从校园舞台到国家殿堂——以话剧《何鲁》看重庆大学思政育人新实践

舞台上，白发老者再次披上“长衫”，步履从容，融入由数学符号编织的科学星河。“我——心愿已了，没有——遗憾了!”这是原创话剧《何鲁》中，重庆大学第五任校长、著名数学家何鲁先生的最后告白。

近日，这部由重庆大学师生自编自导自演、覆盖线上线下观众4万余人，斩获“共和国的脊梁——科学大师宣传工程”、教育部高校原创文化精品等多项殊荣的剧目再迎高光时刻——登上国家大剧院舞台。

从校园排练厅到国家级艺术殿堂，透过话剧光影铭刻的“足迹”，映照出一所大学在“立德树人、铸魂育心”道路上的深耕与求索。

11月27日，话剧《何鲁》在国家大剧院演出。冉伟摄

深耕文脉 把“故纸堆”变成“活教材”

“何鲁先生的一生，是科学家精神和重庆大学精神的生动写照，更是开展理想信念教育和爱国主义教育的鲜活素材。”重庆大学档案馆馆长杨艳介绍，该剧以将现代数学引入中国的先驱、重庆大学第五任校长何鲁为原型，通过双时空叙事，串联起他负笈法兰西、拓荒数学教育、躬身育桃李的传奇人生。

为了真实还原这位“大先生”的精神风貌，创作团队历时四年，查阅30余万字史料，走访亲属、学者20余人，从泛黄的教案与书信中打捞细节，在历史的缝隙中捕捉神韵。何鲁资助严济慈赴法留学、自编教材推广现代数学、筹备中国数学会……2022年，话剧《何鲁》正式公演，这些源自真实历史的片段，经过艺术淬炼，在舞台上焕发出震撼人心的力量。

话剧《何鲁》演出剧照。冉伟摄

话剧《何鲁》的成功，正是重庆大学将校史资源融入“大思政课”建设的生动缩影。近年来，学校依托“德行的力量——校史系列舞台剧”育人品牌，先后创排《寅初亭》《重大·1929》等多部作品。通过“师生演校友、学弟演学长”的沉浸式体验，青年学子在角色扮演中与先贤对话，一代代传承“复兴民族，誓作前锋”的重大精神，实现思想启迪和价值塑造。

饰演青年何鲁的学子张德运坦言：“为了贴近角色，我反复研读何鲁先生的著作和书信。这个过程不仅提升了我的表演技巧，更让我真正理解了爱国和求真的深刻内涵。”

融通知行 让“跨界者”成为“多面手”

在重庆大学学生活动中心的排练厅里，从演员、服化到灯光、音效、舞美，清一色都是大学生。他们来自表演、人工智能、电气工程、材料工程等10余个专业，凭着一腔热爱，在课余时间完成了一场专业水准的艺术创作。

话剧《何鲁》演出剧照。冉伟摄

这样的“全员参与、全程育人”模式，贯穿于重庆大学思政育人实践的全过程。学校成立了30余个文艺类学生社团，涵盖话剧、民乐、舞蹈、合唱、书法、摄影等多个领域，成员人数超2000人。缙云话剧队创排的《重庆往事·红色恋人》荣获“中国戏剧奖·校园戏剧奖”；《重庆家书》获得重庆市“五个一工程”奖和重庆艺术奖等多项大奖，累计演出逾百场，覆盖师生及社会各界观众数万人次；学校每年举办“同声”毕业展演、“新年演出季”等百余场艺术活动，参与学生上万人次。

近年来，学生在全国大学生艺术展演等赛事中累计获奖近百项，这些成绩不仅成为学校的文化名片，更让广大学生在艺术浸润中提升了综合素养，成为引导学生坚定理想信念、提升综合素养的“行走的思政课”，是思政育人从“单向灌输”走向“双向共鸣”的生动证明。

润心砺志 于“美育场”筑牢“思政魂”

