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宇轩哭着跑回家,头发乱糟糟的,校服上还有脚印。
"爸爸,马骏豪又扯我头发了,还让其他同学一起笑我。"他抽泣着说,小手紧紧抓着我的衣角。
我蹲下来,轻抚着他凌乱的头发,心中涌起一阵怒火。这已经不是第一次了,这个月来,宇轩几乎每天都会带着新的伤痕回家。
"老师怎么说?"我努力压制着声音中的愤怒。
"张老师说他们只是闹着玩,让我别太敏感。"宇轩低着头,声音越来越小。
我的拳头紧握,指甲掐进了肉里。闹着玩?八岁的孩子被当众羞辱,这叫闹着玩?
看着儿子委屈的样子,我做了一个决定。
01
三个月前,宇轩刚转到这所小学时,我满怀希望地送他到校门口。
"爸爸,我会交到好朋友的对吧?"他仰着小脸问我,眼中闪烁着期待的光芒。
"当然会的,宇轩这么聪明可爱,同学们一定会喜欢你的。"我温柔地摸摸他的头,那时的他头发整齐,校服干净,笑容纯真。
那天下午接他时,宇轩兴奋地跟我分享:"爸爸,我今天认识了马骏豪,他坐我旁边,还借给我橡皮擦呢。"
我很高兴,以为儿子找到了好朋友。可我万万没想到,这个马骏豪,会成为他噩梦的开始。
最初的一周,宇轩每天都很开心。他会告诉我马骏豪说了什么有趣的话,两人一起玩什么游戏。我甚至在心里感谢这个小朋友,让内向的宇轩这么快就适应了新环境。
但从第二周开始,我注意到了变化。宇轩回家后不再主动分享学校的事情,问起来也只是简单地说"还好"。他的笑容少了,话也少了。
"今天和马骏豪玩得怎么样?"我试探性地问。
"他...他说我太笨了,数学题总是做错。"宇轩小声说道,眼中流露出一丝委屈。
我以为这只是孩子间正常的小摩擦,便安慰他:"没关系,爸爸小时候数学也不好,慢慢来就会进步的。"
现在想来,那就是霸凌的开始。我应该更敏感一些,应该更早发现问题的严重性。可作为父亲,我竟然错过了儿子求助的信号。
第三周,宇轩开始不愿意去学校。每天早上都要磨蹭很久,找各种借口说肚子疼、头疼。我和妻子晓敏商量,觉得可能是新环境适应期的正常反应。
"宇轩,是不是学习跟不上?需要爸爸帮你复习功课吗?"晓敏耐心地问。
"不是的,妈妈。"宇轩摇摇头,但又说不出具体原因。
那时的我们,还以为这只是成长路上的小插曲。我们鼓励他要勇敢,要学会与同学相处,要适应集体生活。可我们不知道,八岁的他正在承受着什么。
一个月后,问题变得更明显了。宇轩的衣服经常弄脏,书包里的文具莫名其妙地消失,作业本上出现莫名的污渍和折痕。
"宇轩,你的新铅笔盒怎么坏了?"我看着他手中裂开口子的文具盒问道。
"我...我不小心摔了。"他支支吾吾地回答,不敢看我的眼睛。
现在想来,那哪里是摔坏的,分明就是被人故意踩踏的痕迹。可当时的我,竟然相信了一个八岁孩子蹩脚的谎言。
两个月前,情况进一步恶化。宇轩开始出现噩梦,半夜经常哭醒。他会蜷缩在被子里,小声地说着梦话:"不要...不要拽我的头发..."
那一刻,我和晓敏对视一眼,终于意识到了问题的严重性。
"宝贝,告诉妈妈,是不是有同学欺负你?"晓敏抱着他轻声询问。
宇轩犹豫了很久,最终点了点头:"马骏豪总是拽我头发,说我是软蛋,还让其他同学不要和我玩。"
那一刻,我的心仿佛被人狠狠捏了一下。我的儿子,竟然承受了这么多,而我这个做父亲的,居然毫无察觉。
"为什么不早点告诉我们?"我努力控制着情绪问道。
"我怕你们觉得我太没用...老师也说,男孩子之间打打闹闹很正常,要学会坚强。"宇轩的话如利刃般刺痛着我的心。
那一夜,我彻夜未眠。我想起自己小时候也曾被欺负过,想起那种无助和恐惧的感觉。我发誓,绝不能让儿子再承受这样的痛苦。
第二天,我决定去学校了解情况。
02
我请了半天假,来到宇轩的学校。这是一所看起来很普通的小学,红砖墙,绿色的操场,孩子们的笑声从各个教室传出来。
找到班主任张慧娟老师时,她正在办公室批改作业。这是一个四十多岁的中年女性,戴着眼镜,看上去很和善。
"陈先生,您来得正好,宇轩最近表现还不错,就是有时候上课注意力不够集中。"她放下手中的笔,微笑着看向我。
"张老师,我想了解一下宇轩在班里的情况。他最近在家里表现有些异常,我担心是不是在学校遇到了什么问题。"我开门见山地说道。
张老师皱了皱眉:"什么异常?"
