北京
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多家媒体特约评论员、经济学家宋清辉认为，即使从“相对公平”的角度来看，应试教育依然是最大的“不公平”。表面上，应试教育以统一考试、统一规则来选拔学生，看似人人站在同一条起跑线上，但实际上，它忽视了家庭背景、教育资源、成长环境的巨大差异，把原本不平等的现实包装成“公平竞争”。
多家媒体特约评论员、经济学家 宋清辉
宋清辉认为，那些出生在教育资源丰富家庭的孩子，可以拥有更好的学校、更专业的辅导、更稳定的成长环境，他们在考试中天然更具优势。而普通家庭甚至弱势家庭的孩子，往往只能依靠死记硬背，在巨大压力下挣扎前行。
宋清辉指出，这种应试教育制度最大的“不公平”，就在于它假装公平，却固化分层，把孩子分成“成功者”与“失败者”，让许多原本聪明、有潜力的孩子在一次次考试中被打击、自我怀疑，甚至被迫放弃发展兴趣的机会。
应试教育本来应该成为改变命运的工具，却在现实中成了扩大差距的助推器。因此，真正的公平不是让所有孩子用同一把尺子考试，而是让每个孩子都能根据自己的特长、兴趣和节奏发展，这才是教育的本质与温度。
宋昊然大画家走了1456天
（1456）：孩子，早上好。今天深圳降温，但并不冷，甚至还感觉有一点儿闷热，今年估计又是一个暖冬。你们仨都在南方长大，弟弟和妹妹从未见过雪，他们今年的愿望是在雪中奔跑、打雪仗和抛雪球。望老天睁眼，来一场鹅毛般的大雪吧。
如下视频为：2019年7月2日，9时25分，一只小鸽子在宋清辉的办公室旁边踱步，这样的场景并不多见。
宋昊然喜欢的《梵高手稿》
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