北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 王佳慧 白宏太 张优良 记者 刘盾）近日，粤港澳大湾区教师教育融合发展学术研讨会暨华南师范大学澳门办学40周年回顾与展望会议召开。本次研讨会作为华南师范大学澳门办学40周年系列学术活动之一，近300位高校专家学者、教育机构代表、中小学校长教师等一起回顾华南师范大学在澳门办学的历史，探讨进一步推动粤港澳大湾区教师教育深度融合新路径。
据介绍，自华南师范大学1985年在澳门开启办学以来，学校累计培养超2万名栋梁之材，澳门70%的基础教育教师由华南师范大学培养。
澳门中华教育会副会长李沛霖、华南师范大学澳门校友总会会长杨灿基、澳门中华教育会副理事长陈春新、澳门业余进修中心原校长黄进等亲历者在嘉宾专访环节，深情回顾了华南师范大学在澳门四十载的办学历程与历史贡献。之后，他们就“新形势下深化粤港澳教育合作”等议题分享了看法。
研讨会开幕式由华南师范大学教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长王红主持。嘉宾访谈由华南师范大学港澳台事务办公室主任谭伟红主持。
在研讨会的主旨报告环节，香港恒生大学常务副校长莫家豪、香港大学教育学院院长杨锐等5位来自港澳高校的专家学者，聚焦推动教师教育深度融合的话题，从不同角度建言献策，提出专业见解。
在圆桌对话环节，广东实验中学校长蔡骘、香港教育大学教授蔡瑜琢、香港保良局教育总主任文诗咏等人各抒己见。王红在总结中提出“六个新”：新人才、新素养、新标准、新课程、新机制、新身份。她表示，粤港澳大湾区教师教育应培养具有融合素养的新型人才，建立湾区共通的专业标准与课程体系。
当天下午，专题研讨分为粤港澳教师教育融合体系建设、核心素养导向的教师队伍建设、智能时代教师发展的研究与实践三个平行论坛同步进行。
作者：王佳慧 白宏太 张优良 刘盾
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