"他说有同学经常拽他头发,欺负他。"我直接说出了重点。
"哦,您说的是和马骏豪的事情吧。"张老师点点头,语气轻松,"小男孩嘛,打打闹闹很正常。马骏豪这孩子比较活泼,有时候玩得过火了一点,但没有恶意。我已经跟他们都说过了,要好好相处。"
"可是宇轩说他经常被拽头发,这应该不是正常的打闹吧?"我追问道。
"陈先生,您可能不太了解小朋友的相处模式。"张老师的语气中带着一丝不耐烦,"男孩子就是这样,今天打打闹闹,明天就和好如初了。宇轩可能性格比较敏感,把正常的玩耍当成了欺负。"
我感到一阵愤怒涌上心头:"张老师,拽头发这种行为,怎么能算是正常的玩耍?"
"您别激动,我理解您作为家长的担心。"张老师站起身,走到窗边,"但是您要相信老师的判断。我教书二十多年了,什么样的孩子都见过。马骏豪虽然调皮一点,但绝对没有恶意。而且,如果真的有霸凌,我不可能看不出来。"
她的话让我感到深深的失望。这就是我儿子的老师,这就是她对霸凌的态度?
"那您能不能帮忙调一下座位,让他们分开坐?"我退而求其次地提议。
"这个...调座位需要考虑很多因素,不能随便调动。"张老师摇摇头,"而且,如果因为一点小摩擦就调座位,孩子们怎么学会相处?怎么培养解决问题的能力?"
我深吸一口气,努力保持冷静:"张老师,我希望您能重视这个问题。宇轩已经开始做噩梦了,这说明他承受的压力很大。"
"陈先生,我觉得可能是您和家里对孩子保护过度了。"张老师转过身来,语气中透着一丝责备,"现在的孩子抗挫折能力太差,一点小事就受不了。您应该教育宇轩要坚强一些,不能这么玻璃心。"
听到这话,我几乎要爆发了。什么叫保护过度?什么叫玻璃心?我的儿子被欺负,这个老师不但不保护,还要倒打一耙?
但我还是忍住了,因为我知道,如果和老师闹翻,受苦的还是宇轩。
"好的,我会和宇轩谈谈。但我也希望张老师能多关注一下他们的情况,毕竟孩子的心理健康很重要。"我尽量平和地说道。
"当然,我会注意的。"张老师点点头,但我从她的表情中看不出任何诚意。
离开学校时,我的心情无比沉重。我以为找老师就能解决问题,没想到老师的态度比我想象的还要糟糕。
那天晚上,我和晓敏商量了很久。
"要不我们给宇轩转学吧?"晓敏提议道。
"转学不是解决问题的根本办法。"我摇摇头,"而且宇轩好不容易适应了新环境,再转学对他的伤害可能更大。"
"那怎么办?总不能眼睁睁看着他被欺负啊。"晓敏的眼中含着泪水。
"我再观察一段时间,如果情况没有好转,我会采取其他措施。"我握住她的手,"我绝不会让任何人伤害我们的儿子。"
可是接下来的日子里,情况不但没有好转,反而愈演愈烈。
03
上周二,我正在公司开会,突然接到学校打来的电话。
"陈先生吗?我是宇轩的班主任张老师。"电话那头传来熟悉的声音。
我立刻紧张起来:"张老师,是不是宇轩出什么事了?"
"也没什么大事,就是宇轩和马骏豪发生了一点小冲突,现在宇轩情绪有些激动,您方便过来一趟吗?"
