44岁！北大“80后”刘若川当选院士，成中国首位80后中科院院士！

奥赛摘金、MIT博士、国家自然科学奖加身，他的传奇人生太燃了！
“刘若川成功当选！年仅44岁！80后的杰出代表！”

11月21日早上，中科院院士增选的结果一经公布，北京大学数学科学学院的各个角落瞬间沉浸在一片欢腾之中。老师们兴奋地抱着文件资料，奔跑着传递这个喜讯；学生们则纷纷围在公告栏前，争相拍照留念。有人激动地大声呼喊：“我们终于有了80后的中科院院士！还是我们数院的刘老师！”
没错！这位出生于1980年的湖南祁东才俊，在短短44年的人生旅程中，走出了一条令所有人惊叹不已的辉煌道路：
19岁那年，他凭借出色的数学才能，在国际数学奥林匹克竞赛中斩获金牌，并因此被保送至北京大学深造；
24岁时，他仅用5年时间就完成了北京大学本硕连读，有幸师从数学界的泰斗田刚教授；
28岁之际，他成功获得麻省理工学院（MIT）的博士学位，被导师誉为“最具天赋的得意门生”；
32岁时，他毅然放弃了海外优厚的待遇和发展机会，选择回到北京大学，肩负起科研的重任；
40岁时，他荣获国家自然科学奖二等奖，其研究成果更是被国际教材所收录；
44岁时，他成功当选为中科院院士，成为中国首位“80后”的中科院院士！
他深入研究的“p进霍奇理论”，即便是菲尔兹奖得主也曾感到棘手；他指导的学生，更是荣获了阿里巴巴全球数学竞赛的金奖；他曾说：“做科研就像在黑夜中摸索开关，总有一天会点亮那盏灯。”——这位将数学视为“一生挚爱”的男子，究竟隐藏着多少不为人知的故事？今天，就让我们一起深入挖掘刘若川的“逆袭之路”，看完之后，你会明白：所谓天才，不过是将别人用来玩乐的时间，全部投入到了对热爱的执着追求中。

第一章 震撼！44岁成为最年轻院士，80后终于迎来了自己的中科院院士！
只需一组数据，你就能感受到刘若川当选的震撼程度：
在2025年的中科院院士增选中，共有73位杰出学者脱颖而出，他们的平均年龄为56岁；
而刘若川，年仅44岁，不仅是今年最年轻的院士，更是中国科学院自1955年成立以来，首位80后的院士！
1. 当选之日：北大数院的狂欢，学生们手持公式牌欢庆
11月21日上午10点，当中科院的官方网站刚刚更新完院士名单，北京大学数学科学学院的电子显示屏便立即亮了起来：“热烈祝贺刘若川教授成功当选中国科学院院士！”
在学院的走廊里，学生们自发地举起了写满数学公式的纸牌，上面正是刘若川最为擅长的p进霍奇理论公式。有人兴奋地喊道：“刘老师，我们的公式牌，比鲜花还要绚烂！”
在刘若川的办公室门口，堆满了学生们送来的小礼物：有手写的贺卡，有自己绘制的数学漫画，甚至还有人送来了一块刻有“π”的石头——“祝愿刘老师的科研之路，能够像π一样，无限延伸，永无止境！”
面对镜头，刘若川依然保持着一贯的温和与谦逊：“我要感谢我的团队，感谢我的学生们，这个荣誉不仅仅属于我个人，它属于中国基础数学的每一个努力者。”
2. 与“前辈”对比：他比同期院士年轻12岁，却已深耕科研20余载
翻阅中科院院士的名单，你会发现：
- 数学物理学部的院士平均当选年龄为56岁，而刘若川比他们年轻了整整12岁；
- 然而，他的科研生涯却并不短暂：从1999年踏入北京大学的大门算起，他已经深耕数学领域长达26年；从2012年回国组建团队开始，他已经带领团队攻克了10余项国际难题。
“44岁当选院士，并非‘拔苗助长’，而是实至名归！”中科院数学物理部的主任如此评价道，“他的p进霍奇理论成果，解决了该领域内长达30年的难题，这个荣誉，他早就应该获得了！”
3. 湖南老乡的骄傲：从祁东少年到中科院院士，家乡为他沸腾
刘若川的老家湖南祁东，当天更是沸腾了！
当地教育局的官方网站挂出了专题报道：“祁东骄子刘若川，成功当选中国首位80后中科院院士！”
他的初中班主任李老师在接受采访时，满脸自豪地说：“他小时候就特别喜欢钻研数学题，一道题能想整整一个下午，现在终于取得了如此辉煌的成就！”
