我已经快20天没见到任老师了,听妈妈说,任老师一直联系不太上,虽然我们班现在有代课老师,但随着一天天、一周周任老师还是没有来,我的心情也越来越焦急。
任老师是我们班的数学老师,她和蔼亲切、耐心十足,责任心爆棚。我们班在经历了一次次换数学老师的动荡后,三年级任老师来到我们身边,此后我们班数学成绩稳步前进,我从一年级开始心心念念想成为数学课代表的理想也美梦成真了。
任老师讲课,恨不得将所有知识点使劲揉碎了让我们吸收,她批改作业很细致,哪怕一个小符号、书写的一点点失误,都能批出来。有次考试,我把“=”的一个衡和数字“2”的衡连一块去了,我在办公室和任老师唇枪舌战了好久想把扣的分找回来,当然以失败告终,我还不服气回去告诉妈妈,结果又被我妈又说了一顿,说这分扣的一点都不冤枉。任老师考核我们也很严,时不时地来个小测,尤其是计算,如果考得不好或者纪律不好、态度不好,会被“奖励”一张小卷,原先我们还不爱做,有天晚上我在小饭桌写作业,看见带班老师拿着我们的小卷复印,嘴里念叨:“这题出得好,得让其他孩子也做做。” 还有家长偷偷找我妈妈要卷子,说也想打印出来给自己孩子做做。听到这些我脸上又充满了自豪,我们任老师出的题就是抢手啊!
可从前的我,总不懂她的用心,还常常觉得她 “不公平”。有段时间,她上课突然向我提问问题,我赶紧把在偷偷在画的飞机藏桌洞里,站起来支支吾吾,于是就被罚到教室后面站着听课了;有时我就是在座位上自言自语说了几句,也被罚起来了,可是班里比我还不遵守纪律的同学很多啊。。。有一次,她在班里表扬了战同学,说他是班里数学最稳的男生,可我不服气啊,因为几乎每次我都考得比他好。。。还有一次,他给老师帮忙,抱了一次作业,老师就想把他也任命为数学课代表,我可是兢兢业业抱了一年多的作业啊。。。而且有时我发现晚上很晚的时候,任老师和我妈妈在发信息,不是在讨论题的解法就是在说我近期的状态,不知道有没有也在跟其他家长交流,她难道不用睡觉吗?有时我在家里吐吐槽的时候,妈妈就说:“你快知足吧,上哪去找这么负责的老师,任老师这是把你们当成她自己的孩子在培养啊”,我也不知真假。
但我知道的是,三个周前任老师病了,事情是发生在课堂上,我们亲眼所见,她离开学校之前在纸上给我们留了三天作业,后来我去办公室抱作业的时候,办公室的老师把纸给了我。原以为第四天任老师就回来了,但第二个周她都没回来,学校给我们安排了代课老师。
上周末,我在家就想好了,任老师,等您回来后,我上课前去办公室接您一块进教室,下课了再把您送回办公室,我来保护您。上课期间我一定好好表现,绝不调皮惹您生气,我还要发挥班干部的带头作用,带着大家一起专心听课,我还会把班里的作业收得整整齐齐,等您回来批阅。。。小课间、大课间您有空的时候,我就陪您去操场上晒晒太阳,就像上次咱俩去晒太阳那样。。。
可今天已经是第三个周的第三天了,这几天我跑了好几次办公室门口,用目光去寻找,阳光透过窗户,落在您空荡荡的椅子上,亮得有些刺眼。邹老师对我们很好,讲得也很仔细,可每次数学课铃响,我总忍不住看向门口,期待着那个熟悉的身影能突然出现。
任老师,您快回来好不好?我们好想您!
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