为拼搏喝彩！小画师定格全运会高光时刻

日前，第十五届全运会落下帷幕。34个大项、419个竞技小项对决，23个大项、166个群众赛事狂欢，点燃全民运动热情。作为中国最高规格综合赛事，全运会从专业舞台发展为全民盛会，每四年一次见证体育成长。小画师们也用彩笔为运动健儿们加油，以画笔致敬团结拼搏、永不言败的体育精神。

1.拼搏到底

王思淇（北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学）

辅导教师：靳雅萍

2.全运之花 绽放团结

刘铭轩（北京市昌平区回龙观第二小学）

辅导教师：吴玉红

3.共赴盛会

穆歆语（北京市海淀区中关村一小怀柔分校）

辅导教师：刘彩霞

4.为乒乓健儿加油

肖泽慧（北京市第一七一中学附属青年湖小学）

辅导教师：刘洙荥

5.两岸三地一家亲

胡楠昕（首都师范大学金泽小学）

辅导教师：张佳杰

6.网球场上青春跃动

孙熇垚（北京市大兴区第二小学）

辅导教师：张海燕

7.逐梦全运会

赵瀚清（北京市大兴区北臧村镇皮各庄小学）

辅导教师：何佳璐

8.为健儿加油

果然（北京市朝阳区教育科学研究院附属小学）

辅导教师：郭宇洋

9.五彩全运

彭易洋（北京市第二实验小学怀柔分校）

辅导教师：张玉红

10.全运会加油

王熙珠（北京市陈经纶中学崇实分校）

辅导教师：芦颖

11.乐融全运

张倚瑄 （北京景山学校大兴实验学校）

辅导教师：张宏

12.多彩运动

王梓菲（北京市西城区师范学校附属小学）

辅导教师：管华

定格高光时刻

王 丹

北京市丰台区第一小学美术教师

丰台区骨干教师

矫健身姿、冲刺瞬间、拼搏汗水与呐喊，构成全运会热血画面。小画师们可用画笔定格这赛场上的难忘瞬间，用画面传递这份独属于运动的奋勇与活力。

在创作前要确定创作主题，可以是全运会赛场精彩，聚焦竞技高光的拼搏瞬间，比如田径冲线、泳池劈波、体操翻腾、霹雳舞酷炫、滑板腾跃、攀岩向上；可以是夺冠时刻——运动员领奖台举奖牌的昂扬姿态，他们亲吻奖牌、相拥落泪的瞬间，感染力十足；也可关注群众赛事，羽毛球双打的默契、气排球的攻防、围棋的专注以及定向探索，尽显“全民参与”。此外，教练员的指导、志愿者的微笑，这些温暖细节都能成画作核心。

全运会吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”是“萌系主角”，承载时代记忆。以它们为主题时，要抓其核心特征，突出圆耳、大眼睛等可爱元素；若加入其他全运会元素，如迷你火炬，需清晰呈现。

创作时如何使画面更鲜活呢？小画师们可以竞技或夺冠为核心，突出动态与情绪：画夺冠场景，借背景国旗、彩带、欢呼观众、场馆穹顶烘托；用正红、金黄凸显国旗与奖牌，亮色调领奖服对比深色领奖台，浅紫、浅蓝晕染背景，兼顾热烈与庄重。有吉祥物需注意比例，放角落或身旁补充，或设计成“彩蛋”增趣味。小画师还可以设计呼应动作，比如运动员泳池比赛时，在观众席上“加油”字眼的灯牌，或夺冠后运动员之间互动依偎的时刻。色彩延续专属配色，用亮粉、明黄点缀配饰，醒目不抢风头。

此外，小画师可尝试多种创作形式。水彩显光影流动，淡彩晕染吉祥物更软；水粉、油画凸显色彩，强化夺冠氛围；水墨画勾意境，浓墨画眼、淡墨晕身，融“力与美”“萌与刚”。小画师们还可用彩纸剪贴、超轻粘土做摆件，送祝福。

运动的魅力在于永不言弃，画作的意义在于传递真情。全运会健儿写荣耀，小画笔下凝热爱。小画师以画为媒，为健儿加油，为盛会喝彩，用创意与色彩定格全运热血，让运动精神随画笔相传！

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策划：王小艾

编辑：苏珊

校对：付磊

审核：张秋颖

终审：冉阳 常悦

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