南实补习年级研学活动：走读规划馆，解锁城市与学科的双向奔赴

11月23日，阳光明媚，秋高气爽。绵阳南山中学实验学校补习年级的学子们分批走进绵阳市城市规划展览馆，开展以“以文载道，行见天地”“循科探秘，步履生光”为主题的研学活动，让历史的厚重与科学的奥秘在城市发展脉络中碰撞出别样火花。

历史组合

溯源城市肌理，以文鉴往知来

在历史方向研学队伍中，同学们的目光首先被馆内的历史时间轴吸引。从东汉到隋唐，绵阳的行政沿革、城市变迁在展墙上清晰铺陈。大家驻足凝视、轻声讨论，结合课本知识追溯古代绵阳的政治格局与经济脉络，在实物展品与图文资料的交织中，将书本上的 “抽象历史” 转化为可触摸、可感知的城市记忆。

当看到“绵阳解放纪念碑”“红星电影院”等老照片与现代城市景观的对比展示时，同学们纷纷驻足交流。“原来我们熟悉的街道，在几十年前是这样的风貌！” 一位同学指着老照片与同伴分享感悟。新旧影像的碰撞，让历史不再是遥远的文字记载，而是与脚下这片土地紧密相连的鲜活印记。

这段研学让历史从课本走向现实。同学们在影像对比中读懂城市变迁的故事，理解了今日繁华的历史根基，不仅唤醒了对本土的文化认同，更让“以史鉴今”的学科价值落地，激励大家以历史视角看待当下、思考未来。

物理组合

解码城市建设，以科探秘未来

物理方向的研学队伍则聚焦于城市规划的 “科技内核”。在展示绵阳产业布局与建筑设计的展区，同学们围绕“建筑结构力学”“城市交通系统的物理原理” 等话题展开热烈讨论。看着展馆内按比例还原的城市模型与现代化建筑示意图，大家主动探究建筑材料的选择逻辑、桥梁设计的力学支撑，将课堂所学的物理知识与城市建设的实际需求紧密结合。

在互动体验区，同学们通过智能触控设备查询绵阳科技城的规划细节，亲手操作模拟城市交通流、建筑光影变化等互动项目，在沉浸式体验中感受科技对城市发展的赋能作用。“原来一座桥的修建，要考虑承重、风力、水流等这么多物理因素！” 同学们在实践探索中，深刻体会到物理学科的实用价值。

此次探索打破了物理知识的课堂局限。同学们见证了抽象原理如何支撑城市建设，学会用科学思维分析现实问题，不仅加深了知识理解，更点燃了用科学力量参与未来城市建设、解决实际难题的热情。

双向奔赴

学科视野里的城市成长课

此次研学，是一次学科知识与城市发展的 “双向奔赴”。历史组在城市的岁月沉淀中深化对人文脉络的理解，物理组在城市的建设逻辑中挖掘科学原理的应用，二者共同勾勒出绵阳 “历史底蕴 + 科技活力” 的城市画像。

活动尾声，同学们在规划馆序厅合影留念，将这段 “行走的课堂” 定格为青春记忆。大家纷纷表示，这场研学让自己跳出课本，以更直观的方式理解了学科价值与城市发展的关联，为高三备考之路增添了一份 “行见天地” 的广阔与 “步履生光” 的笃定。