如何贯通培养国际化创新人才？东莞这场研讨会给出答案

12月1日，香港城市大学（东莞）围绕创新人才培养与可持续发展等议题，举办多场高水平学术活动。其中，“2025年国际化创新人才培养研讨会”深入探讨基础教育、高等教育与产业实践的衔接机制，另有两场国际学术会议分别聚焦中国海洋环境问题与开源鸿蒙技术生态，展现高校在回应社会发展重要问题上的使命担当。

来自全国多个省份及香港特别行政区的超两百名中学校长、教育界专家学者和产业代表参加港城大（东莞）国际化创新人才培养研讨会，以深度对话探索贯通人才培养链条的有效路径。

香港城市大学（东莞）执行校长鲁春教授在致辞中强调，“教育的意义不是让所有学生走同一条路，而是让每个学生找到属于自己的路径”。他指出，港城大（东莞）自诞生之日起，便将“国际化”刻入办学基因，让学生在松山湖就能走进国际化教育前沿。

香港城市大学（东莞）执行校长鲁春。

研讨会还邀请专家学者发表专题报告。原教育部考试中心高考改革专家委员会成员、原北京大学中文系主任、原南方科技大学人文社会科学学院院长陈跃红教授指出，数智时代科技与人文学的跨界融合，是激发创新想象力和驱动未来知识生产的必然路径。

中国新工科教育开创者、XbotPark机器人基地发起人李泽湘教授则基于产业实践经验，提出以真实问题为导向、端到端平台支撑的新型工程教育模式，呈现“大疆们”从创意到领军企业的孵化生态，强调产业实景化育人体系之于破解产学脱节难题的重要性。

李泽湘。

香港城市大学（东莞）副校长（学术）李娟教授在专题报告中指出，学校坚持“两校一质”办学理念，在课程建设、人才培养等方面与香港城市大学深度融合。她强调，“创新不是口号，需要嵌入整个人才培养的创新生态当中”。副校长（行政）赵志裕教授表示，学校着力搭建多元文化交融平台，依托港城大全球顶尖教育资源优势，推动学生在跨文化交流中实现认知升华，激发有国际视野的“真正创新”。

在随后的圆桌论坛环节，高校、企业与中学三方代表共同参与，与会嘉宾包括东莞中学校长周剑光、香港圣公会诸圣中学校长许华英，以及东莞新能德科技有限公司智能工厂项目负责人张锦、vivo AI产品总监刘洪善、华为广东政企东莞教育医疗总经理梁志强等。与会嘉宾认为，教育的未来在于合作，各方应打破学段壁垒，在课程设计、实践教学与师资培育等方面强化衔接，携手共建“无边界探索空间”，共育兼备跨学科素养、创新实践能力与全球视野的时代新人。

采写：南都N视频记者 黄慧萍 受访者供图