家庭建议：女人和孩子即便是留守，也别长期住在农村

为了家庭更富裕一些，很多夫妻进行分工协作。

男人外出打工，女人在老家带孩子，顺便可以照顾老人。

看起来不错的分工，其实隐藏了很多的祸患，也体现了一个家庭的短见。

今日的农村，和上世纪的农村，已经大不一样了。

女人和孩子，最好不要留守在农村。

环境，对孩子的学习影响很大。

“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活，是很多人向往的。

可是你真的到了农村，就会发现，绝大多数的村里，不会美如诗画，而是困顿发愁。

若不发愁，怎么会有那么多年轻人跑出去，怎么家里的男人要外出谋生呢？

虽然任何一个村里的孩子，都可以去上学，但是那学习的条件，相对差一些。

村小，几乎是没有了。乡里有小学，但要寄宿，或者孩子上学，大人在学校里，或附近租房陪护。

也有一些乡镇，撤并之后，显得冷冷清清。学校也只是读书到三、四年级，然后就转学到更远的镇里去读。

在学校读书的孩子，基本上是家庭条件不太好的孩子，或者是一些离异家庭的孩子，甚至夹杂几个残疾孩子。这样的学习环境之下，要成绩优秀，概率是不高的。

我们也会发现，一些农村学校的孩子，如果成绩很好，那家长也会想办法，送到城里去。毕竟，孩子的前程，耽误不起。

不是农村学校的老师很差，而是环境差。老师多半是好的，他们调动到城里后，也立马会体现优秀的一面。

另外，农村的小农意识在延续，这也给孩子学习，造成了很大的困扰。

小农意识，不仅仅是“你和他争一个土的边边角角”，还体现在孩子读书成不成，随意，大不了就去打工之类的认知。

尤其是爷爷奶奶那一辈人，真的没有感受到文凭的重要性。他们只知道低头种地，告诉孩子，大不了就回来种地。

在村里，孩子能够学到的，要么是嬉闹，要么是玩手机。根本没有学习氛围。

一段时间，“小镇做题家”这个概念走红。也就是说，没有教育资源的农村，靠刷题来提升自己。

事实上，有多少孩子，能够埋头在枯燥的题库里呢？

古代，孟母三迁，也就是选择孩子成长的环境。今天的父母，稍微想一想，就知道，农村对孩子的学习有什么影响。

女人，不必要太孤独、无聊。

小说家契科夫说过一句戳心的话：“妇女染有庸俗化习气的家庭里，最容易培养出骗子恶棍和不务正业的人来。”

话很难听，但道理就是这个道理。

女人独自在农村留守，也会近墨者黑，沾染农村的陋习，形成小农意识。

村里没有几个堂堂正正的人，女人在村里，也算是比较年轻，美丽的人了。她能够和谁常常一起唠嗑，和谁一起下地干活？

就我们村里来看，留守的女人，是不会怎么去下地干活的，多半是公公婆婆在干。女人就是打麻将，看手机。

女人打麻将到深夜，公公婆婆也不敢说什么。

农村家庭，娶媳妇很难，公公婆婆是知道的，因此给予了极度的包容。

长期在农村的女人，一旦日子觉得孤单，也难免引发一些风言风语。家风就败了。

当然，也有一些女人在农村，成为了家里的主要劳动力，但这样的女人，不是很多。尤其是九零后女人。

本来指望女人带孩子，管老人，到头来变成了老人养活儿媳和孙辈，或者几代人住一起，鸡毛蒜皮的事情争吵起来，谁都不好过。

当女人被农村的环境同化之后，要把孩子培养好，也确实不太靠谱。

写在最后。

文学家劳伦斯说过：“你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。”

很多中年人在农村出身，非必要，别让自己的孩子，继续在农村生存下去。

中年人应该记住，自己的小家庭，不一定和父母的大家庭融合在一起。每一代人有每一代人的机遇，前程。

如果家庭条件确实不太好，那也建议女人和孩子到县城留守。

县城里，女人还可以去打零工，做手工，生活费总是有赚的。哪怕是租房子，也不是很贵，几百块一个月，完全可以有。

县城里的学习环境会好很多，孩子放学后再去学什么，也是可能的。

在一个热热闹闹的环境里，孩子可以遇到的朋友，也条件好一些，可以互相促进。

如果中年夫妻努力一些，那么一家人都出去打工，带着孩子在附近读书，也可以的。

现在很多的打工地，都有学校配套。

把孩子带在身边，不是累赘，而是一家人在一起，就算是福气。

教育家苏霍姆林斯基说过：“在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。”

看着孩子长大，父母都没有缺席，虽然累，但也觉得有希望，精神是饱满的。

我自己也是农村人，也在农村读书到初中。不是农村活不下去，而是时代变迁，现在的孩子，不太适合长期在农村。

作者：布衣粗食。

配图来源网络。