四川
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专家视导进课堂
把脉赋能明方向
安居中学课堂教学迎来市学科中心组专家专项视导
12月3日，遂宁市学科中心组学科专家莅临安居中学对高中英语、历史和生物学科教学工作进行了专项视导。
深入课堂听课
英语学科
历史学科
生物学科
课堂听课环节，现场氛围浓厚。讲课教师循循善诱、精讲点拨，课堂生动高效；学生专注投入、踊跃互动，展现良好学风；听课专家细致观察、实时记录，精准捕捉教学亮点；听课教师认真聆听、潜心研习，积极汲取优质教学经验，尽显教研实效。
组织课后评课
英语评课
历史评课
生物评课
课后评课环节务实高效。授课教师主动复盘教学细节，坦诚分享困惑与改进诉求；专家结合课堂实况精准点评，围绕教学设计、互动优化等维度给出针对性指导。在场教师认真聆听、积极探讨，在深度交流中明晰教学优化方向，收获颇丰。
交流反馈总结
反馈交流中，学科中心组专家高度肯定了学校育人成效与教师专业素养。同时，他们明确要求：学校需持续深化教学改革，优化育人生态；教师要细化教学设计、提升课堂互动实效，鼓励学生主动参与、强化自主探究。（来源：四川省安居中学）
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