听到"小冲突"这个词,我的心就沉了下去。在张老师嘴里,任何事情都是"小事情",可对宇轩来说,可能就是天大的事。
"我马上过去。"我匆忙结束会议,开车赶往学校。
到了学校,我看到宇轩坐在办公室的角落里,低着头不说话。他的头发更加凌乱,眼睛红红的,显然刚哭过。
"宇轩。"我走过去,蹲在他面前。
他一看到我,眼泪又流了出来:"爸爸..."
"没事,爸爸来了。"我轻抚着他的背,转向张老师,"到底发生了什么?"
"就是课间休息的时候,马骏豪想和宇轩一起玩,可能动作大了一点,宇轩就哭了。"张老师轻描淡写地说道,"我觉得宇轩反应有点过激,所以就叫您来了。"
"动作大了一点?"我追问道,"具体是什么动作?"
张老师有些不自在地说:"就是拽了一下头发,小孩子玩耍嘛..."
我的怒火瞬间燃烧起来:"拽头发叫玩耍?张老师,您觉得正常吗?"
"陈先生,您别激动。"张老师提高了音量,"马骏豪已经道歉了,这件事就过去了吧。孩子们之间的小矛盾,大人不要参与太多。"
我看向儿子:"宇轩,告诉爸爸,具体是怎么回事?"
宇轩抽泣着说:"今天体育课后,我在教室里收拾书包,马骏豪突然从后面拽我头发,还说'看你这头毛,像个女孩子'。然后其他同学都笑了,我...我就哭了。"
听到这话,我的拳头握得更紧了。这哪里是玩耍?这分明就是故意羞辱!
"张老师,您觉得这样的行为正常吗?"我努力控制着情绪。
"小孩子说话没有恶意,可能就是觉得好玩。"张老师依然在为马骏豪开脱,"而且马骏豪也道歉了,宇轩应该学会宽恕。"
我彻底失望了。这个老师从始至终都在为施暴者开脱,却要求受害者宽恕。这是什么逻辑?
"我希望您能严肃处理这件事。"我冷静地说道,"如果继续放任,问题只会越来越严重。"
"陈先生,我理解您的心情,但您也要理解我的难处。"张老师叹了口气,"马骏豪的家长很配合学校工作,这孩子就是性格活泼一点,没有坏心眼。"
没有坏心眼?反复拽同学头发,当众羞辱,这叫没有坏心眼?
更让我愤怒的是,她提到了"马骏豪的家长很配合学校工作"。我瞬间明白了,这后面可能有我不知道的利益关系。
"那我的孩子呢?"我问道,"他的感受就不重要吗?"
"当然重要,所以我建议您回去多开导开导宇轩,让他心胸开阔一些,不要什么事都往心里去。"
听到这话,我差点当场爆发。我儿子被欺负,她不保护施暴者,反而要我去"开导"受害者?
我深深地看了张老师一眼,牵起宇轩的手:"走,我们回家。"
在回家的路上,宇轩小声问我:"爸爸,是不是我真的太敏感了?"
"不是的,宇轩。"我停下脚步,蹲下来看着他的眼睛,"任何人都没有权利欺负你,包括同学。你没有错,错的是那些欺负你的人,还有那些不保护你的大人。"
"可是老师说..."
"老师说的不对。"我坚定地说道,"爸爸会保护你的,绝不会让任何人继续伤害你。"
那一刻,我在心中发誓,如果学校不能给我儿子一个安全的环境,我就用自己的方式来解决问题。
04
今天下午两点,我又接到了学校的电话。
"陈先生,宇轩又和马骏豪发生冲突了,这次比较严重,您快来一趟吧。"张老师的声音听起来有些焦急。
我的心脏猛地一跳:"严重到什么程度?"
"宇轩的衣服被撕破了,还有一些擦伤。您快来吧,我在办公室等您。"
听到"撕破"和"擦伤"这几个词,我的理智几乎崩塌了。我扔下手中的工作,冲出办公室,开车飞速赶往学校。
一路上,我的手紧握着方向盘,指关节都发白了。我想象着各种可能的场景,每一个都让我愤怒得发抖。
这一次,我绝不会再忍耐了。
到了学校,我直奔办公室。推开门的瞬间,我看到了让我心碎的一幕。
宇轩坐在椅子上,校服的袖子被撕开了一个大口子,膝盖上有明显的擦伤,头发更是乱得不成样子。他紧紧抱着书包,像一只受惊的小动物。
而马骏豪就站在旁边,一脸无所谓的表情,甚至还有点得意。
"宇轩!"我冲过去,小心翼翼地检查他的伤势,"痛不痛?"
