英国教师招聘大幅回暖！教育学专业要迎来新风口了？

英国教育部（DfE）发布的最新数据显示，英国教师培训录取人数今年出现明显回升！与 2024 年相比增长了11%，是疫情后最大的涨幅。

这一变化也让英国政府得以在数学、科学等关键学科上，首次在本十年内完成甚至超额完成招生目标。

图源：The Guardian

一、英国教师短缺是否迎来转机？

过去多年，英国教师短缺问题一直困扰教育体系，STEM 科目更是长期缺口严重。但今年的数字显示出少见的亮色。

在今年的招生成绩中，STEM 学科表现尤为突出：

• STEM 整体：达到目标的 107%（去年仅 60%）
• 数学：2,588 名培训生，同比增长 16%
• 物理：1,086 名培训生，为 2014 年以来最高纪录

外语类专业也明显改善，完成目标的 93%，远高于往年普遍招不到人的情况。

教育大臣 Bridget Phillipson 对此表示乐观，认为这是英国教师招聘“多年危机后的重要恢复”，尤其是对关键学科来说，有助于让更多学生获得高质量教学。

除了 STEM，英国今年的教师整体招生表现也超出预期。

• 小学教师：目标完成率从去年的 90% 跃升至126%
• 中学教师：从 61% 上升至88%

这也让英国政府更接近其竞选承诺——未来向公立学校增加 6,500 名教师。目前，本年度已新增 2,300 多名中学和特殊教育教师。

值得注意的是，今年英国教师培训中来自英国、欧盟以外地区的培训生比例从6% 增至 8%。这意味着国际人才在英国教师体系中正在占据更重要的位置！

图源：The Guardian

看到英国今年教师招聘大幅反弹，不少准备去英国读书的同学也向馆长发来问题：“英国教育学是不是要火了？”

确实，教育在英国一直是硬核学科之一，课程体系非常成熟，而且就业方向也不只“当老师”这么简单。

如果你也对这个方向有点心动，那么接下来这部分就会带你快速看懂：英国教育学专业到底学什么，怎么选方向，申请难不难?

二、教育学都学些什么?

教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的一门科学。简单来说，教育学就是研究“培养什么样的人才、采用什么样的方法来培育人才”的一门科学。

英国教育学所涉及的领域比较宽泛，一般包括以下方向：教学方向、教育管理方向、教育技术方向、语言学方向、心理学方向等。

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教学方向

教学方向类似于国内的师范专业，学习内容偏向方法论，更加注重实践教学。英国大部分教学方向的专业都会授予教师资格证（Qualified Teacher Status,QTS）。

• 学习与教学 (Learning and Teaching/Learning and Instruction)

主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等。

• 学科教育 (Subject Education)

除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。

• 特殊教育 (Special Education)

主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。

• 早期儿童教育 (Early Childhood Education)

主要研究对学龄前儿童的教育。

图源：Unsplash

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教育管理方向

• 教育管理及领导学 (Educational Administration and Leadership）

主要研究学校、教育类型机构以及非营利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。

• 课程设置研究 (Curriculum Studies)

主要研究课程论和课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。

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教育技术方向

主要注重教与学，技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。

常见的专业有：

Educational Technology / Instructional Systems / Instructional Technology / Information System and Learning Technology

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语言学方向

• 英语教学 (TESOL/TESL/TEFL)

TESOL：Teaching English to Speakers of Other Languages

TESL：Teaching English as a Second Language

TEFL：Teaching English as a Foreign Language

英语教学是教育类专业留学申请主力军，它的课程包含外语学习、语言文学、语言教学法和实践、教师用语技巧、第二语言教学等。修读本课程的大多是外国学生。

• 语言与读写 (Language and Literacy)

主要研究阅读与读写的过程中出现的问题、其原因以及纠正方法。

• 应用语言学 (Applied Linguistics)

应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。

目前有两大方向，一是语言学研究，主要解决语言相关的问题，包括语言的获得、语言的评估和交流分析以及功能语法；另外一个领域是语言教学，目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域。

图源：Unsplash

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心理学方向

• 人类发展与心理学 (Human Development and Psychology)

主要研究人在童年、青少年、成人各个阶段的心理特征，以及它与教育的联系。

课程将发展论与多元化习俗、性别平等问题、双语教学、识字发展、边缘人群的学业成绩、移民教育、多种族融合、儿童保护、儿童情绪发展、人际关系等方面的知识结合。

• 教育心理学 (Educational Psychology)

探索心理学的核心领域，特别是与教育有关的领域。包括课程论和课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。

三、授予哪些学位？

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本科（Bachelor）

BA/BSc（文学/理学学士），教育学本科学位的学制通常为3年。文学学士课程主要结合了来自教育、心理学、社会学、哲学和历史的思想和研究等。而理学学士课程主要包括生物、认知、发展和社会心理学等学科在教育中的应用。

