近日,有网友在济宁市网络问政平台留言,对任城区李营街道东翔社区与孺子牛机构的合作办学模式提出质疑,认为其存在多方面不合规问题。
网友指出,该项目以“公益”为包装,实质是违规开展学科类培训。在“双减”政策严格实施的背景下,孺子牛教育借“社区公益”的外壳,为学科类培训内容“漂白”,目的是在政策高压下继续于周末开展学科培训,这种行为属于“擦边球”甚至“顶风作案”。
在社区参与方面,网友认为其利用社区公信力为违规行为背书并规避监管。社区的介入让项目对家长极具迷惑性,家长因对社区的信任而放松对项目合规性的警惕。而且这种合作模式使教育监管部门查处难度增加,因涉及基层政府组织,监管复杂性上升。
从教育公平与“双减”政策落实角度看,网友称该项目加剧了教育不公与家长焦虑,与“双减”初衷完全相悖。项目有限的名额和“抢课”机制,使得只有部分信息灵通、操作熟练的家长能获得资源,制造了新的教育不公平。同时,项目暗示“周末补课”的必要性,强化了“唯分数论”观念,让未抢到课或选择不参与的家长陷入新焦虑,背离了“双减”为学生和家长减负的目的。
此外,网友还担忧该项目存在潜在的安全与服务质量风险。由于可能处于监管盲区,其师资资质、教学内容是否符合课程标准、教学环境安全以及家长维权渠道是否畅通等问题都存疑。社区并非专业教育管理机构,难以对教学质量和服务保障进行有效监督。
目前,相关部门尚未对此质疑作出公开回应。
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