再聊：教会徒弟，是否饿死师傅

工作中碰到一些人，本身业务能力不错的。

新人进来，请他们带一带。当时满口答应，在座个个高兴。但没过多久，问题就来了。两头都在抱怨。一个说老家伙抱住点老技术当作宝，一点都不肯教；一个说年轻人心浮气躁，不想学，那还怎么教？几句话不开心，也不知道谁嘴里冒出一句：“教会徒弟，饿死师傅。”

之前聊过这个话题。但还是不断会遇到类似的事情，类似的矛盾。

对于过去的手艺人来说，这句话非常现实。掌握一门独家手艺，是他们安身立命的根本。藏好了，才能保证手艺的稀缺性或不可替代性，进而保证了自己在市场上的价值。

但世易时移，年代不一样了。今天的职场人，每天都要面对海量的信息。许多行业，也在飞速迭代。假如还固守这个观念，反而会限制自己的发展。

就事论事，可以从三个层面来看：人、事、路。

首先，就人而言，或许要问问自己：职业安全感，靠的是什么？

是靠“会现在别人不会的”，还是靠“会学习因此不断变得更强”？前者是静态的能力。如同一潭死水，没有输入，只有输出。假如一直从中取水，即使不被舀干，也要蒸发殆尽。后者则是动态的能力。如同生机勃勃的河流，有输入有输出。不断有新的活水注入，不断有水流向远方。

担心教别人，会抢自己的饭碗，某种程度上，反映出一种焦虑：对自己不够自信，总是害怕被后来者超越。然而真正的强者，从来不怕被超越。职场人的价值，不在于一两个孤立的技能点，而在于系统整合知识，解决问题的能力。真正有价值的，是经验积累出的视野，以及通过不断实践，锻炼出来的快速判断能力。这些都不可能简单复制。

其次，就事而论，能教的东西是什么？

打算教出去的，是能够融会贯通的方法，还是差不多要过时的技巧？如果是后者，无论别人学不学，它本身已经在贬值。就算你觉得是个宝贝，想要倾囊相授，人家也未必想学。毕竟，谁也不想要一个过时的秘笈。

而且，今天获取知识的渠道很多。任何一门显性的学科知识，几乎都能找到海量的教程。想学的人，不一定非得从你这里学。假如你的价值仅仅在于垄断了某些信息的传递，那这个壁垒未免太低。

再次，职业道路的发展上，必然要学会“教”。

只要你想要往上走，不管是走向管理岗，深耕技术，还是转换跑道，那么带徒弟，培养助手、接班人，就不是一个可选项，而是一个必选项。现有的经验和技能，假如不传授给其他人，你自己怎么可能从具体事务中脱身？如何有余力证明，自己有能力承担更大的责任？芥菜树下看，害怕教会别人，往往会使自己被焊牢在现有岗位上，无法动弹。

更重要的，教的过程本身，就是最高效的学习方式之一。在教授过程中，会遇到从前没想过的问题，这就迫使自己，重新梳理和审视已有的知识体系，激发出新的思考。

这不是一个单向的输出，而是一个双向的滋养。

所以，假如有机会，那就好好教。

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