"爸爸..."宇轩看到我,眼泪又流了出来,"我没有做错什么,我真的没有..."
看着儿子委屈的样子,我的心如刀绞般疼痛。我轻抚着他的头,转向张老师:"到底怎么回事?"
"这个...情况比较复杂。"张老师有些支支吾吾,"是这样的,课间休息时,马骏豪想和宇轩一起玩,但宇轩不愿意,两人就发生了争执。"
"争执?"我看了看宇轩的伤势,再看看完好无损的马骏豪,"这叫争执?"
"马骏豪说他只是想拉宇轩起来一起玩,可能用力大了一点,就把衣服拉破了。"张老师继续解释道,"至于擦伤,是宇轩自己摔倒造成的。"
我几乎不敢相信自己的耳朵。都到这个程度了,她还在为马骏豪开脱?
"宇轩,你告诉爸爸,到底是怎么回事?"我温和地问儿子。
宇轩看了看张老师,又看了看马骏豪,小声说道:"我在座位上看书,马骏豪过来拽我头发,我说不要这样,他就更用力了。然后他拉着我的袖子不让我走,我想挣脱,他就推了我一下,我就摔倒了..."
"你看,宇轩自己也说了,马骏豪只是想和他玩。"张老师立即接话道,"小朋友表达友好的方式可能不太合适,但初衷是好的。"
我简直要被气疯了。拽头发叫表达友好?推人叫想一起玩?
"张老师,您觉得这样的行为正常吗?"我努力压制着怒火,"如果有人这样对待您的孩子,您会怎么想?"
"陈先生,我理解您的愤怒,但孩子们之间的事情,我们大人不能用成人的眼光来看待。"张老师的语气依然平静,"而且,我觉得宇轩也有一定的责任。"
"什么责任?"我愕然地问道。
"宇轩性格太内向了,不愿意和同学交流。马骏豪想和他做朋友,但他总是拒绝,这样下去怎么融入集体?"张老师说道,"有时候,被动的一方也要学会主动。"
我简直不敢相信,一个教师竟然能说出这样的话。被害者有罪论?
"所以您的意思是,我儿子被欺负是他自己的错?"我的声音开始颤抖。
"不是错,是需要改进的地方。"张老师纠正道,"宇轩需要更开朗一些,更主动一些。"
我看向马骏豪,这个八岁的孩子正用一种挑衅的眼神看着我,仿佛在说:"你能把我怎么样?"
"马骏豪,你知道自己做错了什么吗?"我问他。
"我没有做错啊,我只是想和陈宇轩一起玩。"他理直气壮地说道,"是他不愿意和我玩的。"
"拽头发是一起玩吗?"
"我就是闹着玩的啊,谁知道他这么娇气。"马骏豪撇撇嘴,"男孩子应该坚强一点的。"
听到这话,我彻底愤怒了。一个八岁的孩子,竟然学会了这样的强盗逻辑!
"张老师,您听到了吗?"我转向老师,"他根本没有意识到自己的错误!"
"小孩子说话直接一些很正常。"张老师依然在护短,"而且他的出发点是好的,就是方式不太合适。我会好好和他谈谈的。"
好好谈谈?这句话我已经听了无数遍了!
我深吸一口气,最后试探一次:"张老师,如果您不能保证我儿子的安全,我只能考虑其他办法了。"
"陈先生,您这话说的太严重了。"张老师皱眉道,"学校怎么可能不保证学生安全?只不过小朋友之间的打闹,很难完全避免。您要是觉得我们工作不到位,可以向上级反映,但请不要说一些过激的话。"
过激的话?保护自己的孩子叫过激?
我牵起宇轩的手,准备离开:"我会考虑转学的。"
"诶,陈先生,您别冲动。"张老师站起来,"转学对孩子的影响很大,而且也不能保证新学校就没有这样的问题。我觉得最好的办法还是让宇轩适应,学会和同学相处。"
我没有回答,直接带着宇轩走出了办公室。
在楼梯口,我们遇到了刚才那个马骏豪。他正和几个同学站在一起,看到我们走过来,居然对着宇轩做了一个鬼脸,其他几个孩子都笑了。
我停下脚步,看着这个目中无人的孩子,心中的怒火达到了极点。
就在这时,马骏豪居然又伸出手,想去拽宇轩的头发!
