南京市城乡小学发展第一共同体系列活动（七）

为深化城乡教育协同发展，探索新型优质小班制背景下小组合作学习的策略，11月18日，主题为“识差异·促协同·共成长”的南京市城乡小学发展第一共同体系列活动（七）在南京市金陵小学隆重举行。

莅临现场指导的领导专家有南京师范大学吴永军教授、南京市教研室刘正松主任、栖霞区教育局基础教育科王勃科长、栖霞区教师发展中心张明红副校长、栖霞区教师发展中心体育研训员周宏老师、六合区教师发展中心郑雪锋副主任、六合区教师发展中心数学研训员张家萍老师。

来自玄武、栖霞、六合三区18所共建学校的骨干教师代表齐聚一堂，以课堂实践为基、以专题研讨为翼，共话城乡教育优质均衡发展新路径。

活动从课例观摩开始。六合马鞍中心小学的张冰洁老师以“怎样围不重复不遗漏”的生活问题，开启五年级《解决问题的策略——一一列举》的教学。自学环节，学生或画图或列表或列式；共学部分，组员分享解题关键、比对不同做法、帮助同伴梳理思路。全班展学，小组汇报共学成果，总结方法，发现规律。学生在自主探究中体会数学策略的价值，数学思维得以提升。

南京市北京东路小学的徐芳芳老师，用足球赛事片段导入《认识百分数》，结合球员进球情况提出“谁当第一点球手”的问题，激发学生探究热情。小组研讨时，学生记录数据、比较方法、质疑补充。徐老师适时引入百分数概念，再通过更新球员训练数据，引领学生对百分数这一统计量有更准确，更理性的认识。

与数学课同步的还有两节体育课。金陵小学孙圣老师执教《体适能综合挑战》，以趣味化、分层化、小组化设计体现“面向每一个”。孙老师紧扣“健康第一”理念，贴合三年级学生特点，将体适能训练融入闯关游戏。分层任务保证全员参与，小组协作培养互助意识，促进学生体能与素养的双提升。

八卦洲中心小学的张修笠老师执教《体能与游戏》。张老师紧扣活动理念，将体能训练融入趣味游戏，助力学生在互动中提升素养。在体能活动中，张老师通过任务驱动，强化小组团结协作完成挑战任务，并结合实际促进学生安全意识以及锻炼意识的养成。

四位授课教师均围绕“差异教学”核心理念，在课堂中精准捕捉学生个体与群体差异，通过分层任务设计、小组异质搭配、情境化活动创设等方式，让不同学情的学生都能在合作中成长、在探索中进步，彰显出新型优质小班制教学的实践魅力。

课例观摩后，南京市金陵小学李玮书记发表热情洋溢的致辞。李书记代表学校对莅临活动现场的各位领导专家、教育同仁表示热烈欢迎，向给与活动悉心指导的各级教育部门及精心筹备的工作人员致以诚挚感谢！李书记介绍了金陵小学在新型优质小班制教学实验与城乡教育协同发展领域的实践与成果，重申教育的真谛在于关注每一个学生的个性化成长，并表达以本次活动为契机，与共同体各校继续深化交流合作，携手破解个性化教学与规模化育人现实难题的美好愿望。

随后，南京市金陵小学华琴副校长围绕“识差异·促协同·共成长”主题，汇报金陵小学与六合马鞍中心小学的结对共建思考与实践。

两校自2025年2月正式牵手以来，秉持共商、共建、共享原则，在课程互通、教学互动、学生联动等领域形成清晰合作路径。本学期以来，两校聚焦小组合作学习的深化研究，着力推进新型优质小班制教学实验。形成了双研合一，双轮驱动的共建路径，推动了你中有我，我中有你的队伍发展。

谈到课堂上如何识别差异，促进协同，上课老师以及团队伙伴有话说。在金陵小学李悦副主任的主持下，六合马鞍中心小学范如刚书记以及授课教师结合课例实践与学校经验，围绕“体育课堂如何识别学生体能技能差异”“数学课堂小组合作设计优化”以及“让差异成为课堂资源的关键要素”等话题展开碰撞交流，分享分层任务设计、角色动态分配、多元评价激励等实用策略，为现场老师提供了可以借鉴的实践方案。

研讨结束后，南京师范大学吴永军教授作活动点评。吴教授高度肯定本次活动的呈现效果，指出共同体活动的持续开展为城乡教育协同发展提供了有力支撑。同时，吴教授也指出，南京市新型优质小班制教学实验有基础、有经验，后续可借助更加系统的差异教学策略进一步提升课堂识别度，让小班优势充分彰显。

最后，南京市教研室刘正松主任总结发言。刘主任解读“识差异、促协同、共成长”的深刻内涵，强调差异是教育的宝贵资源，协同是发展的核心动力，成长是共同的终极愿景。刘主任回顾共同体系列活动的推进历程，肯定各共建学校在资源共享、师资共育、文化共建方面的丰硕成果，鼓励所有学校继续深耕常态课堂、创新协同机制、提炼实践成果，把小组合作学习抓实抓好，让城乡教育协同发展之路走得更稳更远。

本次活动以课堂为载体、借研讨为媒介、有专家作引领，展现了城乡学校聚焦小组合作学习推动新型优质小班制教学实验的积极探索。

金陵小学将以此次活动为新起点，持续深化与共同体各校的交流合作，不断探索和丰盈小班制教学策略，让“识差异·促协同·共成长”在城乡校园生根发芽、开花结果，为南京城乡教育高质量发展贡献更多智慧与力量。

来源：金陵小学

撰稿：李诗苓、颜悦、徐磊

二审：孙圣

三审：华琴

编委会：周洁 袁靖涵 舍春 桑迪

执行主编：周洁

联合出品：

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