笕文实验学校创意活动赋能成长

秋意渐浓，浙师大附属杭州笕文实验学校（笕桥实验中学）的校园里金黄满径，落叶纷飞。近日，学校901班一场别开生面的校园寻宝活动在班会课上热闹开展，同学们走出教室，在校园的各个角落探寻“宝藏”，在欢声笑语中释放学习压力，感受秋日校园的别样魅力。与此同时，学校各年级多个班级纷纷将班会课搬到户外，以丰富多样的创意形式，让同学们在秋日美景中收获成长与快乐。

作为九年级学生，面对被称为“史上最长学期”的学习节奏，同学们的学业压力不小，班主任吴庭昊老师发现，传统的看电影、普通游戏等班会形式，难以让学生真正放松身心、舒缓压力。结合秋日校园的崭新景致与同学们平时活动范围多局限于操场和教学楼两点一线的现状，据此，吴老师萌生了开展校园寻宝活动的想法。”

活动前，吴老师将明黄色的兑奖券作为“宝藏”，精心布置在校园的各个角落——既有易于发现的开阔地带，也有稍显隐蔽但无需破坏绿化、无需费力寻找的位置。班会课上，30分钟的寻宝时间正式开启，同学们结伴而行，穿梭在校园的林荫道、草坪旁，一边仔细搜寻“宝藏”的踪迹，一边欣赏着秋日校园的美景。大家时而驻足观察，时而低声交流，脸上洋溢着兴奋与期待。即便有些同学最终找到的“宝藏”数量不多，但在校园中漫步探寻的过程，已然让他们暂时卸下了学习的重担，尽情享受着户外时光的轻松惬意。

值得一提的是，吴老师还将劳动环保理念融入活动之中。同学们在寻宝途中，遇到校园里遗留的垃圾，都会主动拾起清理。活动结束后，不仅大家收获了满满的快乐，校园环境也变得更加整洁。吴老师表示，此次活动的灵感源自自媒体上其他学校的创意实践，虽未结合AI技术，但将定向运动、劳动环保与心理舒缓相结合，既让同学们熟悉了校园环境、领略了秋日风光，又在结伴同行中增进了交流，在动手劳动中培养了责任感，实现了多重育人目标。

面对校园浓浓的秋意，近期，学校不少班级将班会课搬出教室，与秋日校园深度融合。601班的同学们开启了“寻秋之旅”，在校园中寻觅落叶的纹理、花草的韵味，感受秋天的独特气息；603班以“小组合作的力量”为主题，在秋意盎然的操场上开展团建活动，同学们在协作中凝聚力量、增进友谊；605班则组织了精彩的小组羽毛球赛，赛场上同学们挥汗如雨、奋勇拼搏，展现了少年蓬勃的朝气与竞技精神。

学校德育分管副校长张瑜表示，这些形式多样的户外班会课，打破了传统班会的空间限制，将育人场景延伸至广阔的校园。我们希望能让同学们在紧张的学习之余，放松身心、亲近自然，在实践活动中培养合作意识、劳动习惯和环保理念，以实现“在玩中学、在乐中长”的育人效果。