河南
大象新闻记者龚丰硕 通讯员王焕
为深化科学学科实践育人成效，激发学生科学探索热情，近期，紫东路小学开展系列科学特色作业活动，同学们以手抄报创作、实践装置制作、知识示意图绘制等多样形式，将课堂知识转化为鲜活成果，尽显科学学习的乐趣与魅力。
三年级聚焦“奇妙的动物”主题手抄报创作，孩子们化身“小小探索家”，围绕天空、陆地、海洋中的各类动物，用童趣画笔勾勒动物外形，以工整文字介绍生活习性，还尝试对动物进行哺乳类、鸟类、昆虫类分类，在丰富内容与灵动设计中，展现细致观察力，树立尊重生命、爱护动物的意识。
四年级以“奇妙的岩石”为核心开展实践作业，同学们将岩石视作地球“历史日记本”，通过手抄报图文并茂呈现鹅卵石、花岗岩、页岩等常见岩石特点，清晰梳理岩浆岩、沉积岩、变质岩的分类及形成风化过程，把抽象的地质知识变得直观易懂，有效激发对地质学的探索兴趣。
五年级聚焦“制作保温箱”实践任务，同学们充分挖掘生活素材，发挥创意打造兼具保温性能、实用性与美观性的特色保温装置。制作过程中，大家主动思考材料特性与科学原理的关联，既锤炼动手能力，又深刻体会科学知识在生活中的应用价值，进一步增强环保节能理念。
六年级开展“自然界水循环示意图”绘制活动，同学们精准整合水循环过程与物态变化知识，以色彩丰富、标注清晰的示意图，生动呈现水的“旅行轨迹”。创作中，抽象的科学知识转化为直观画面，不仅深化了对水资源的认知，更让节水意识悄然萌芽，展现对知识的深度理解与创意表达能力。
此次系列科学特色作业，打破课堂边界，让学生在动手实践、自主探索中巩固知识、提升能力、涵养素养。紫东路小学将持续深耕学科特色教学，丰富实践活动形式，助力学生在科学探索之路上稳步前行，绽放更多精彩。
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