聚焦“教创演研一体化”和“大中小一贯制”，上音召开深化综合改革拔尖创新人才系列座谈会

近日，学校召开两场深化综合改革拔尖创新人才座谈会，党委书记裴小倩、院长廖昌永与近期在国内外重大赛事中获奖的师生代表亲切交流并座谈。学校综改工作专班、教务处、研究生部、艺术处和上音附中、相关二级院系党政负责人参会。副院长冯磊主持会议。

近期，学校捷报频传，先后在第58届帕格尼尼国际小提琴比赛、第6届东京国际中提琴比赛、第7届香港国际钢琴比赛、第7届勋菲尔德国际弦乐比赛、首届哥伦比亚波哥大国际小提琴比赛等国际重大赛事取得令人瞩目的佳绩，彰显上音精神。在刚刚落下帷幕的第15届中国音乐“金钟奖”比赛中，上音人勇于突破、闪耀金钟，集中展现了学校在拔尖创新艺术人才培养和高水平文艺创作方面的丰硕成果。

在第一场高质量人才选培计划专题座谈会上，作为中国第五位“帕格尼尼大奖”得主，上音附中高二学生章奥哲分享了他的心路历程：“要记得那些帮助过你的人，懂得感恩，戒骄戒躁，然后更努力地去磨炼自己。获奖只是对现阶段学习成果的一个总结，未来的路还很长，要永无止境。”

章奥哲的专业导师何弦教授谈到:“章奥哲站上‘帕赛’领奖台的背后是好几代上音人积累的底蕴。我们的背后是国家的强大和学校的支持。从附中到大学，老师同学都予以了大力支持和鼓励。附中、管弦系、艺术处等协调组织各方资源为其备赛，提供各类实践机会和锻炼舞台。本次获奖只是一个中间站，希望章奥哲再为学校、为国家刷新纪录，不断创造出新的成绩。”

艺术辅导老师谢贝妮谈到：“章奥哲本次夺金，除了他自身的努力和天赋，也是秉承了上音‘大中小一贯制’人才培养模式，以及附中艺术辅导科‘教演相长、教随段进’的教学理念，让我们从中感悟到，培养学生协作能力和综合素养的重要性。”

附中校长丁缨谈到：“章奥哲之所以能从世界优秀人才中脱颖而出，既归于他自身高才艺、严要求，也有指导老师的谆谆教导，更与学校‘大中小一贯制’培养体系、‘顶培计划’培育机制密不可分。”

会上，党委常委、附中党总支书记吴学霆，教务处处长杨茹文先后宣读学校和上音附中对师生三人进行表彰的决定。

附中副校长周挺，管弦系系主任刘照陆，艺术处处长史明阳，教师工作部部长、国际交流处处长谢苗苗先后作交流发言。

在第二场教创演研一体化人才培养模式改革专题座谈会上，第十五届中国金钟奖获奖选手顾文梦、张曦、李佩雯、刘世佳，第六届东京国际中提琴比赛冠军林怡秀，首届哥伦比亚波哥大国际小提琴比赛金奖得主林瑞沣，第七届勋菲尔德国际弦乐比赛小提琴组亚军崔帛，香港国际钢琴比赛亚军郭蓉蓉先后分享了自己学习成长的经历，以及备赛和参赛过程中的学习体悟。

声歌系2022级博士研究生顾文梦交流谈到：“我们这一代学生是学校‘教创演研一体化’人才培养模式的直接受益者，实现了从基础理论到舞台表现的双向发力与完美联动。”

声歌系2025级博士研究生张曦回顾备赛历程时表示：“在导师悉心指导下反复打磨曲目，学校提供的丰富实践舞台让我不断精进。此次获奖是我艺术生涯的新开端，我将持续提升自身综合素养，致力于成为优秀的歌剧表演者。”

民乐系2023级硕士研究生李佩雯表示：“回顾整个备赛和参赛的过程，无论在对曲目的理解和雕琢、与乐队的协作、还是登台后自己音乐感悟的传递，都无疑是一次全方位的训练和成长，感谢学校和老师的辛勤培育。”