"够了!"我大声喝道。
马骏豪被吓了一跳,但很快就恢复了挑衅的表情:"叔叔,我们只是闹着玩的。"
闹着玩?
我看着这个肆无忌惮的孩子,想起了儿子的眼泪,想起了无数个噩梦惊醒的夜晚,想起了老师的冷漠和推诿。
我蹲下来,与马骏豪平视,脸上露出了一个微笑。
"小朋友,叔叔也想和你开个玩笑。"
05
马骏豪愣了一下,显然没料到我会这样说。
"什么玩笑?"他警惕地问道,但语气中还带着一丝好奇。
我依然保持着微笑,轻声说道:"就像你和宇轩开的那种玩笑啊。"
周围的孩子们都围了过来,包括宇轩,他们似乎都被这突如其来的转变吸引了。宇轩紧紧拉着我的衣角,小声说:"爸爸..."
"没事,宇轩。"我温和地拍拍他的手,眼神却没有离开马骏豪,"爸爸也想体验一下你们小朋友的游戏方式。"
马骏豪似乎察觉到了什么不对劲,往后退了一步:"我...我不想玩了。"
"怎么能不玩呢?"我的笑容更加灿烂,"你刚才不是说,拽头发只是闹着玩吗?推人也只是想一起玩吗?既然是玩笑,那大家都可以参与啊。"
这时,张老师听到动静走了过来:"陈先生,您这是在干什么?"
我站起身,转向张老师,依然保持着礼貌的微笑:"张老师,我想亲身体验一下您说的那种'正常玩耍'。毕竟您说了,这只是孩子们表达友好的方式,既然如此,我这个大人也可以学习学习,对吗?"
张老师的脸色变了:"陈先生,您别开这种玩笑。"
"我没有开玩笑啊。"我的语气依然温和,"您一直说马骏豪拽我儿子头发只是闹着玩,那我也可以和他闹着玩啊。"
马骏豪现在彻底害怕了,躲在张老师身后:"老师,我不想玩了,我要回家。"
"看吧,张老师。"我指着马骏豪说道,"当他面对比自己强大的对象时,立刻就害怕了。这说明什么?说明他很清楚什么是玩笑,什么是欺凌。他欺负我儿子的时候,从来没有考虑过我儿子的感受,可当他觉得自己可能被'玩笑'的时候,立刻就不愿意了。"
张老师意识到了问题的严重性:"陈先生,您冷静一下,我们可以好好谈。"
"谈什么?"我的笑容依然挂在脸上,但声音中的怒意已经压抑不住,"谈您是如何纵容校园霸凌的?谈您是如何让受害者承担责任的?还是谈您是如何保护施暴者的?"
周围聚集的孩子越来越多,一些家长也被吸引过来。我知道,这正是我想要的效果。
我重新蹲下来,看着已经缩在张老师身后的马骏豪,温和地说:"小朋友,你害怕了吗?可是你对我儿子做这些事情的时候,有想过他也会害怕吗?"
马骏豪不敢说话,只是紧紧抓着张老师的衣服。
"张老师,您看到了吗?"我站起来,声音提高了一些,"当霸凌者面对比他强大的力量时,他立刻就知道害怕了。这证明他完全清楚自己行为的性质。您还要说这只是孩子不懂事吗?"
这时,一个家长走了过来:"怎么回事?发生什么了?"
我简单地向围观的家长们解释了情况。很快,现场就传来了议论声。
"拽头发还叫闹着玩?这老师怎么当的?"
"就是,我家孩子要是被这样欺负,我也不会善罢甘休。"
"现在的校园霸凌问题确实严重,老师应该重视。"
张老师的脸色越来越难看,她显然没想到事情会闹得这么大。
"陈先生,您这样做对解决问题没有帮助。"她压低声音说道。
"那您说什么有帮助?"我反问道,"继续让我儿子忍耐?继续让他承受这些痛苦?继续让这个孩子肆无忌惮地欺凌他?"
就在这时,一个穿着西装的中年男人匆匆赶来,他应该就是马骏豪的父亲马文翰。
"怎么回事?豪豪,你没事吧?"他护住马骏豪,警惕地看着我。
张老师赶紧向他解释情况,但她的解释明显偏向于淡化问题的严重性。
马文翰听完后,不悦地看着我:"这位先生,就算小孩之间有些矛盾,您也不应该吓唬他们吧?"
