脱下校服，换上职业装，长沙高中生在校园里“求职”收获成长聘书

“请谈谈你的核心竞争力。”西装革履的面试官身体微微前倾，抛出问题。对面，高中生崔同学深吸一口气，扶了扶略显宽大的领带结，目光从面前的简历移向面试官：“我认为是学习与适应能力，我曾在一周内自学编程基础，为班级开发了一个小程序……”

这是长沙铁路第一中学（以下简称长铁一中）高中部举办的校园模拟招聘会上的一幕。12月5日下午，该校体育馆被临时改造成“人才市场”，近50个“企业”展位依次排开，从科技金融到文化传媒，覆盖主流行业。与真正的招聘不同的是，坐在面试官席位的，是数十位来自各行各业的家长“HR”。

空气里混合着轻微的纸张摩擦声、低声的问答，以及不时响起的掌声。不少学生第一次脱下校服，换上职业装，男生们将头发打理得一丝不苟，女生们化着淡容，手里都握着精心设计的简历。

“你未来五年的职业规划是什么？”一位在科技公司担任高管的家长面试官问高一4班的一位学生。“我希望从基础技术岗位做起，三年内成长为项目组的核心成员，五年后能带领团队进行创新研发。”学生的回答让面试官点了点头，在评估表上做了记录。

活动现场，真实的职业世界被“浓缩”进校园。有的“企业”设置了群面环节，五六个学生围绕一个商业案例激烈讨论；有的设置了即兴演讲，考察表达能力；更有家长HR带来了真实的岗位说明书和测评工具。

“我准备了三天，修改了六版简历”，刚结束一场“面试”的高一1班学生说，她的额头上还有细密的汗珠。这位同学坦言：“当面试官真的追问项目细节时，我还是卡壳了。这和想象中的完全不一样，它逼着你去梳理自己到底有什么‘干货’。不过，值了！”她扬了扬手中一封“模拟录用意向书”。

不仅学生有收获，担任面试官的家长也感触颇深。一位从事人力资源工作的家长说：“孩子们展现的视野和思维深度超乎预期。但普遍存在对具体职业路径认知模糊、将兴趣直接等同于职业能力的问题。这样的活动像一面镜子，照见优势，也照亮了需要弥补的方向。”

活动最后，长铁一中校长刘红告诉大家：“教育的最终目的，是帮助孩子找到通往未来世界的路。今天，我们不是在扮演成人游戏，而是在搭建一座从书本到现实、从已知自我到未知可能的桥梁。无论他们今天收到的是‘录用信’还是‘感谢信’，那份对自身能力的审视、对职业世界的初探、以及勇敢展示自我的经历，才是真正的‘Offer’——一份来自成长本身的聘书。”

据悉，此次模拟招聘会是长铁一中“生涯规划”系列实践活动的核心一环。后续，学校将根据活动中反映出的共性问题，开设简历撰写、面试技巧等针对性工作坊，并将邀请更多行业代表走进校园，持续为学生推开窥见未来的一扇扇窗。

通讯员罗明杰 潇湘晨报记者李楠

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