笔承家风 墨蕴文心
——赵先颖和他的草书
赵汗青·刘欣华
在皖北文化沃土之上,宿州市埇桥区历来是文脉传承之地。古符离中学高级教师赵先颖,以教育者的赤诚深耕杏坛,更以书法家的执着浸润笔墨,其草书作品兼具魏晋风骨与乡土气韵,在笔走龙蛇间彰显着传统艺术的当代生命力。作为淮北相九赵氏后裔,他将家族“与人为善、勤学不辍”的家风融入笔端,又以数十年教育生涯的人文积淀滋养墨韵,形成了独具一格的草书艺术风貌。

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赵先颖的草书,首重线条之美,其笔势雄浑豪放,兼具力量感与韵律感。草书的灵魂在于线条,他的线条如皖北平原的劲草,坚韧中见灵动,刚劲里藏温润。观其作品,起笔多斩截利落,收笔或轻挑出锋或重按回环,中锋行笔时遒劲饱满,侧锋转折处灵动洒脱,恰如抖音网友所言“笔触有力且多变,笔画之间展现出自然流畅之美”。这种线条质感的形成,既源于他对传统法帖的深耕——1989年毕业于中国书画函授大学书法专业的求学经历,让他对二王、张旭等草书大家的笔法心领神会,深得“力透纸背”的笔墨精髓;更得益于他数十年如一日的坚持,即便身兼教学重任,仍每日临池不辍,将岁月沉淀化为笔端力量。线条的粗细变化中,可见他运笔的提按顿挫;墨色的浓淡干湿间,尽显他情感的自然流淌,正如草书审美中所强调的,线条不仅是笔墨的轨迹,更是书法家心性的外化。

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在结体与章法上,赵先颖的草书既守古法又出新意,展现出“疏处可走马,密处不透风”的布局智慧。他的结字打破了楷书的端庄规整,却始终暗含法度,偏旁部首的挪让呼应、字形大小的错落有致,都经过精心排布却不显雕琢。单字看,或欹侧取势,或舒展奔放,如“龙蛇飞动”;通篇观,则气韵贯通,首尾呼应,字与字、行与行之间顾盼有情,形成整体的韵律感。这种章法布局的巧思,既吸收了《淳化阁帖》中魏晋书法的灵动气韵,又融入了皖北地域文化的雄浑气象,恰如他笔下的诗句“赵氏宗祠今修复,祥光瑞气充满屋”,笔墨间既有对传统的敬畏,又有对生活的热爱。尤为可贵的是,他的草书章法中透着一股教育者的通透与从容,没有刻意的张扬,却在自然挥洒中彰显出“文质彬彬”的审美追求,让观者在欣赏笔墨之美的同时,感受到一种平和向上的精神力量。
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赵先颖草书艺术的深层魅力,在于其笔墨背后的文化底蕴与精神传承。作为相九赵氏17世孙,他从小受家族文化熏陶,宗祠的祖训家训、父亲的诗词书画启蒙,都化为他艺术创作的精神养分。祖父辈“扶危济困、不求回报”的善行,父亲“无论时代怎样变化,知识永远是重要的”的教诲,都融入他的笔墨之中,使其草书不仅有技法的精湛,更有品格的温度。他的作品中,常见自作诗词,如清明祭祖时所作“国有历史家有谱,数典念祖报国恩”,笔墨与文辞相得益彰,既展现了草书的抒情特质,又传递了家国情怀与人文精神。这种“书为心画”的创作理念,让他的草书超越了单纯的技法展示,成为人格修养与文化传承的载体。

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作为一名教育工作者,赵先颖的草书艺术更承载着美育传承的使命。他在教学中善于将书法艺术与美育教育相结合,正如他所秉持的“体为载智之车,寓德之舍”的理念,既注重学生知识的传授,更重视审美素养与人格修养的培育。他的草书作品,没有艰深晦涩的刻意追求,而是以雅俗共赏的艺术表达,让学生在耳濡目染中感受传统书法的魅力。这种将艺术创作与教育实践相结合的方式,让他的草书不仅具有个人审美价值,更具有广泛的社会意义,为传统文化的传承注入了鲜活的教育力量。

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如今,赵先颖以“活到老学到老”为座右铭,在书法艺术的道路上不断探索。他的草书,既扎根于传统书法的深厚土壤,吸收魏晋之风的灵动与豪放;又立足当代生活,融入家风传承的温情与教育者的赤诚,形成了雄浑而不失温润、豪放而不失法度的艺术风格。在皖北这片文化底蕴深厚的土地上,赵先颖以笔为媒,以墨为情,既传承着相九赵氏的优良家风,又延续着宿州书法的文脉香火,更在教育与艺术的双重坚守中,为传统草书艺术的当代发展写下了生动注脚。他的作品告诉我们,真正的书法艺术,从来不是孤芳自赏的技巧炫耀,而是文化的传承、精神的写照与生命的赞歌。
赵 汗 青
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赵汗青文史作家、文化学者、高级记者、博士,《中国新闻杂志》副总编、中国网•韵动安徽地方部新媒体主管,宿州市白居易研究会会长、宿州市隋唐大运河研究会驻会会长。
代表作品:20万字军事历史小说《垓下之战》等,歌词“我有一个梦”获2021年安徽省直机关工委组织的“颂歌献给党”大赛一等奖。
刘 欣 华
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刘欣华英文翻译、文化学者,博士。中国网•韵动安徽地方部主任,宿州市隋唐大运河研究会会长、宿州市白居易研究会驻会会长,宿州市埇桥区政协委员、区知联会副会长、区欧美同学会副会长。
代表作品:散文“缅因州赏红叶”、“秋风中的圆明园”、“爱上临海”、“西塘·等那一笼烟雨”。
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