教师在网络平台交流，指导他们的教育教学，激励教师进步。

美的付出，成就美的收获

每年假期，有许多留守儿童、农民工子女只能和爷爷奶奶在一起，或者独自留在家里，不能够和身边的孩子一样去参加兴趣学习。李胜凯主动走进社区，定期给孩子们送上刮画《俏花旦》、儿童画《最可爱的人》、综合材料《我与祖国共成长》以及趣味美术欣赏等美术大餐，虽然这样的活动占用了个人部分假期时间，但看到孩子们脸上洋溢的笑容时，任何累都是值得的。

美的研究，生成美的经验

作为仪征市美术学科指导组成员、教育讲师团主讲教师，李胜凯近5年在县级及以上作专题讲座50多场，颇受好评。先后主持或参与课题研究十多项，“县域‘小学科’师资如何实现‘优质均衡’”“同课异构：区域联动教研的催化剂”“基于教材的美术课程资源开发实践研究”等经验在省市交流推广。近五年《基于关键能力获取的深度美术学习研究》等28篇文章在期刊公开发表，其中两篇人大复印全文转载，有22篇论文获市级以上一等奖。2015-2021年连续7年获评扬州市教育科研成果奖一二三等奖，连续6年获评仪征市教科研先进个人。

学会学习，提升审美素养，观照生活经验，获得美的享受。他希望每一个孩子、每一位老师都能在美术学习里各美其美，像“树林里的树一样”生活在一个“到处流淌着奶和蜜”的地方，浸润在“人间四月天”里，每一个生命都是“活泼泼”的！