雨花思政“我是信仰传承人”大中小学思政课开讲：南京这场活动让“科教报国”声入人心

今天下午，雨花思政“我是信仰传承人”——“科教报国”南京市大中小学思政课一体化建设暨省市思政育人特色学校成果交流展示活动在南京理工大学实验小学举行。来自市、区教育系统、党史等部门的领导嘉宾与师生代表齐聚一堂，共同见证一场融合红色信仰与科技梦想的思政教育盛宴。

本次活动由南京市精神文明建设办公室指导，南京市教育局、中共南京市委党史工作办公室、雨花台烈士纪念馆主办，玄武区教育局、秦淮区教育局协办，鼓楼区教育局、栖霞区教育局支持，龙虎网、南京理工大学实验小学、南京市石鼓路小学承办，旨在通过融合雨花英烈崇高信仰与校园科技报国特色，激励广大青少年争做担当民族复兴大任的时代新人。

活动在南理工实验小学同学们演唱的校歌《梦开始的地方》中拉开帷幕，优美的旋律唱出了学子们对梦想的执着追求。南京理工大学实验小学副书记、副校长沈珠振带来思政微课《传承信仰接力棒：英烈事迹中的科学梦，院士中队里的成长路》，引导学生思考个人梦想与国家发展的紧密关联。

南京市石鼓路小学学生们演绎的红色情景剧《擎旗御侮：罗登贤》，生动再现了东北抗联最早创始人之一罗登贤烈士的壮烈篇章。雨花英烈事迹宣讲团以革命文物——成贻宾烈士写给未婚妻的信为切入点，通过角色演绎、情景互动等创新形式，展现了烈士对新生活的理想与憧憬。

“我们这代人该如何握紧这簇星火，让它在新时代燃烧得更旺？”带着这个直击“传承”核心的问题，活动进入思辨互动环节。团中央青年讲师团成员、南京理工大学马克思主义学院党委副书记，同时也是南京理工大学实验小学学生家长代表的徐彦秋副教授，引导学生代表围绕成贻宾、程履绎等雨花英烈展开热烈讨论。

“随着时代的发展和学生认知能力的提升，我们的教学内容和教育方式也应该做更多变化，这次活动就是大中小学思政课一体化的典范，让孩子们沉浸式的，在角色带入中，在受教育中，在同辈之间的影响中，深刻体会到信仰的力量，感受到实践的重要性。”徐彦秋说。

当天，玄武区、秦淮区、鼓楼区、栖霞区联合组建的“小雨滴”志愿服务队校园分队以及南京理工大学实验小学“成贻宾中队”分别成立，各区学校代表接过队旗，共同发出倡议“让我们即刻行动，无愧于‘强国一代’的使命担当！”铿锵有力的誓言道出了新时代青少年的责任担当。

南京理工大学实验小学党支部副书记、副校长许小娟说：“信仰是梦，信仰是光，信仰更是力量。我们南京理工大学实验小学通过院士中队等多种平台，让孩子们从小心中种下红色基因。而我们玄武区始终引领区域思政育人协同发力，南京理工大学思政一体化建设联盟更是给我们搭建了优质平台。很早年前我们就开始创建特色中队了，随着学校的不断发展，我们还创建了院士中队、城市小农夫科技中队等，均取得了良好的教育效果，通过这些特色中队的创建，让学生学习榜样人物的精神，寻访身边的科学家等等，让学生从小心中种下信仰的种子。同时，探索‘科技+田园’双路径思政育人新模式，让思政课更鲜活、更有温度，在寻访科技工作者中体会‘科技报国’的使命。下一步我们将继续依托区域与联盟优势，让思政教育扎根生活、链接前沿，培育更多有家国情怀、有科学精神的新时代少年！”

活动在科技诗朗诵《星河为证：中国飞天梦》中推向高潮，同学们的深情演绎，将先烈的救国理想与当代学子的强国梦想完美交融，展现了“信仰传承、科教报国”的青春豪情。南理工实验小学五（3）班学生赵承彧说：“作为一名小学生，我知道了做什么事情都要有信仰，在南理工实下科技氛围特别浓的环境下，我要好好学习，以英烈们为榜样。”

据了解，本次活动是南京市大中小学思政课一体化建设的创新探索，也是省市思政育人特色学校推进家校社思政教育的重要成果。本月还将继续在江宁区、浦口区举办，通过艺术演绎、课堂讲授、互动思辨等多元形式，让思政教育的种子在孩子们心中生根发芽，让红色基因、科学精神在更广阔的天地间薪火相传。

南京市雨花台烈士陵园管理局社会教育处中小学生教育科科长周菲菲说：“这场活动以红色基因与科学报国相融合，引导学生从英烈的事迹中阐发出对科学的热爱，引发学生共鸣。今年，我们也走进了大约三十家大中小学校，目前我们展开了三场代表性的活动，每场都会邀请四个片区的代表学校来参加，进一步提高雨花思政课的影响力和辐射力。”

江苏新闻广播记者/沈杨 实习记者/吴暄