还有老乡在社交平台上晒出了老照片：“这是2000年他回母校做报告时的样子，那时候他就说‘要为中国数学做出点贡献’，现在，他真的做到了！”
第二章 少年天才：19岁奥赛摘金，5年完成北大本硕，他的数学之路从“执着追求”开始！
刘若川的数学天赋，从小就显露无遗！但比天赋更加难能可贵的，是他那份“执着追求”的精神——一道题能思考一年，一个研究方向能钻研十年。
1. 小学时光：一道题思考一年，“豁然开朗”的瞬间铭记30年
“我小学时，曾经遇到过一道几何题，整整思考了一年！”刘若川在一次采访中回忆道。
那是一道关于“三角形内角和”的拓展题，老师告诉他“这道题超纲了”，让他不要钻牛角尖，但他却偏偏不肯放弃！
每天放学后，他就趴在桌子上，不停地画辅助线，草稿纸堆了半抽屉。有时候吃饭时都在思考，甚至做梦都在画三角形。
“突然有一天，我想到了用‘外角定理’来解答，一下子就豁然开朗了！”那种“在黑夜中摸索开关，突然点亮灯”的感觉，他铭记了30年，“从那以后我就明白了，数学的快乐，就隐藏在‘执着追求’之中。”
2. 19岁风采：国际奥赛金牌得主，保送北大，他是“最冷静的参赛者”
1999年，19岁的刘若川代表中国参加了第四十届国际数学奥林匹克竞赛（IMO）。
比赛当天，最后一道几何题难住了众多选手，有人急得满头大汗，而刘若川却异常冷静：“我先跳过这道题，做完其他题目后再回来攻克它。”
在最后的15分钟里，他画出了关键的辅助线，顺利解出了题目，最终以满分的成绩夺得了金牌！
IMO组委会对他评价道：“他是最冷静的参赛者，解题思路如同‘手术刀’一般精准无误。”
拿到金牌后，他毫不犹豫地选择了保送至北京大学数学科学学院——那是中国数学的“圣地”，汇聚了全国最顶尖的数学天才。
3. 24岁成就：5年完成北大本硕学业，师从田刚教授，打下“坚实基础”
在北京大学，刘若川的“学霸”属性得到了彻底的释放！
别人需要6年才能完成的本硕课程，他仅用了5年就全部完成， 他曾荣获“北京大学杰出毕业生”的荣誉。
他的硕士研究生导师，是知名数学家田刚院士（后荣膺美国科学院院士之席）。田刚对他赞誉有加：“刘若川有两个显著的优势，一是根基扎实，二是勇于挑战难题，这在青年才俊中实属罕见。”
为了攻克代数数论的难关，刘若川将图书馆中所有相关书籍借阅一空，笔记累积超过二十本，连田刚都戏言：“你的笔记详尽程度，已超越教材，未来或许能出版成书！”
第三章 征服“硬核”领域：p进霍奇理论的挑战与突破！他耗时十年，铸就世界级成就！
刘若川的核心研究聚焦于p进霍奇理论，这一领域在数学界以“硬核”著称。
简而言之，它作为连接“复数域几何”与“p进数域几何”的桥梁，助力人类更深入地理解复杂的数学空间。就连菲尔兹奖得主Faltings也曾感慨：“此领域难度极大，进展缓慢。”
1. MIT求学之路：导师建议“换方向”，他毅然拒绝！
2004年，刘若川远赴麻省理工学院（MIT）攻读博士学位，师从国际数论权威Kiran S. Kedlaya教授。
导师起初建议他选择一个“相对容易出成果”的研究方向，但刘若川却坚定地选择了p进霍奇理论：“我认为这个方向更具价值，即便困难重重，我也愿意一试。”
在MIT的四年里，他几乎每日沉浸在图书馆中，直至凌晨两点仍在推导公式，博士论文历经十二次修订，最终在“p进局部系统的刚性”问题上取得重大突破——这一成果随后发表于国际顶尖数学期刊《Inventiones Mathematicae》，被同行广泛引用超过两百次！
导师后来坦言：“我曾担忧他难以完成，没想到他不仅做到了，而且做得如此出色！”
2. 回国献力：十年磨一剑，攻克三十年难题，荣获国家自然科学奖
2012年，年仅32岁的刘若川毅然放弃海外优厚的博士后待遇，回归北京大学北京国际数学研究中心。
“我渴望在中国创造出最卓越的成果。”这是他回国的初心与使命。
回国后，他牵头组建了“算术几何与数论团队”，首个挑战便是“p进霍奇理论的黎曼-希尔伯特对应”——这一难题困扰国际数学界长达三十年，无人能完全破解。
刘若川带领团队，历经十年不懈努力，每日研讨，每周推导新公式，终于在2020年取得重大进展：成功构建了“刚性簇的对数黎曼-希尔伯特对应”，将复数域上的理论拓展至p进数域！
