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加州大学今年的申请截至已经进入倒计时!然而,每年我们都会被问到:为啥GPA 4.0 的学生也会被UC狠狠拒绝?
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今年的UC招生官年度大会,加州大学就分享了几个高分学生的翻车文书:
UC官方失败文书一
文书题目是:描述你所面临的最重大的挑战,以及你为克服这一挑战所采用的方法,这一挑战对你的学业成绩有何影响?
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中文翻译:
在家上网课时,我逐渐意识到问题的严重性:家庭经济困境超出想象——冰箱空空如也,找不到房子,日常用品短缺。姐姐白天上学夜间打工难以兼顾,父亲整日工作不见踪影,母亲因冰箱没有食物无法做饭,我常饿着肚子入睡,目睹姐姐们因压力崩溃哭泣。
看着这一切,我觉得自己毫无用处。我反复思忖对策导致无法专注学业,周遭一切都令我分心。父母不愿我打工,我只能通过提高成绩来帮助家庭。看着姐姐和父亲泛红的眼眶与消瘦的身形,我和母亲对视时泪水盈眶,心痛家人的过度劳累。
我们这个狭小的家中缺失了某种东西。氛围沉闷且压抑,需要注入一丝乐观。我想成为一个积极的家庭成员,于是开始协助母亲和妹妹打理家务,传逆积极的建议。我领悟到:生活虽会重击软肋,但我们绝不让它侵蚀内心。无论遭遇什么,我和家人都能挺过去。
招生官评语:除了卖惨没有内容
这位学生用大量篇幅在“卖惨”,只说TA面临的困难,一句话带过帮助家庭,总体给人的感觉像一直在抱怨。实际没有提出任何解决方案,也没有说清自己做了哪些事情去克服的困难,以及对TA的学业究竟有什么程度的影响。
那么好的例子在哪里?
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UC官方失败文书二
文书题目是:想一个激励你的学术科目。描述你是如何在课堂内外进一步培养学术兴趣的。
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中文翻译:
许多学科都能让人们感到心灵慰藉,许多学科也可以成为爱好,为迷茫的人生带来宁静。我最喜欢的学科之一是数学,它是一门融合了逻辑性、创造力和解决问题能力的独特学科,为许多人带来了平和与满足。数学是宇宙用来描绘自然界中发现的规律和结构的语言。
课堂上,我参与最具挑战性的话题。学会不再畏惧难题,而是主动拥抱复杂的数学概念,迎难而上解决棘手问题。这一过程让我不断深化认知,提升解题能力。在课堂讨论中,我逐渐成为更积极的参与者,既能提出新颖见解,也能从同龄人的思维中汲取智慧。
课堂之外,我参与了数学拓展项目,例如数学拓展和常青谷社区学院课程。这些课程常由经验丰富的数学老师授课,通过专题讲座、互动研讨与解题实践展开教学。我对数学的热爱也延伸至国际象棋和编程等需要数学思维的爱好,这些活动持续激发着我的智力成长、求知欲与批判性思维。
总之,数学照亮了我的学术和人生追求。通过接受具有挑战性的概念和积极参与讨论,我提高了解决问题的能力,也拓展了认知边界。我对这门学科的执着不仅是追求学业成绩、更是塑造了世界观、提升了思维深度。
招生官评语:缺乏学生个人的“声音”
学生没有具体描述细节和例子。文书里还存在大量重复的句子和不必要的定义,给人很“虚”的感觉。棕榈还要提醒,大部分华裔学生很喜欢学自己喜欢数学,但很多人写出来的文章都非常乏味。
那么好的例子在哪里?
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UC官方失败文书三
文书题目是:除了申请中分享的内容外,你认为哪些因素使你成为加州大学有力的候选人?
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中文翻译:
“你为什么这么爱打游戏?”我的父母曾这样问我。
他们认为电子游戏不过是无用且耗费时间的消遣。但于我而言,意义远不止于此。这是我适应社交的方式。从小到大,我向来不擅长社交,甚至很难与成年人和周围人交谈。我经常保持沉默,因为害怕口齿不清而被嘲笑。更不用说从初中到高中始终面对着同样的小圈子,每次环境变化都让我倍感煎熬。
然而,在高一和接下来的夏天,我通过线上游戏我结识了一些新朋友。那段特殊时间,每个人都在玩网游,我也因此被拉进陌生的线上社群。不久,我发现自己在这些社群中建立了联系,变得更善于交流。这种改变让我能坦然面对同龄人,也让我知道原来结识新朋友根本无需忐忑。
电子游戏还让我学会了在人们面前从容表达,这份能力影响着我生活的方方面面。无论是求职面试时自信洪亮的陈述,还是与顾客同事谈笑风生的日常,我不再焦虑不安。这让我遇到了许多我本来不会遇到的新朋友,如今朋友们甚至评价我健谈外向。总的来说,我意识到社交能力是与同学和队友建立联系的纽带,而这一切都要归功于电子游戏。正是玩游戏让我懂得,开朗与自信不仅是自我成长的利器,更能帮助身边之人。这下你们明白了吧,爸爸妈妈。
招生官评语:傲慢且空洞。
学生写这篇文书的语气带着对父母的怨气和无礼。 不仅没有回答PIQ题目问的问题,还有一种“我爸妈啥都不懂,我很聪明”的傲慢和幼稚。这种反抗式手法,会让招生官迷茫,不知道学生为什么要通过这种形式喊话父母?
那么好的例子在哪里?
聪明的你,也许已经发现了,想要成功录取到UC:切忌花里胡哨,华而不实,也切忌重复某个故事/内容!
那么好的例子在哪里?
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