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硕士（Master）

根据学习模式的不同，英国硕士课程一般分成：

授课型（Taught）

研究型（Research ）

授课型课程主要是以课堂教学、Lectures、Seminars等形式组成，最后会通过考试、毕业论文来完成考核，学制通常为 1 年。

而研究型课程大多以研究为主、上课为辅，学制一般是 1-2 年，通常是为接下来有计划攻读博士学位（Doctoral Degree）的学生而准备的，且大多数视为博士研究课程的一部分，因此入学申请门槛较授课型硕士更高。大多数研究型硕士颁发 MRes/MPhil 学位。

• 授课型

MA/MSc（文学硕士/理学硕士），该学位学制一般为1年。该学位课程设置主要为：教育与社会之间的关系以及教育研究的重要性等，比较偏向理论知识。

需要注意的是，该学位课程一般不提供教师培训课程，故不授予（英国）教师资格证（Qualified Teacher Status， QTS）。该学位一般要求学生具有 2:1 或以上（或国际同等学历）教育、教学或英语学士学位，或者相关的社科类学士学位。

M.Ed（Master of Education ，教育硕士），学制一般为 1-2 年。该学位课程更侧重于教学的实践方面，涉及对教学和教育研究的创新和新方法的研究，包括教学、咨询、课程、领导力和教育技术。

• 研究型

研究型硕士学位主要有 MRes / MPhil 两种，学制一般为 1-2 年。此类学位一般是为了计划接下来进入博士阶段的学生设立，更适合希望在学术界或大学从事研究工作的人。

申请研究型学位的对象，一般是有经验的讲师、教师、培训师或其他希望将教育作为一门学术学科进行研究探索的教育专业人士。

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博士（Doctorate）

EdD（Doctorate in Education，教育博士），学制一般为 3-4 年。EdD 是为计划留在教学/其他与教育相关的工作中的人设计的专业学位，教学偏实践型。

PhD（Doctor of Philosophy，哲学博士），学制一般为 3-4 年。该学位会涉及到大量的原创研究，为教育和更广泛的社会科学领域的知识领域做出贡献，教学更偏理论学术。

图源：UCL

四、英国教育学专业申请要求如何？

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背景要求

对于本科申请者，英国的教育专业对学术背景没有特定要求；对于研究生申请者部分专业会要求申请者有相关的实习经验或工作经历，尤其是那些偏培训应用类的课程。

02

语言成绩

教育学对申请者的英语要求相对较高，雅思一般要求 6.5 -7 分。

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GPA/A-level

如果你想申请教育学专业排名较好的院校，你的 GPA 需达到 80+以上，非 985/211 学生，需达到 85+以上；本科申请要求申请者 A-level 达到 A*AA。

下面我们来看看2025 年泰晤士（THE）世界大学教育学学科排名，英国地区的世界百强学校榜单：

图源：THE 官网

五、教育学的就业发展

教育学毕业生根据所学专业的不同，大致有几种就业方向:

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教学方向

早教(Early Childhood Education)、小学教育(Primary Education)、中学教育(Secondary Education)；以教育学学科内的研究分类∶如教育研究(Education Studies)、教育指导和管理(Educational Leadership and Management)、教育创新(Education Innovation)。

根据自己所就读的具体专业课程，大家可以选择去各大院校成为职业教师，从事教学工作。

馆长提示：

如果你想在英国公立学校和特殊学校当老师，就必须取得 QTS（Qualified Teacher Status）教师执照。私立学校对 QTS 没有要求，但老师大多都是顶尖高校的毕业生，或教学经验丰富的。

想要拿到 QTS，必须拥有教育学本科学位（通常包含QTS）并通过 ITT 培训课程（Initial Teacher Training）。如果你已经有本科学位，想要拿到 QTS，最常见的方法就是攻读PGCE（Postgraduate Certificate in Education）研究生教育证书课程。

需要注意的是，如果你想回国从事教师工作，还是需要考取国内的教师资格证哦！

图源：Unsplash

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语言学方向

如对外英语教学(TESOL)、户外教育(Outdoor Education)等，对于在英国留学学习TESOL或者英语语言学的毕业生来说，从事语言教学相关工作是非常好的选择，英语和汉语都是目前最热门的几类语言，学习这两门语言的人士也非常多。

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教育心理学方向

一般会应聘学校的心理导师职位。

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教育技术方向

主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理等方面的工作。

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学校管理方向

从事中小学以及高校的管理类工作，也有一部分毕业生会进入教育行政单位。

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政府、事业单位

国内的教育相关政府和事业单位每年也都有一定的招聘名额，对于教育学专业的毕业生来说也是很好的选择。

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