北京
11月13日清晨，湖北省鹤峰县走马镇民族中心学校的宿舍管理员陈德凤，踏着覆有露水的小路走向学校食堂。随后，蒸腾的馒头热气不仅驱散了凉意，更守护着她与孩子之间那份触手可及的温暖。
这份温暖的背后，曾有两道难题：一道是乡村学校“用工难、学生管理压力大”的现实困境；另一道则是众多像陈德凤一样的农村妇女，为照顾孩子无法外出就业，在“挣钱”与“陪娃”间挣扎。如今，鹤峰县一项以学校餐桌为纽带的创新实践，将这两道难题巧妙化解。
作为鹤峰县走马镇古城村的一位普通村民，陈德凤的人生轨迹随着儿子在2024年升入初中开始住校而改变。
“如果不是学校提供了这份工作，我可能只能和孩子他爸一起外出打工，一年到头见不到孩子几面。”陈德凤说。如今，凭借娴熟的家务技能，她被学校聘为食堂员工兼宿舍管理员，从此也住进了学校。
“这份工作对我太重要了！”她脸上洋溢着满足的笑容，“既能有稳定的收入，又能天天照顾孩子，我心里踏实了！”
鹤峰县教育局工作人员周锐介绍，全县共在学校食堂聘用了207名员工，其中女性占比高达90%。这份“校门口”的工作，像一块“情感磁石”，将母亲们留在了孩子身边。政府不仅全额负担工资，还为他们缴纳“五险一金”，既有效缓解了家庭就业压力，也从源头上减少了留守儿童数量。
“妈妈在身边，孩子的心就定了。”走马镇民族中心学校校长王凡明感受到了最直接的变化，“过去，班主任要花大量精力安抚想家的学生；现在，课余时间常见到孩子在食堂里找妈妈。留守儿童越少，我们的育人环境就越温暖，教育压力无形中减轻了很多。”
除了提供岗位，鹤峰县教育局还致力于将这支“妈妈工”队伍培养成专业的后勤保障力量，每年定期邀请专业厨师和营养师，开展烹饪技巧、食品安全规范等培训。这不仅让学生餐从“吃得饱”向“吃得好”转变，更让“妈妈工”们掌握了一技之长。
“这些培训让我学到了真本事。”陈德凤说，“就算将来孩子毕业了，我凭这手艺和证书，在镇上找个工作也不难。”
《中国教育报》2025年11月18日 第02版
作者：本报记者 程墨 通讯员 汪正玺
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