送教下乡如同春风化雨

（作者：蒲俊芳）日前，四川省巴中市恩阳区上八庙小学书法教师卢小凤看着班里的孩子认真练习书法，感慨道：“通过一系列主题书法活动，现在孩子的字写好了，语文成绩也提升了，版画、书法已成为学校的一张名片。”（《中国教师报》）
在四川省巴中市恩阳区，书法教育正如同璀璨之光，照亮乡村孩子的文化成长之路，曾经，书法教育与“写字”概念混淆，如今，在一系列活动推动下，书法教育已在恩阳乡村学校落地生根、开花结果。
恩阳区开展的“书法送教”系列活动成效显著，志愿者带着笔墨纸砚走进乡村教室，以“示范+互动”模式让孩子们感受书法魅力，这种送教下乡的方式，如同春风化雨，为乡村孩子打开了书法艺术的大门，送教志愿团由书协会员、优秀教师和书法教研员组成，他们定期深入各学区学校，铺就了书法教育的“最初一公里”。上八庙小学就是受益者之一，孩子的字写好了，语文成绩也提升了，版画、书法成了学校的名片。
以赛促学的方式激活了乡土文化的“活力引擎”，恩阳区举办的汉字书写大赛紧扣时代主题，形成了 “学校初赛 — 学区复赛 — 全区决赛” 三级联动的赛事体系，每年近 400 名学生参赛，1200 余幅获奖作品在送教活动中巡展，这些作品不仅展现了孩子的书法技艺，更承载着文化传承的使命。恩阳中学高一学生刘茜在创作中融入对未来科技与传统文化结合的思考，体现了书法作为连接时代与自我表达的重要方式。
鼓励师生参加省级书法水平测试，构建了孩子素养提升的 “成长阶梯”，恩阳三小的杨丁翰通过参加比赛，坚定了学习书法的信心，语文成绩也得到提高，已有 4000 余名学生在省级书法水平测试中不断晋级，这充分证明了书法教育对学生综合素养提升的积极作用。
为使书法教育长期有效，恩阳区构建了“五个一”长效机制，各学校也积极探索适合自己的方式，恩阳区第三小学的 “五练一展示”活动，持续推进书法教育，让书法融入学生的日常学习生活。
在这个过程中，党员教师和教育组织发挥了重要作用，党员教师带头参与送教活动，以高度的责任感和使命感，为乡村孩子传授书法知识，教育组织积极协调各方资源，为书法教育的开展提供保障，他们的努力让书法教育在乡村落地生根，成为乡村文化传承的重要力量。
恩阳区的书法教育从单一课堂讲授发展为多维度育人体系，是文化自信的筑基工程，当乡村孩子蘸墨挥毫，他们书写的不仅是汉字之美，更是文明传承的生动见证，恩阳书法教育为乡村文化传承树立了典范，值得更多地区借鉴和学习。（作者单位：江油市二郎庙小学）