2025年第伍拾壹周｜周一，早安！

周一 早安

从小爱科学、努力打基础，长大成栋梁。

——程开甲

“从小爱科学、努力打基础，长大成栋梁。”2007年，鲐背之年的程开甲回到家乡吴江，为青少年留下这句沉甸甸的寄语。这不仅是一位科学巨匠对后辈的期许，更藏着他从吴江弄堂走向罗布泊戈壁的人生密码，成为家乡培育人才的精神坐标。

这句寄语根植于程开甲自身的成长轨迹。在盛泽观音弄小学的课堂上，少年程开甲埋下了科学的第一粒种子，后来在浙江大学战乱中的“流亡课堂”里夯实基础，在英国爱丁堡大学师从玻恩教授深耕理论物理。正是早年对科学的热爱与扎实积累，让他在罗布泊20多年的隐姓埋名岁月中，能破解核试验的一个个技术难题，构建起中国核试验科学技术体系。他用一生实践证明：栋梁之材的长成，始于年少时的科学初心与基础积淀。

这份期许化作了家乡教育的生动实践。2017年落成的程开甲小学，将这句寄语融入办学血脉。校门口移栽自马兰基地的马兰花，见证着戈壁精神与江南文脉的交融；入学时发放的《程开甲的故事》，用46个篇章讲述科学报国的历程；开放式展厅里，核爆塔模型与少年求学雕塑相映，让科学精神可感可触。校长薛法根带领团队打造“小小科学家课程”，从地震模拟实验到宇宙奥秘探索，让孩子们在动手实践中践行“努力打基础”的嘱托。

更深远的传承，藏在行走与坚守中。学校每年组织的“开甲之旅”，带着孩子们重走他的求学与科研路——在浙江大学感受战乱中求学的坚韧，在马兰基地触摸戈壁科研的艰辛。第一届学子曾在北京见到百岁高龄的程开甲，听他用乡音讲述科研故事，这份亲历让“爱科学”的种子生根发芽。如今，校园里的“小黑板”上写满求知提问，少年科学院里常有院士指导，孩子们正循着先辈足迹成长。

程开甲的寄语早已超越文字本身，成为一种精神传承。当吴江学子在科创展上因反复实验攻克难题，当他们在成长礼上对着“10岁开甲”雕塑诉说志向，当程开甲小学成为“小小科学家摇篮”，便读懂了这句寄语的力量。从江南水乡到戈壁大漠，从少年启蒙到为国铸盾，程开甲用一生诠释了科学与家国的联结，而他的寄语，正让更多家乡少年续写“长大成栋梁”的篇章。