我看着这个男人,突然明白了为什么马骏豪会有这样的行为。
"吓唬?"我冷笑一声,"您的儿子长期欺凌我的儿子,我只是想和他'开个玩笑',怎么就成了吓唬了?"
"小孩子打打闹闹很正常,您至于这么大惊小怪吗?"马文翰不以为然地说道。
"正常?"我的声音提高了,"您觉得反复拽同学头发正常?当众羞辱同学正常?推倒同学正常?"
"我家豪豪性格活泼一点,可能玩得过火了,但绝对没有恶意。"马文翰为儿子辩护道,"而且小男孩就应该皮实一点,您儿子这样娇气,以后怎么适应社会?"
听到这话,我彻底明白了。这就是霸凌者家长的典型态度——否认问题,推卸责任,倒打一耙。
我环顾四周,看到越来越多的家长和学生在围观。这正是我想要的。
我再次蹲下来,与马骏豪平视,脸上的笑容变得更加"友善":
"小朋友,叔叔真的很想和你开个玩笑呢。"
06
我慢慢伸出手,轻轻抓住了马骏豪的头发。
就像他无数次对我儿子做的那样。
"不要!"马骏豪惊恐地大叫起来,眼泪瞬间涌了出来。
我的手停在半空中,并没有真的用力,但这个动作已经足够震撼所有人。
周围瞬间安静下来,所有人都屏住了呼吸。
"看到了吗?"我轻声说道,手依然停在马骏豪的头发附近,"这就是我儿子每天承受的恐惧。可是当他哭泣的时候,您们说这只是闹着玩。现在轮到您的儿子害怕了,您们就觉得不对了?"
马文翰冲过来想推开我:"你疯了吗?放开我儿子!"
我没有移开手,只是转头看向他:"我没有伤害他,我只是想让他感受一下我儿子每天的经历。您刚才不是说小孩子打打闹闹很正常吗?这也只是打打闹闹啊。"
"这不一样!你是大人!"马文翰愤怒地喊道。
"哦,现在知道不一样了?"我冷笑道,"可是当您儿子欺负我儿子的时候,您说什么来着?说我儿子太娇气?说小男孩就应该皮实一点?"
张老师也慌了:"陈先生,您快放手,这样做是不对的!"
"不对?"我看向她,"那我儿子被这样对待的时候,您怎么不说不对?您怎么说的来着?'小朋友表达友好的方式可能不太合适,但初衷是好的'?"
我模仿着张老师之前的语气,在场的家长们听到这话,纷纷摇头。
"陈先生,我承认之前处理不当,但您现在这样做也解决不了问题啊。"张老师的声音都颤抖了。
"解决不了问题?"我终于松开了手,马骏豪立刻躲到父亲身后,"我觉得很有效果啊。您看,马骏豪现在终于知道害怕了,他终于体验到了我儿子每天的感受。"
我站起身,看着围观的家长和学生们:"各位家长,您们看到了吗?这就是这所学校对霸凌的态度。当弱者被欺负时,他们说这是正常的玩耍;当强者反击时,他们说这是不对的。"
人群中传来了议论声:
"这老师确实有问题,偏袒得太明显了。"
"就是,我要是这位父亲,我也会愤怒。"
"学校应该严肃处理霸凌问题。"
马文翰意识到舆论对自己不利,立刻改变了策略:"这位先生,如果我儿子真的做错了什么,我们可以道歉,但您刚才的行为确实过分了。"
"过分?"我看着他,"您儿子长期欺凌我儿子的时候不过分,我只是让他体验一下恐惧就过分了?"
"那不一样,您是成年人,应该有成年人的理智。"
"理智?"我的声音提高了,"我已经理智了三个月!我理智地找老师沟通,理智地请求保护我的儿子,理智地提出调换座位的建议。可结果呢?我的理智换来的是什么?是我儿子更严重的伤害!"
我指着宇轩破烂的衣服:"您看看我儿子的样子!这就是我理智的结果!"
现场的气氛越来越紧张,更多的家长开始站在我这一边。
一个家长站出来说:"我支持这位父亲!我家孩子也被同学欺负过,老师总是和稀泥,根本解决不了问题。"
"就是!现在的老师太不负责任了!"
"校园霸凌必须严肃处理!"
