解码教育新改革，破局育人新挑战丨第十八届全国初级中学发展高峰论坛在南昌圆满落幕

2025年12月13日，为期两天的第十八届全国初级中学发展高峰论坛在江西南昌圆满落幕。本届论坛以“解码教育新改革·破局育人新挑战”为主题，聚焦《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》修订版落地实践，吸引了来自全国各地的教育管理者、教研专家及一线教师齐聚英雄城，通过政策解读、主题报告、示范课观摩与深度研讨，共同探索核心素养导向下的初中教育创新发展路径。

（会议现场）

论坛开幕式上，江西日出文化传播有限公司总裁彭建军致辞，一段关于“教育本质与教育底线”的深刻阐述为本届研讨会奠定了思想基调。彭总对本次论坛的召开表示热烈祝贺，并指出，真正的教育者兼具“英雄气”的理想与清醒，教育的本质在于“唤醒与赋能”——帮助每个孩子发现并擦亮自己独特的光芒；而教育的底线则是保障公平、保护身心、守护育人初心的围栏。在“守底线”与“追本质”的平衡中，推动教育回归育人本源。

（彭建军总裁致开幕辞）

聚焦课堂转型：守正创新与技术赋能

在主题报告环节，李金池校长围绕河北省石家庄精英中学的建设展开论述。他回顾学校从薄弱民办校崛起为全国标杆的历程，强调学校通过十余年改革，找到开发学生潜能、提升高考成绩与培养综合素养的独特路径。李校长核心聚焦学校改革发展与人才培养，提出“激情教育、高效课堂、精细管理”三箭齐发的办学方略。其中，高效6+1 课堂模式通过 “导、思、议、展、评、检 + 用” 环节，彻底颠覆了传统课堂的面貌，解决了传统课堂的顽疾，把课堂还给学生，使学生真正做到了主动地学习，实现教师观念快速转变，学生能力快速提升。

（李金池校长分享主题报告）

面对教育数字化浪潮，王平老师在《从代码到心跳：教师AI课堂创新工坊》报告中，系统阐述了AI赋能教育的多元路径。她指出，AI不仅是提效工具，更是推动教学精准化、教研实证化、育人个性化的核心动力。更以“生命教育微班会”《珍爱生命，绽放光彩》为范本，生动演绎了AI如何通过“生命倒计时”“跨时空对话”等设计，将冰冷技术转化为有温度的情感教育与价值引导。她同时深刻划定了人机协同的伦理边界，强调教师的情感联结与价值观引领不可替代，呼吁以技术守护教育初心，释放教师的创造力与育人光芒。

（王平老师分享主题报告）

扎根育人实践：体系构建与课程融合

江西师范大学附属中学校长朱斌以《责任铸魂，韧性生长——江西师大附中教育实践探索》为题作报告，他指出教育要应对世界格局的巨变，大国崛起需要大战略，更需要大国公民，当下的教育要面对AI的巨大冲击，对人工智能我们不是逃避它，而是积极的拥抱它，理解它的界限并共同协作。朱校长引领我们思考教育领导力的本质是什么？他强调本质是“破局”而非“套用”。并从校长困境、核心素养、学校管理等方面分享了如何做一位好校长。在课程改革方面，朱校长强调，要稳抓教学考评质量，要有教学考评一体化的具体措施。在拔尖人才方面，他提出要贯通一体成长链条。朱校长呈现了一所名校如何将“责任”与“韧性”融入学生成长全过程，为参会学校提供了体系化育人的校本化范例。

（朱斌校长分享主题报告）

在课程融合与实践展示板块，论坛实现了“观摩”与“解读”的双线融合。江西师大附中青年教师邓泽芊执教的思政示范课《在劳动中创造人生价值》，将价值引领自然融入学科教学，呈现了鲜活生动的育人现场。

（邓泽芊老师示范课）

随后，金太阳教育集团邱晓强老师在微讲座《知行合一，铸魂育人》中，系统阐述了构筑“课程思政”育人闭环的实践路径。他强调需推动从“思政课程”单线教学到“课程思政”生态育人的体系变革。其实践进路核心包括：深入挖掘各学科的思政元素；优化教学设计，将价值引领自然融入教学目标与环节；创新采用项目式学习、案例教学等方法；通过“行走的思政课”等品牌活动“干实社会实践”，促进知行转化；并建立关注学生品德增值与全面发展的科学评价体系。最终目标是引导学生实现“真学、真懂、真信、真用”的知行合一。

（邱晓强老师分享）

阅读教学环节同样亮点纷呈，金太阳教育集团徐芝英老师通过示范课《贯通教考，搭建有效学习支架》及微讲座《从祥子的“车”到学生的“路”》，以《骆驼祥子》教学为例，完整演绎了如何实现深度阅读、素养提升与学业评价的有机统一，为解决“教考衔接”的现实难题提供了创新思路。

（徐芝英老师阅读示范课）

创新育人形态：技术融合与生态体验

本届论坛既有政策的高度引领，又有实践的深度剖析，更有技术的创新展示，是一场“解渴、务实、前瞻”的高质量学术盛会。它不仅回应了新课标落地过程中的普遍困惑，更展示了教育改革的多元可能，为全国初中教育的提质发展注入了新的思维动力。

教育之路，唯改革者进，唯创新者强，唯融合者胜。第十八届全国初级中学发展高峰论坛的成功举办，再次见证了教育工作者们携手前行、共破难题的初心与决心。论坛虽已落幕，但思考仍在延续，实践正在发生。期待所有教育同仁将论坛的智慧火花带回课堂，共同书写中国基础教育高质量发展的崭新篇章。

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