这一成就使他独立荣获2020年度国家自然科学奖二等奖——这是中国自然科学领域的至高荣誉之一，他亦是该奖项最年轻的独立获奖者之一！
3. 同行赞誉：“在p进霍奇理论领域，他堪称世界级翘楚”
“刘若川的工作，重塑了p进霍奇理论的格局！”美国加州大学伯克利分校教授、菲尔兹奖得主Edward Witten评价道，“他的方法更为简洁，结果更具普适性，如今我们进行相关研究，均需参考他的论文。”
更为瞩目的是，他与合作者提出的“Liu-Zhu’s theory”（刘-朱理论）被纳入国际数学教材《算术几何导论》，成为该领域的标准理论——这意味着，全球数学专业的学生都将学习到他的研究成果！
第四章 回国筑梦：放弃海外优渥，扎根北大，培育数学新星！
“若留在海外，我或许能更轻松地取得成果，但我更愿为中国培养数学人才。”刘若川如是说。
回国十三载，他不仅自身取得了世界级成就，更培育出一批数学新星，使北大数学的传承愈发兴旺。
1. 教学风采：将“天书”转化为“故事”，学生赞“听他的课如追剧般享受”
刘若川在北京大学开设的《代数数论》课程，以“难抢”著称——选课系统一开放，名额即被一抢而空！
他授课独具特色，善于将复杂的数学理论编织成引人入胜的“故事”。例如，讲解p进数时，他会比喻为“一串糖葫芦，每颗都蕴藏着数字的秘密”；阐述霍奇理论时，则用“不同色彩的光”来比喻不同的数学结构。
“听刘老师的课，如同追剧般令人上瘾！”学生陈泽坤感慨道——他后来在刘若川的指导下，荣获2022年阿里巴巴全球数学竞赛金奖。
刘若川还主导建设了“北京大学基础数学拔尖人才培养项目”，该项目后来荣获国家级教学成果奖一等奖，培养出五十余位国际数学竞赛获奖者。
2. 团队引领：与学生平等交流，会议中“以理服人”
在他的团队中，没有“领导”与“下属”的界限。
每次会议，他总是鼓励学生先发言：“你们的想法可能更加新颖，不要害怕出错。”有一次讨论难题时，学生提出的方法与他不同，他鼓励学生尝试推导，最终发现学生的方法更为简洁，他当即表示：“这个方法好，就按你的来！”
团队中的年轻教师王磊评价道：“刘老师从不摆架子，我们遇到难题时，他会陪我们一起熬夜推导，就像一位‘大师兄’。”
3. 情怀展现：办公室的白板，记录着未完成的探索
走进刘若川的办公室，你会看到一块满满的白板——上面写满了未完成的公式，有的旁边标注着问号，有的则写着“下周讨论”。
“这些都是我们正在攻克的难题，每天来到办公室，第一件事就是看看白板，思考是否有新的思路。”他微笑着说，“做基础研究，不能急于求成，要像耕种一样，春种秋收，总会有收获的一天。”
第五章 国际赞誉：拉马努金奖+何梁何利奖，中国数学家的声音响彻世界！
刘若川的成就，不仅赢得了国内的广泛认可， 在全球数学界中，他收获了如潮的赞誉与追捧——作为首位荣获拉马努金奖的中国学者，他不仅揽获了何梁何利奖、科学探索奖等诸多国内外重量级奖项，更以卓越的成就成为数学领域的璀璨明星。
拉马努金奖：国际数学联盟的荣耀加冕，表彰其“开拓性贡献”
2024年盛夏七月，国际理论物理中心（ICTP）携手国际数学联盟（IMU）共同宣布：刘若川教授荣获2024年度拉马努金奖！
这一奖项以印度数学天才拉马努金之名命名，每年仅授予一位在发展中国家从事研究、年龄不超过45岁的杰出数学家。
颁奖词中这样写道：“刘若川在p进霍奇理论与算术几何领域的开创性研究，为发展中国家的数学探索树立了标杆。他所开辟的新路径，将引领该领域未来十年的研究方向。”
何梁何利奖：“中国诺贝尔奖”的肯定，赞誉其“创新精神”
同年寒冬十二月，在何梁何利基金的颁奖盛典上，刘若川教授再次荣获科学与技术创新奖。这一被誉为“中国诺贝尔奖”的殊荣，旨在表彰在科学技术领域取得重大创新的杰出学者。
评审专家评价道：“他毅然放弃海外优渥条件，回国投身基础研究，历经十年磨砺，攻克国际难题。这种创新精神与家国情怀，堪称典范，值得所有人敬仰与学习。”
