近日,湖南省教育厅正式印发《湖南省高校辅导员心理健康教育能力认证方案(试行)》,依托湖南开放大学国家级专业技术人员继续教育基地平台,全面启动全省高校专职辅导员心理健康教育能力分级认证工作,认证学时与辅导员的继续教育学时互认。
认证构建“初级—中级—高级”三级体系,实行学分制管理,且认证结果将直接作为辅导员履职考核、评优评先及职务(职称)晋升的重要依据,旨在通过规范化认证推动辅导员专业能力提升,打造高素质心理育人队伍,切实筑牢大学生心理健康防线。
此次分级认证将针对不同工作年限、能力基础的辅导员,设定差异化目标与要求,形成清晰的专业成长路径。
初级认证面向连续从事辅导员工作满一年的高校专职辅导员,能初步掌握开展大学生心理健康教育的基础知识,进行识别与辅导等基础性工作,需累计60学分方可申请证书。其中50学分来自线上必修课学习与考核,课程覆盖大学生心理健康教育工作体系、常见异常心理识别、心理危机排查与干预、自杀高风险学生管理等核心内容;10学分可通过线上选修课或上传2020年1月1日以来参加省级相关培训的结业证书获取,确保辅导员具备开展基础性心理教育工作的能力。
中级认证需在获得初级认证满两年后申请,能熟练掌握大学生心理健康教育基础技能,胜任兼职心理健康教育辅导员工作,同样需累计60学分。36学分来自团体成长辅导、个体成长辅导、家校会商等技能工作坊的面授学习,强化实操能力;6学分来自选修课;剩余18学分需通过不少于6小时的案例督导获取,包括4小时成长辅导案例督导与2小时心理危机干预案例督导,帮助辅导员解决实际工作中的复杂问题。
高级认证则针对获得中级认证满三年的高校专职辅导员,能胜任心理健康教育必修课程,胜任兼职心理咨询师工作,需累计100学分。62学分来自高级面授必修课,涵盖认知行为疗法、精神分析疗法、人本疗法、家庭治疗等主流心理咨询理论,以及心理健康教育必修课教学工作坊;6学分来自选修课;32学分需通过提交成长辅导、心理危机干预、团体辅导设计及实施三类实践报告并通过评审获取,全面检验辅导员的专业教学能力与成果转化水平。
来源:《湖南日报》头条号。
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