首届AI大模型课堂教学创新应用研讨会举办

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当人工智能遇上课堂教学，会碰撞出怎样的教育新火花？12月12日，第一届“AI大模型课堂教学创新应用”观摩研讨会暨AI大模型创新应用联盟2025年年会在深圳市龙岗区外国语学校圆满举行！

本次活动由AI大模型创新应用联盟与龙外联合主办，汇聚国内教育界权威专家、各地教科研负责人及中小学同仁，以“智能新引擎，教学新范式：迈向人机协同的未来教育”为主题，全方位探讨AI大模型赋能教育变革的创新路径，呈现了一场兼具理论高度与实践温度的教育创新盛宴。

活动现场，数学课程标准修订组组长、东北师范大学原校长、AI大模型创新应用联盟总顾问史宁中教授，东北师范大学博士生导师、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心原主任钟绍春教授，深圳市龙岗区教育局李亭副局长，龙岗区外国语学校（集团）党委书记、总校长唐文红女士等一众嘉宾出席活动，为这场教育创新盛会注入智慧力量。

活动伊始，AI大模型创新应用联盟总顾问史宁中教授致辞。他从战略高度把脉智能教育趋势，明确了联盟与学校协同创新路径。史教授指出，教育核心应从“知识传授”转向“思维培育”，借助AI工具推动教学模式的深层变革。他特别倡导，利用AI引导学生思考、提出问题，而非单向获取答案，以此实现以问促思的教学转型。

深圳市龙岗区教育局李亭副局长在致辞中提到，龙岗作为产业、教育大区，以 “All in AI” 决心推进 “AI + 教育”，将人工智能确立为驱动教育高质量发展的核心战略，发布三年行动计划，构建 “2+6+N”AI 教育体系，推动 AI 融入教育全流程，涌现出龙岗区外国语学校等一批可复制案例。他还提出此次活动为全国中小学搭建了 AI 教育交流平台，龙岗借此时机深化合作、探索应用路径。

理论是实践的先导。东北师范大学钟绍春教授带来主旨报告《人工智能赋能教育教学创新的途径与策略》，钟绍春教授的讲座围绕 AI 大模型赋能教育教学创新展开，核心涵盖三方面内容：

首先，明确赋能正确方向：当前 AI 大模型已在备课、教学、评价等多场景普及，但其存在课程内容不适配、应用层次浅、缺乏深层规律探索等问题，需深度融合数智技术与教育教学，构建育人新通道。

其次，探索有效路径：需研判教学瓶颈，构建 “教 - 学 - 评 - 研” 联动体系，通过知识图谱、学习路网等推动个性化学习，重构教育结构与流程。

最后，挖掘赋能优势：发挥各类大模型生成资源、创建智能体等功能，分环节融入教与学，分层次推进应用；同时重新定位教师角色，构建 “人类教师 + AI 教师” 协同育人模式，通过全员能力提升、场景化探索等，实现教育质量与效率的提升。

龙外(集团)党委书记、总校长唐文红以《AI与美好教育——基于技术演进的学生美好成长图景》为题，介绍龙外AI赋能教育教学变革的前沿思考与实践探索以及取得成果。她强调：“‘美好教育’理念是龙外推进人工智能教育的根本遵循，学校AI赋能教育的‘初心’是培养更美好的人。”明确 AI 赋能的教育内核与目标，龙外将AI深度融入教育教学的全场景，形成“课程重构—教学创新—评价升级—治理优化”的完整实践体系，以AI 技术演进为支撑，实施以学生成长为核心的教育生态系统性变革，超越工具理性，彰显人文价值，勾勒出“育人新生态”的美好图景。

课例观摩环节成为活动的一大亮点。龙外孙伟健老师率先带来AI融创优秀课例《三师协同实践：从图形规律到数学建模》，以人机协同的创新形态，生动呈现AI大模型在数学教学中的应用魅力。随后，姚思薇、陈楚洪、王龙祥、黄樱之四位老师依次带来精彩课例分享，内容覆盖语文、美术、科学、英语等多个学科——从史铁生笔下的生命哲思，到三星堆青铜纹样的历史密码，从地球宇宙的科学探索，到多师协同的词汇启航，全方位展现了AI赋能学科教学的广度、深度与温度。

课例展示结束后，钟绍春教授进行专业点评。他从理论高度与实践维度对系列课例进行系统性剖析，精准指出亮点与优化方向，为老师们进一步实现AI与教学的深度融合提供了清晰的专业指引。

由龙岗区第二外国语学校(集团)李细林书记主持的“AI大模型创新研究与实践”专家圆桌论坛亮点纷呈。论坛围绕课堂重构、科创项目应用、评价流程革新、区域教研赋能及核心素养发展五大核心议题，邀请孙唯校长、袁野主任、马瑞部长、夏承波部长、解月光教授展开深度对话。

嘉宾们立足各自深耕的教育领域，从实践经验出发分享AI赋能教育的落地路径与实操策略：既有课堂形态重构的结构性思考，也有科创项目中AI应用的具体切入点，更有评价流程数字化转型的详细方案。大家坦诚直面技术融入教学过程中的师资适配、风险防控等核心挑战，最终回归教育本质深入探讨智能时代师生核心素养的培育方向。

互动环节中，专家们还针对一线教师在AI工具应用、课程融合设计等实际困惑提供了针对性建议。整场论坛系统勾勒出AI融入教育的全景图景，既彰显技术赋能的无限潜能，也坚守立德树人的育人初心，为各地学校推进AI教育创新提供了清晰的实践指引。“人机协同推进教育创新”的共识，为AI教育的后续发展明确了研究重点与方向。

论坛结束后，AI专项应用案例分享教师聚焦教学中的实际痛点，分别从AI在个性化学习指导、教学评价优化、跨学科项目设计等专项领域的应用出发，详细介绍案例背景、实施过程、应用成效及经验总结。生动的实践场景、可复制的应用方法，让现场同仁对AI大模型的专项赋能价值有了更直观、深刻的认知。

随后的AI应用微课例分享，以“轻量、实用”为特色，聚焦课堂教学中的具体环节。老师们分别展示了AI在课前备课素材生成、课中互动引导、课后作业分层设计等场景的便捷应用技巧，通过简短精悍的课例演示，让在场教师快速掌握可直接落地的AI教学小方法，真正实现“学以致用”。

钟绍春教授、孙唯校长，史宁中教授、解月光教授分别为孙伟健、姚思薇等13位进行精彩分享的老师颁发证书，表彰他们在AI教育应用实践中的卓越探索与突出成果。现场掌声雷动，既是对获奖者的肯定，也是对所有教育创新实践者的激励。活动最后，钟绍春教授对未来AI与教育融合的探索方向提出前瞻指引，为本次研讨画上圆满句点的同时，也为在场同仁注入了持续前行的信心与动力。

探索无界，共赴教育新未来

Explore Boundlessly

本次研讨会全方位展现了AI大模型与教育教学深度融合的无限可能，为广大教育工作者搭建了高效的交流学习平台，让“人机协同的未来教育”从理念走向具象。论坛有期，探索无界。龙岗区外国语学校将以此次活动为契机，持续深化AI在教育教学中的创新应用，深耕育人初心。也愿更多教育同仁携手同行，成为智能教育变革的参与者、推动者与创造者，共赴人机协同的教育新未来！

本文来源｜深圳市龙岗区外国语学校

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