深圳创新中学，你的处分通告不兴这样“创新”

今天，我相信不少人刷到了一则标题为“中学生受悬疑小说启发破译班级保险箱密码”的新闻。这个事的出处，是来自于深圳高级中学创新中学的一纸通告。

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我也找到了通告原图，请大家欣赏一下。我原本是抱着好奇的心，一是好奇这几个孩子是如何做出这等新鲜事，二来我还想看看学校是如何处理的。

通告全文

读完整个“通告”，我算是基本看懂了大概意思，对于学校的处分，我本人不作评价，倒是这纸通告，让我职业病又犯了，不禁想咬文嚼字一番。

首先，我们看标题，创新高中处分通告。我看着觉得奇怪，为什么是通告，而不是通报？如果对这两个词有所了解，应该知道，通告一般是官方发文，是用于正式场合，这里明显是小范围告知，该校在接受采访时也说过，这本来是学校保密的文件，被学生传出来的，所以，这里更应该用通报，另外后面的正文也是说在年级通报批评。

在读正文时，大家会不会感觉到特别累，为什么会累？因为里面句式表达太过于冗长了，开篇就是长句，而且表达的逻辑也不清晰。比如说到处分依据，说是根据校方什么规定第三条，但这第三条是什么，却又不说。

我认为一纸中学通报，最基本的起码要做到表达要规范，最最起码的要做到没有错别字，但是，在通报中，一会是同学田某某，一会又变成马某某同学，还把视频写成了视屏。还有标点符号的问题，要是简单的标点符号错误，倒也无妨，但在这篇通报中，有重大错误，比如说文中这样写道，给予田某某、谢某某、迟某某严重警告处分；给予马某某警告处分，并在全年级通报批评。两种不同的处分之间居然用的是分号，那么，是不是说，被严重警告的，不用被全年级通报批评，被警告处分的，反而要被通报批评？这个明显是不对的，应该是用逗号，就说这两种处分，都会被年级通报。

在不改变他们原意和内容基础上，我来写一个修改后的通报：

创新高中处分通报

田某某、谢某某、迟某某和马某某系我校高**班学生。2025年11月14日周五中午，田某某同学受悬疑推理小说启发，在班级手机保险箱密码表面涂抹粉笔灰，试图破译密码，后在谢某某同学协助下成功破译，并将密码口头告诉其他同学。马某某同学得知密码后，拍视频留存并将此事发在朋友圈。11月19日，迟某某同学在期中考试后第一个从手机保险箱拿出手机，并带回宿舍，进一步扩大了事件传播的风险。

根据《深圳市高级中学高中园学生管理制度汇编》中的相关规定，并经学校相关部门研究决定，给予田某某、谢某某、迟某某严重警告处分，给予马某某警告处分，并在全年级通报批评。

学校希望所有同学引以为戒，严格遵守校纪校规，做一个文明守纪、认真学习的好学生。

落款