脸谱绘春秋 知音跨远洋｜泰国新加坡国际学校到访交流

跨国界的文化交流从来都是双向的成长与启发，既让远道而来的学生触摸多元文明、体验中国传统文化的博大精深，也让东道主师生在分享中深化认知、提升沟通协调力、拓宽国际视野。11月25日，200余名泰国新加坡国际学校的师生跨越山海、走进杭州鼎文学校，开启半天的深度访校，这为两校师生相互学习、增进理解提供了宝贵契机，一场双向互鉴的文化之旅正式启幕。

开篇：博雅楼前的心声共鸣

欢迎仪式在博雅楼一楼大厅温情启幕，杭州鼎文学校初中部外方校长Yew Yi作为东道主代表开场致辞：“我们期盼已久的相聚在今日成真，来自亚洲不同角落的两校师生在此相遇，共同奔赴一场分享彼此世界、对话不同文明的双向成长之旅，愿你们在这里触摸中国的温度，收获珍贵友谊。”

曼谷新加坡国际学校Jason Tee校长的发言满含真挚：“非常感谢杭州鼎文学校的精心筹备与热情款待，恰逢泰王访华、泰中建交五十周年，此次交流更具非凡意义。

这不仅是中泰文化互鉴的契机，更是两校学生超越课本、通过互动协作实现双向成长的宝贵机会。愿此次相聚深植友谊之种，为未来泰中更紧密的联结筑牢根基。”

随后，两校校长相互交换了承载着各自校园文化的纪念礼物，并与现场两校师生共同合影，镜头定格下这一象征友好联结的瞬间，为整场交流奠定了温暖互鉴的基调，双方在彼此的期许中，酝酿着一场双向成长的邂逅。

漫游：场馆间的文化印记

艺术展厅内，500余件鼎文学子的优秀作品涵盖油画、水彩、水墨、版画、雕塑、陶艺等多种艺术表现形式，从“二十四节气”国画到“波普艺术”拼贴，从汉字几何融合作品到数字媒介创新表达，东西方文化在此碰撞共生。泰国师生在多元风格的作品前驻足凝望，直观感受鼎文学子在艺术创作中的想象力与创造力，也让双方对“美”的多元形态有了更深理解。

鼎文生态创新基地33000平方米的空间里，12处特色场馆串联起生态教育的脉络。

农耕园里，学生种植的蔬菜已端上餐桌的“从土地到舌尖”故事，让泰国师生直观感受劳动教育与生态理念的融合；动物园的各种小动物、植物园的色彩缤纷、善水园的水系治理实践，让泰国师生深刻领略到生态教育的生动形态。

5万余册中英文藏书整齐排列的神奇图书馆、专业配置的黑盒戏剧演艺厅、现代化运动设施一应俱全的体育馆、满是生活气息的双语寄宿部，都在生动诠释着杭州鼎文学校“根植中国、胜任全球、博爱世界”的办学理念，这种真实的校园生活展示，让文化交流从宏大叙事落到细微之处，增进了彼此的理解与认同。

匠作：指尖上的文化解码

小学部传统文化课堂以《二十四节气歌》拉开序幕，金箔画、中草药手链、书法、瓷贴画、非遗风铃五项中国传统文化体验展位前都配有2名小学部志愿者，他们以小使者的身份，承担起文化传递与实践指导的责任：两校学生共同制作中草药手链，感受传统草药文化的智慧；一起粘贴瓷贴画，让友谊在指尖流转；在书法区，小志愿者手把手帮助泰国学生矫正握笔姿势，感受汉字的笔画韵律

初中部国学课堂氛围感拉满，学生们在勾勒线条、填充色彩的过程中，不仅深入理解脸谱色彩象征的文化内涵，更锻炼了创意表达与动手实践能力。不同文化元素的融合设计，展现了年轻一代对跨文化交流的主动探索，而双语讲解与创作交流，也让大家在理解差异中学会包容，提升了跨文化沟通的素养。

特色武术课的场地同样热闹非凡，泰国学生认真学习抱拳礼、基本步法与简单招式。从抱拳致敬的礼仪规范，到出拳踢腿的力量控制，每一个动作都承载着中国传统文化中的谦逊与坚毅。这场肢体与精神的双重体验，不仅让泰国学生感受到武术的精气神，更让双方在一招一式的学习中，锻炼了专注力、协调性与毅力，将文化传承融入肢体实践，实现了精神层面的深度共鸣。

访校环节的最后，两校学生互相交换纪念品，每一件作品都承载着文化的印记与友谊的温度。

而这场跨越山海的相遇，如同一颗种子，在两校学子心中生根发芽，终将长成连接中泰文化的茂密森林。那些指尖的温度、离别的约定，都将成为青春里最珍贵的记忆，见证着文明的对话与友谊的绵长，也为国际教育的多元发展注入了持久的活力。