四川
近日，在北京师范大学教育学部主办的第六届全国项目式学习论坛上，成都市龙江路小学武侯新城分校专职副书记吴艳受邀作专题发言，以《项目管理·破壁协同——整校推进跨学科主题学习的破局之路》为题，向全国教育专家、同仁分享了该校在跨学科育人方面的系统性实践与创新探索。
面对《义务教育课程方案》中“统筹设计跨学科主题学习且各门课程不少于10%的课时”的要求，成都市龙江路小学武侯新城分校聚焦课程改革关键问题，以“项目管理”与“破壁协同”双轮驱动，形成了“素养为核、学科为基、协同为要”的核心认知，构建起涵盖管理机制、课程体系与教学模式的整体解决方案，破解跨学科推进难点。
该校通过“项目管理+破壁协同”化解管理机制难题，借助“分类分层+系统进阶”突破课程建设瓶颈，并以“一核双型+项目学习”推动课堂实践落地，从而实现了跨学科主题学习在校内的全面铺开与有效实施。
“此次在全国性平台上的分享，既是对学校已有成果的集中展示，也为下一阶段深化探索奠定了基础。”吴艳表示，未来，学校将继续立足学生核心素养发展，持续优化“管理－课程－课堂”三位一体模式，积极融入数智化工具提升教学效益，并通过搭建教研平台促进教师专业成长，在跨学科育人道路上进一步深耕创新，助力学生实现更有温度、深度与活力的成长。（图/文 成都市龙江路小学武侯新城分校）
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