国际合作：与顶尖学者共舞，引领中国数学走向世界舞台
刘若川教授还频繁与国际顶尖数学家携手合作，如美国科学院院士、菲尔兹奖得主Peter Scholze，以及法国科学院院士Laurent Lafforgue等。他们共同组织国际学术会议，合作发表高水平论文。
“昔日，中国数学家多跟随国际步伐；而今，刘若川等学者正引领国际数学界沿着‘中国思路’前行！”北大国际数学研究中心主任感慨道，“他牵头的国际会议，每次都能吸引来自50多个国家的学者参与，中国数学的声音，正越来越响亮！”
黄金一代：与恽之玮、袁新意等并肩，共筑中国数学崛起之梦
刘若川并非孤军奋战。他与恽之玮、袁新意、肖梁等一批北大出身的80后数学家，被国际学界誉为中国数学的“黄金一代”。
“黄金一代”的辉煌篇章：同窗共读，共铸辉煌
-恽之玮：与刘若川同届北大数院毕业，曾获菲尔兹奖提名；
- 袁新意：北大数院毕业后，远赴哈佛深造，现为加州大学伯克利分校教授，在数论领域硕果累累；
- 肖梁：北大数院博士毕业，现任MIT教授，与刘若川在p进霍奇理论研究上携手共进。
“我们曾一同在图书馆里埋头苦读，共同探讨难题。如今虽身处各地，但仍时常通过视频会议交流。”刘若川回忆道，“中国数学的崛起，非一人之力可成，需众人齐心协力。”
牵头“创新群体”：汇聚顶尖智慧，共克数学难题
2024年，刘若川教授牵头成立了国家自然科学基金创新研究群体——“数论与算术几何”。该群体汇聚了15位顶尖学者，其中80后占比高达70%。
他们致力于攻克国际数学界的“核心难题”，如朗兰兹纲领的局部-整体对应、p进自守形式的构造等。这些难题的解决，将推动整个数学领域向前迈进一大步。
“我们的目标，是打造数学研究的‘中国学派’，让世界在提及数论时，首先想到中国！”刘若川教授满怀信心地说。
给年轻人的寄语：科研之路，需如“黑夜寻灯”般执着
面对年轻的科研工作者，刘若川教授常言：“从事基础研究，勿惧速度之慢，勿畏难度之大。要像我儿时解那道几何题般，坚持不懈，终有一日会豁然开朗。”
关于选择：“追随内心，选择真正热爱”
“许多年轻人在选择研究方向时，倾向于追逐热门。其实，这并非明智之举。”刘若川教授分享道，“我当初选择p进霍奇理论时，它并非热门领域，甚至鲜有人看好。但因我热爱，便坚持了下来。”
他建议年轻人：“在选择方向前，先问自己三个问题：你愿意为它熬夜吗？愿意为它反复修改论文十遍吗？即使没有成果，你仍愿意继续吗？若答案均为肯定，那便选择它。”
关于挫折：“科研之路，失败乃常态”
“我在研究p进霍奇理论时，曾有五年时间毫无进展，他人都劝我改换方向，但我未动摇。”刘若川教授笑着回忆道，“科研之路，99%的时间都在面对失败，但那1%的成功，却足以让人甘之如饴。”
他给学生讲述了一个故事：“就像在黑夜中摸索一栋楼的开关，你不知开关所在，只能逐间寻找。或许摸遍100间房仍未找到，但第101间，或许就能触碰到那光明——这便是科研的乐趣所在。”
关于家国：“将论文写在中国大地上，方显价值”
“我回国时，有人问我：‘海外条件优越，为何选择归来？’我回答：‘我的根在中国，将成果留在中国，培养中国的人才，方显意义非凡。’”
如今，他的学生们有的留在北大，有的前往中科院，有的奔赴国内其他高校，均致力于为中国数学的发展贡献力量。
“看到他们的成长与进步，比我自己获奖还要令我欣喜。”刘若川教授感慨道。
互动话题：你身边有“死磕”热爱的人吗？
从湖南祁东的少年到中科院的杰出学者，刘若川教授用44年的人生历程诠释了：热爱可抵岁月漫长，坚守能破万难。
你身边是否也有像刘若川教授一样，为了热爱而“死磕”的人？他们或许是科研工作者，或许是创业者，又或许是普通的追梦人。
欢迎在评论区分享他们的故事！也可将这篇文章分享给身边的年轻人，告诉他们：只要有热爱，肯坚持，平凡之人亦能走出不凡之路！
最后，我们想说：中国基础数学的崛起，需要更多像刘若川教授这样的“追光者”，他们用自己的光芒照亮前行的道路，引领中国数学走向更加辉煌的未来。 愿每份赤诚热爱，皆获瞩目；每次执着坚守，皆有回响