杭州新理想高中：余杭区高三生物教研活动助力高效备考

为解读“双新”背景下新课标、新教材理念，提升高三生物精准教学有效性，11月12日，余杭区高三生物一模成绩评析及备考策略教学研讨活动在杭州市余杭区新理想高级中学顺利开展。此次活动得到了新理想高级中学的全力支持与细致安排，为全区高三生物教师搭建了一个高效、融洽的交流平台。全区生物教师齐聚一堂，共探备考新路径，为高三首考冲刺注入强劲动力。

　　PART.01公开研讨课：同课异构展风采，思维碰撞促提升

　　活动伊始，两节精彩的公开研讨课拉开序幕，为老师们带来教学智慧的盛宴。

　　杭州市英特外国语学校丁艳梅老师执教《基因的表达复习课》，以血橙的成熟过程为主线，通过逐步增加难度的问题链来推动学生思考，将抽象的基因表达过程具象化、逻辑化，助力学生构建系统知识网络，高效突破复习难点。

　　杭州市东澜外国语学校李雪平老师带来《免疫调节专题复习》，聚焦学生易错点，以艾滋病的机理、预防及治疗为例，利用模型构建的方法，引导学生深度理解免疫调节机制，在互动探究中提升解题思维与知识应用能力。

　　两位老师的课堂各有千秋，却都紧扣“精准复习”理念，为参会教师提供了可借鉴的复习课教学范式。

　　PART.02专题讲座：深度解读明方向，学情施策强实效

　　专题讲座环节，两位老师从不同维度为备考策略“加码”。

　　杭州市余杭区新理想高级中学的杨柳青老师，在其主题为《基于学情的高三首考复习备考策略》的分享中，从本校学生的基本学情出发，重点介绍了如何精准把握学生需求，并从“学习策略”和“教学方式”两个方面，分享了制定个性化复习方案的有效方法。

　　杭州师范大学附属未来科技城学校楚单单老师的《精研高考评价体系，深化高三备考策略》，从高考命题“指挥棒”角度解读核心素养导向下的命题趋势，提出“素养落地式”备考策略，强调在复习中融入实验探究、科学思维培养。

　　PART.03成绩评析：数据驱动找短板，精准复习提效能

　　杭州市余杭区教育发展研究学院田华老师的《基于一模考试的精准复习》讲座，是本次活动的“压轴戏”。田老师通过对一模数据的多维度分析，清晰呈现区域、校际及学生个体的知识能力薄弱点，进而提出“靶向复习”建议：针对高频错题开展专题突破、结合教材实验进行变式训练、利用真题演练强化答题规范性等，为后续各校首考复习提供参考。

　　本次教研活动内容丰富、干货满满，从课堂实践到策略理论，从数据评析到方向指引，全方位为余杭区高三生物教师的备考教学“充电”。参会教师纷纷表示，将把活动所学内化于心、外化于行，精准施策、科学备考，助力学生在高三首考中取得优异成绩，为余杭生物教学再添新彩！