张老师看到情况失控,赶紧说道:"各位家长,请相信学校会妥善处理这件事的。"
"怎么妥善处理?"我追问道,"继续说这只是闹着玩?继续让我儿子忍耐?继续保护施暴者?"
这时,一个看起来像校领导的中年男人匆匆赶来:"怎么回事?这么多人围在这里?"
张老师赶紧向他汇报情况,但她的叙述明显在为自己开脱。
校领导听完后,严肃地看着我:"这位家长,我理解您的愤怒,但您刚才的行为确实不妥。"
"不妥?"我看着这个所谓的领导,"那您们对霸凌的纵容就妥当了?"
"学校绝对不会纵容霸凌,如果确实存在问题,我们会严肃处理。"
"严肃处理?"我冷笑道,"问题存在三个月了,您们的严肃处理在哪里?"
校领导有些尴尬:"这个...我们会调查清楚的。"
"不用调查了。"我说道,"事实很清楚,证据很充分,证人也很多。我现在只想知道,您们准备怎么解决这个问题?"
07
校领导意识到事态的严重性,立刻表态:"我们会立即成立调查组,对这件事进行全面调查,如果确实存在霸凌行为,一定会严肃处理。"
"调查?"我摇头道,"不需要调查了,我要的是立即的行动。"
我转向马文翰:"您的儿子必须向我儿子道歉,不是那种敷衍的道歉,而是真诚的道歉。他必须承认自己的错误,并保证不再有类似行为。"
马文翰有些不甘心:"道歉可以,但您也要为刚才的行为道歉。"
"我为什么要道歉?"我反问道,"我有伤害您的儿子吗?我只是让他体验了一下恐惧的感觉。如果这都需要道歉,那您儿子给我儿子造成的心理创伤,您准备怎么赔偿?"
周围的家长纷纷点头表示赞同。
"就是!这位父亲做得对!"
"霸凌者就应该受到惩罚!"
"老师和学校必须承担责任!"
校领导看到民愤激昂,赶紧安抚:"各位家长请冷静,学校一定会给出一个满意的处理结果。"
我看着宇轩,他正紧紧抓着我的手,眼中既有害怕,也有一种从未见过的光芒。那是被保护的安全感,也是对父亲的信任。
"宇轩,你还害怕吗?"我蹲下来问他。
他摇摇头:"不害怕了,爸爸。"
"为什么不害怕了?"
"因为爸爸会保护我。"他的声音很小,但很坚定。
我抱住了他,在他耳边轻声说道:"记住今天,宇轩。当有人欺负你的时候,你不需要忍耐,你可以反抗,你可以寻求帮助。没有人有权利伤害你。"
这时,马骏豪在父亲的催促下,不情不愿地走了过来。
"陈宇轩,对不起。"他小声说道,但语气中没有任何真诚。
"重新说。"我严肃地说道,"道歉要有道歉的样子。"
马骏豪看了看父亲,又看了看周围的人,最终低下了头:"陈宇轩,对不起,我不应该拽你的头发,不应该推你,不应该让其他同学笑你。我以后不会再这样做了。"
这次的道歉听起来真诚多了。
"宇轩,你接受他的道歉吗?"我问儿子。
宇轩想了想,点点头:"我接受。"
"但是。"我看向马骏豪,"道歉只是第一步。如果你再有任何欺凌行为,后果不是你能承受的。明白吗?"
马骏豪连连点头。
我转向张老师:"张老师,我希望从今天开始,您能真正履行一个教师的职责。保护每一个学生,而不是纵容霸凌。"
张老师满脸通红:"我...我知道了,我会改进的。"
校领导也表态:"学校会加强对霸凌问题的重视,建立更完善的防范机制。"
我点点头,牵着宇轩的手准备离开。
"等等。"马文翰叫住了我,"您刚才的行为,我还是觉得有些过激。"
我停下脚步,转身看着他:"过激?您知道什么叫过激吗?"
