四川
为提升班本课程实施质量，推动课程建设系统化、专业化发展，11月11日至12日，广元市剑阁县鼓楼幼儿园组织开展“聚焦审议，共话课程”班本课程中期审议研讨会，全园教师齐聚一堂，共话课程建设，为下一阶段课程推进注入新动力。
活动前期，教师们已在线完成审议主题填报与抽签工作。本次审议涵盖《泡泡奇遇记》、《守柏达人》、《“皂”趣成长》等十六项班本课程，内容贴近幼儿生活与兴趣，各年龄段各有侧重。托小班课程聚焦多感官体验，通过看、听、摸、闻等方式激发幼儿好奇心；中班侧重生活实践与自然观察，培养幼儿动手能力与观察兴趣；大班课程在深度与广度上升级，注重逻辑思维与合作探究能力培养，展现出教师们扎实的专业素养。
研讨会上，幼儿园党支部书记、园长刘建容对活动进行总结评价。她肯定了课程贴近幼儿兴趣、目标明确、操作性强等优点，同时围绕课程框架、评价机制、预设与生成关系等方面精准指出问题，提出完善课程规划、强化理论支撑、平衡预设与生成、优化领域融合等八项改进建议。
刘园长强调，班本课程需立足儿童立场，回归真实问题，全体教师要以此次审议为契机，推动课程从“有”到“优”的深度转变。此次中期审议为幼儿园班本课程建设指明了方向，该园将持续深耕课程建设，让课程真正服务于幼儿全面成长，向着“幼有优育”目标稳步迈进。（文/图 杜雯）
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