近日,在北京师范大学教育学部主办的第六届全国项目式学习论坛上,成都市龙江路小学武侯新城分校专职副书记吴艳受邀作专题发言,以《项目管理·破壁协同——整校推进跨学科主题学习的破局之路》为题,向全国教育专家、同仁分享了该校在跨学科育人方面的系统性实践与创新探索。
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面对《义务教育课程方案》中“统筹设计跨学科主题学习且各门课程不少于10%的课时”的要求,成都市龙江路小学武侯新城分校聚焦课程改革关键问题,以“项目管理”与“破壁协同”双轮驱动,形成了“素养为核、学科为基、协同为要”的核心认知,构建起涵盖管理机制、课程体系与教学模式的整体解决方案,破解跨学科推进难点。
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该校通过“项目管理+破壁协同”化解管理机制难题,借助“分类分层+系统进阶”突破课程建设瓶颈,并以“一核双型+项目学习”推动课堂实践落地,从而实现了跨学科主题学习在校内的全面铺开与有效实施。
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“此次在全国性平台上的分享,既是对学校已有成果的集中展示,也为下一阶段深化探索奠定了基础。”吴艳表示,未来,学校将继续立足学生核心素养发展,持续优化“管理-课程-课堂”三位一体模式,积极融入数智化工具提升教学效益,并通过搭建教研平台促进教师专业成长,在跨学科育人道路上进一步深耕创新,助力学生实现更有温度、深度与活力的成长。(图/文 成都市龙江路小学武侯新城分校)
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