民乐系2024级硕士研究生刘世佳谈到：“参赛的每一步都是一次淬炼，最大的收获是我今后面对挑战时更加坚韧的内心，无数次触摸自己的极限，让我对音乐有了更深层的理解。我将带着学校和老师的支持与肯定继续前行，奏响更多更美的中国声音。”

管弦系2025级博士研究生林瑞沣感谢学校为他量身打造了“以演代练”的个性化培养方案：“正是通过这一套支撑体系，我才得以适应国际赛场的压力和标准，能在舞台上专注表达，最后赢得比赛。”

管弦系2025级硕士研究生林秀怡分享了自己在比赛期间独立克服了各类突发状况，极大丰富了自己的大赛经验，为学校争得荣誉。

管弦系2025级博士研究生崔帛谈到他的导师俞丽拿先生赛后对他的谆谆教诲：“不管获得了什么荣誉，回到学校之后，一切从零开始，要向更高的目标奋斗。”

钢琴系2025级硕士研究生郭蓉蓉分享了自己从入学阶段的默默无闻到站上国际大赛领奖台的经历，立志在国际舞台上展现中国青年钢琴家的文化自信，向世界证明中国人完全可以在钢琴演奏领域领先世界。

作曲指挥系系主任周湘林、声乐歌剧系系主任方琼、管弦系系主任刘照陆、民族音乐系系主任刘灏、钢琴系系主任江晨先后交流发言，一致认为学校近期人才培养成果充分印证了“大中小一贯制”“教创演研一体化”的显著成效，彰显了中国自主培养拔尖创新音乐人才的质效。

教务处处长杨茹文、研究生部主任钱仁平、艺术处处长史明阳等谈到，未来将持续为师生提供高质量的教育教学、艺术实践平台和机会，通过学校新一轮综合改革举措，将办赛、备赛、参赛经验转化为优质的教育教学资源，为师生的艺术梦想保驾护航。

院长廖昌永在总结讲话中勉励大家：一是要坚持德艺双馨，以德为先。养成高尚、坚毅的品格，敬畏艺术，专注、努力、拼搏。二是要传承好一代代上音人扎根教育教学的优良品质与深厚传统，坚持爱艺术、爱学生、有担当、有责任。三是要将获奖当作艺术生涯的新台阶和出发点，立志成为德艺双馨、红专兼备、国际视野、全面发展的拔尖创新艺术人才。全校要总结好、传承好“大中小一贯制”“教创演研一体化”的成功经验，围绕人才培养改革模式的新一轮教育综合改革，深入做好“一系一策”。

党委书记裴小倩在总结讲话中对未来深化综合改革工作提出要求：一是在深化综合改革工作中，更好传承“和毅庄诚”上音校训精神。二是进一步完善“大中小一贯制”“教创演研一体化”培养模式，搭建更好的拔尖创新人才培养舞台。抓好“艺术实践”工作，使之更加符合音乐艺术人才的培养规律。三是以人才培养的质量检验综合改革成效，一体推进学校思政教育和专业教育，深化艺术实践学分改革，持续做好师资队伍建设，做好联合攻关，心往一处想、劲往一处使。裴小倩勉励同学们，做心中有党、心中有国、心中有光、心中有责的青年。

学校始终坚持立德树人根本任务，进一步深化“大中小一贯制”“教创演研一体化”人才培养模式改革。通过打破学段壁垒，构建从基础启蒙到专业深耕的连贯培养体系；依托“顶培计划”，高效整合教学、训练、实践、国际交流等优质资源；形成上下联动、内外协同的育人合力，推动越来越多的新人新作亮相国际国内顶尖艺术舞台，更好彰显中国精神、中国价值、中国力量！

供稿：综改专班、教务处、研究生部、艺术处、上音附中

编辑：陈璐瑶

审核：张卓

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