广东财经大学：点燃学生“泡图书馆”热情

前不久，广东财经大学人文地理与城乡规划（空间智能）专业2025级新生李卓衡走进了学校图书馆。穿梭于一排排书架之间，他凭着检索目录，找寻心仪的书籍。“中小学的图书馆很小，有时候还不开放。但自从听了学校的‘书香第一课’之后，我就迫不及待地想来看看。”他兴奋地说。

近日，广东财经大学图书馆馆长王忠政为学校地理与环境经济学院2025级新生，开设了一堂特别的“书香第一课”。王忠政围绕“认知生命 提问世界 读懂自我”，用生动幽默的语言和深入浅出的讲解，引领新生开启大学阅读与成长的探索之旅。

“图书馆不能只是一个借还书的地方，更应该成为学生在大学期间的‘精神食堂’和‘成长加油站’。”在王忠政看来，这背后凸显了学校对图书馆育人功能的重视，以及对青年成长困惑的积极回应。他具体解释道，“提问世界”是教方法，能提出好问题比会答题更重要；而“读懂自我”则是重要目标，所有学习都是为了理解自己，成为一个更完整的人。

在“书香第一课”上，王忠政更倾向于用经典作品中的情节，并结合生活中的鲜活案例展开阐述，“这样的内容让学生听得懂、愿意听，也拉近了我们之间的距离”。

听完讲座，很多学生表示要“多泡馆、多读书”。人文地理与城乡规划专业2025级学生周仕淇感触颇深，“读书不只是学知识，更是认知生命、读懂自我的一个途径”。课后，她没有耽搁，立即走进图书馆，开启她的阅读之旅。

“工欲善其事，必先利其器。”要让学生从仅会“解答问题”转向“会提出好问题”，图书馆是其中重要的催化剂。广东财经大学在图书馆资源建设上不断创新，如打造“粤港澳大湾区经济发展”等特色资源库，让学生接触鲜活的第一手材料，从现实中发现真问题。

图书馆还将开展“学术合伙人计划”。图书馆馆员加入学生课题组，帮助学生学会使用大数据、知识图谱等梳理脉络。在交流空间建设上，馆内设有研讨室、读书会等“思想试错区”，让学生自由交流。

考虑到很多新生初次踏入大学校园，面对海量馆藏书籍可能会“选择困难”，广东财经大学贴心地准备了两份阅读指南。一份是学校党委书记郑贤操在开学典礼上赠送给新生的书单，提供“营养均衡”的精神粮食。另一份则由“书香第一课”接力，从书单中精选16本书籍重点推荐。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 郑嘉晨 记者 刘盾）

作者：郑嘉晨 刘盾