"过激就是,如果今天不是您理智地停了手,而是真的伤害了马骏豪,那么您的儿子将会失去父亲的保护。"我一字一句地说道,"过激就是,让愤怒彻底控制理智,做出无法挽回的事情。"
"但我没有。"我的声音变得温和,"我只是让一个霸凌者体验了一下恐惧,让所有人看清了什么是双重标准。这不叫过激,这叫教育。"
马文翰无言以对。
我最后看了一眼在场的所有人:"我希望今天的事情能给大家一个教训。霸凌不是孩子间的正常玩耍,纵容霸凌就是助纣为虐。每一个孩子都有被保护的权利,每一个父亲都有保护孩子的义务。"
"如果学校不能保护我们的孩子,我们就用自己的方式保护。如果法规不能约束霸凸者,我们就用道德的力量约束。"
说完,我牵着宇轩的手,在众人的注视下离开了学校。
08
回家的路上,宇轩一直很安静。
"在想什么?"我问他。
"爸爸,你今天没有真的拽马骏豪的头发,对吗?"他仰起小脸问我。
"对,爸爸只是想让他害怕一下,让他知道被欺负是什么感觉。"我如实回答。
"为什么不真的拽呢?他那么坏。"宇轩天真地问道。
我停下车,认真地看着他:"宇轩,记住爸爸的话。我们反对霸凌,不是为了成为另一个霸凌者。我们保护自己,不是为了伤害别人。"
"真正的强者,是保护弱者的人,而不是欺负弱者的人。"
"那马骏豪以后还会欺负我吗?"
"不会了。"我肯定地说道,"因为他知道,你有一个会保护你的爸爸。更重要的是,你自己也会变得更勇敢。"
"我已经勇敢了吗?"
"当然。"我摸摸他的头,"能够承受三个月的欺凌而没有放弃,这本身就是一种勇敢。能够相信爸爸会保护你,这也是勇敢。"
回到家,晓敏看到宇轩破烂的衣服,心疼得眼泪都出来了。
"怎么回事?又被欺负了?"
我简单地向她汇报了今天发生的事情。
"你真的那样做了?"晓敏有些担心,"会不会有什么后果?"
"可能会有,但我不后悔。"我坚定地说道,"作为父亲,保护儿子是我的责任。如果连我都不保护他,还有谁会保护他?"
晓敏点点头:"你做得对。"
那天晚上,宇轩睡得很踏实,没有再做噩梦。
第二天,我接到了学校的电话。校长亲自打来的,说要和我面谈。
到了学校,我发现不只是校长,还有教育局的领导,甚至还有家长代表。
"陈先生,关于昨天的事情,我们需要和您谈谈。"校长说道。
"您说。"
"首先,学校要为处理不当向您道歉。"校长诚恳地说道,"我们确实在霸凌问题上处理不够及时,不够重视。"
"其次,我们已经对相关教师进行了批评教育,并建立了新的反霸凌机制。"
"最后,我们希望您能原谅学校的失职,给我们一个改正的机会。"
教育局的领导也表态:"陈先生,您昨天的行为虽然可以理解,但方式确实不当。不过考虑到事情的起因和您的良好初衷,我们不会追究您的责任。"
"但我们希望您能配合学校,共同为孩子们创造一个更好的学习环境。"
我点点头:"我的要求很简单,保护好每一个孩子,不要再让霸凌发生。"
"一定!"校长保证道。
一个月后,宇轩的变化让我惊喜。他变得开朗了,自信了,甚至还交到了新的朋友。
"爸爸,今天王小明被高年级的同学欺负,我帮他报告了老师。"他兴奋地告诉我。
"做得好。"我夸奖道,"这就是爸爸希望看到的。你不仅要保护自己,还要保护其他需要帮助的同学。"
"嗯!我记住了,强者应该保护弱者!"
看着儿子阳光的笑脸,我知道,那天的"玩笑"产生了最好的效果。
不是每个父亲都需要像我那样去"开玩笑",但每个父亲都应该有保护孩子的决心和勇气。
有时候,温和的方式不一定有效,适当的"强硬"反而能解决问题。
关键是,要让孩子知道,无论何时何地,父母永远是他们最坚实的依靠。
三个月后,我收到了一封来信,是马骏豪写的。
"陈叔叔,谢谢您那天让我知道了害怕的感觉。我现在明白了,我以前对宇轩做的事情是错误的。我已经和宇轩成为好朋友了,我们再也不会互相伤害了。"
看到这封信,我笑了。
有时候,最好的教育不是说教,而是让人体验后果。
最好的玩笑,不是让人痛苦,而是让人成长。
宇轩现在已经完全走出了被霸凌的阴影,他变得更加勇敢、自信、善良。
而我,也因为那次"开玩笑",成为了他心中真正的英雄。
这就够了。
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