艺术的最终目的，不止于打动人心，更在于塑造灵魂，为青年学子确立安身立命的价值航标。

重庆大学将思政育人作为“时代新人铸魂工程”的重要载体，让青年学子在艺术创作中自觉传承以爱国主义为底色的科学家精神与革命精神。学校参与打造的红岩革命故事展演作为本科新生入学教育，连续六年专场演出，现场及网络观众近700万人次，入选教育部、国家文物局“大思政课”优质资源示范项目(全国仅10项)以及重庆市“红岩思政”育人品牌建设典型案例。

这些“润心砺志”的成效，体现在学子们的行动与选择上。当剧目巡演至何鲁故乡广安，当学生们在暑期社会实践中奔赴祖国各地，在“抗战联线”研学中聆听历史回响，思政教育便从校园“小课堂”走向社会“大天地”。

话剧《何鲁》演出剧照。冉伟摄

重庆大学更以“第二课堂成绩单”制度为抓手，系统化引导学生在知行合一中担当时代使命。今年暑期，学校组织近200支团队、3000余名师生奔赴全国24个省份，在理论宣讲、乡村振兴等一线书写“大思政课”的鲜活答卷；学校创新推出的“行走的思政课”——“抗战联线”研学活动，让学生沿着校园内的七七抗战大礼堂、防空洞等历史遗迹，感悟“教育救国”的崇高理想。

此外，学校还以“青年红色筑梦之旅”等四大实践行动为载体，将志愿服务、社会调研等纳入“第二课堂”学分认定，鼓励学生像剧中何鲁先生那样将所学奉献于社会。外国语学院2022级本科生尤伶在参与实践后感慨：“当亲身走进广袤乡村和历史现场，我才深深体会到何鲁先生那代人的家国情怀，也明白了我们这代人的责任。”

“我们希望学生们在学术征程中，将对何鲁精神的感动，转化为开拓创新，勇攀学术高峰的勇气，希望老师们在教书育人过程中，始终坚守‘心有大我、至诚报国’的教育家精神，最终实现美育对师生价值观的塑造与引领。”重庆大学副校长饶劲松表示。

向美而行 将“校园花”栽进“沃土中”

从校史文脉中汲取养分，在课程教学中夯实基础，于实践创新中锤炼本领，在服务社会中实现升华——重庆大学正持续完善以红色基因传承为核心、数字技术赋能为支撑、校地协同育人为路径的“三维立体”思政育人体系。

除了屡获殊荣的原创话剧《何鲁》，10月中旬，以抗日航空女英烈、重庆大学1940级学生侯子勤事迹改编的原创川剧《等晴来 乘风去》与师生见面；10月20日，“复兴民族 誓作前锋”重庆大学防空洞爱国主义教育基地揭牌，成为重庆大学用校史资源创新思政课堂的又一探索。

11月11日，作为2025年第十八届“春华秋实”全国艺术院校舞台艺术精品展演首个节目，重庆大学原创舞蹈作品《龙之子》亮相国家大剧院，2024年该舞蹈作为唯一拥有独立舞段的高校原创节目，亮相中央电视台春节联欢晚会开场舞《鼓舞龙腾》。该作品以非遗“铜梁龙舞”为创作基础，全面挖掘并呈现龙文化所蕴含的团结奋进、自强不息、与时俱进及包容创新的精神内核，成为这一体系结出的硕果之一。

话剧《何鲁》演出剧照。冉伟摄

舞台上的何鲁身影渐远，但他所承载的科学家精神与家国情怀，已通过这堂生动的思政大课注入学子心田。学校正以文化为媒、以育人为魂，让思政之树根植于深厚的校史沃土和丰富的地域红色资源，绽放于时代的奋进征程。正如剧中那句台词：“祖国的需要，就是我的选择。”在重庆大学，思政教育通过具象化的演绎与传播，正转化为一种强大的精神传承、一种深刻的价值塑造、一种引领青年投身民族复兴伟业的文化力量。(晏红霞)