如何撰写个人的2025年度工作总结?
一要有层次。个人年度工作涉及方方面面,如何把千丝万缕的工作梳理成有条理、有思想、有逻辑的总结,关键是要有层次——思想有层次,本文围绕工作、能力、服务、学习和形象五个层次,将全面工作进行总结梳理,按照先后顺序撰写,做到有层次有思想。
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二要有实例。年度工作看似大同小异,其实有本质的区别。体现个人特色最好的办法是用事实说话,用实例证明。本文在撰写过程中,运用“做法+事例+成效”的写法进行总结,巧妙运用事例,甚至有的层次以事例为主,从而彰显个人工作成果。借鉴时只需要转换成个人事例即可。
(阅读提示:为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑,学会写作技巧,在每节前附上构思立意,供大家借鉴。)
1.工作有成效
(构思立意:本节采取系统思维进行构思,按照先主要后次要的逻辑,内容紧紧围绕工作成效这一核心方面系统梳理。主要围绕日常工作、重要业务和配合工作三个方面工作进行总结,涵盖了履职尽责、方法创新、流程优化、团队协作等多个关键点,构建了由基础到创新、由独立到协同的递进式总结框架,做到了脉络清晰、表述精炼、重点突出。)
一是日常工作有成果。牢记职责使命,认真履职尽责,高质高效完成常规性、基础性工作任务。按照年度计划安排,开展多少项业务,保障多少个单位;走遍多少个基层单位,参与多少项工作;牵头组织活动多少次,撰写工作经验多少个,做到事无遗漏、做无差错。某某工作被某某评为标杆。
二是重要业务有成效。在某某业务工作中,把握行业发展趋势,遵循业务内在规律,结合工作经验,形成了某某工作思路,通过数据驱动,实现流程再造,推动业务运行更加智能高效。
三是配合工作有成绩。按照单位统一部署,参与某某项目,前后历时5个月,坚持在抓好日常业务基础,积极承担所负责的工作,保障项目节点按时达成、整体有序推进。
2.能力有提高
(构思立意:本节立足个人成长视角进行系统构思,围绕理论学习、实践锤炼、担当淬炼三个层面进行总结。三个层面由表及里、由知到行,形成了“学习—实践—担当”的递进式能力养成逻辑链。撰写过程中既有实事又有观点,既客观呈现能力提升的实绩,又生动展现个人精神风貌,使总结内容血肉丰满、可信可鉴。)
一是锻造勤学善思“金刚钻”。先后参加多少次学习培训,系统学习了专业和管理方面的知识,夯实业务理论,开阔工作视野,提高工作站位。
二是练就实践磨砺“铁肩膀”。坚持边学习边实践边提高,日常业务中提高遵规守矩、团结协作能力;某某重大任务中锤炼组织协调、攻坚克难本事;被单位评为岗位能手、某某标兵。
三是挺起担当作为“硬脊梁”。在面对夏季防洪的任务时,积极参加单位组织的突击队,与大家一起闻令而动、挺身而出,参与某某防洪保卫战,冒雨奋战几天几夜,确保人员、物资安全,单位财产不受损失。
3.服务有质量
(构思立意:本节采取辩证思维构思,按照先上后下的逻辑顺序,围绕服务大局和服务群众两个内容展开。服务大局方面,重点论述如何通过思想自觉、动态对标和前瞻规划,确保个人工作与单位发展同频共振;在服务群众方面,着重刻画深入基层、解决诉求、办好实事的实际行动与具体成果。两个方面涵盖思想融入、工作对标、资源调整、规划衔接、基层调研、难题破解、设施改善、矛盾化解及困难帮扶等多项工作,做到言简意赅。)
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一是服务大局。按照服从大局、服务全局的思想,自觉将个人工作融入发展大局,围绕“提质增效、创新突破”主基调,主动对标对表,找准工作结合点与着力点。
二是服务群众。坚持服务群众至上,走实服务群众路线,参与办实事活动。先后多少次到某某基层单位,围绕业务流程繁琐、上下同步贯穿、实施精益管理等问题共同研究解决办法,帮助某某人解决某某实际困难,当好群众的知心人、贴心人和暖心人。
4.学习有进步
(构思立意:本节采取系统思维的方式构思,围绕日常学习教育、专项学习教育和全会精神学习贯彻三个方面的内容展开。三个方面层层深入,完整展现了学习从基础夯实到问题解决再到引领实践的进阶路径。撰写中严格遵循“总体思路+具体做法+实际成效”的表述逻辑,做到总结内容清晰、成效具体实在、表述简洁有力。)
一是加强日常学习教育。坚持把理论学习作为提高个人能力素质的重要保证,严格落实学习制度,全年参与多少次学习,进行多少次讨论交流,多少次参观见学,做到深学细学真学;加强个人自学,通过线上学习、云端课堂、指尖微课等方式,深入学习某某,通过常态化学习,掌握创新理论,提高理论素养。
二是参加专项学习教育。严格按照学查改一体推进的要求,高质量完成学习教育任务。坚持学有质量,查有标准,改有成效。
三是跟进学习全会精神。积极参加单位组织的全会精神集体宣贯,认真研读相关文件,重点学习掌握了“六个坚持”等核心内容。按照高质量发展要求,围绕某某工作,完善相关制度、提升工作效能,增强贯彻落实全会精神的思想自觉和行动自觉。联系工作实际,筹划明年工作和长期发展任务,切实将全会精神转化为推动工作的具体思路和举措。
5.个人有形象
(构思立意:本节采取辩证思维方式构思,围绕工作与生活两个方面进行总结。两个方面共涵盖7个具体表现层面,形成内外兼修、知行合一的形象塑造体系。撰写严格遵循“定位+路径+表现”的表述逻辑,每个要点均明确核心导向、具体行动与形象成效,总结到位,值得学习借鉴。)
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一是工作中展现良好形象,锤炼优良工作作风。坚持求真务实,日常工作中,始终保持严谨细致、实事求是的工作态度,注重深入实际、掌握实情,杜绝空喊空转,只说不做,确保每一项工作都落到实处、取得实效。
二是生活中树立良好形象,培养健康生活作风。恪守道德规范,自觉践行职业道德与社会公德,做到言行一致、表里如一;注重团结协作,尊重同事、真诚沟通,营造友善互助的良好氛围。
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