《高中数学教与学》投稿指南，知网G4期刊，征集高中数学方向稿件

问：《高中数学教与学》是什么级别的期刊？

答：这本是省级期刊，主管单位：江苏省教育厅，主办单位：扬州大学；国内刊号：CN:32-1398/G4；国际刊号：ISSN:1007-1830。

问：《高中数学教与学》是正规期刊吗?

答：是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊。

问：《高中数学教与学》是什么平台收录的？

答：《高中数学教与学》是知网收录的期刊。

问：《高中数学教与学》评职称可以用吗？

答：可以评职称。《高中数学教与学》(半月刊)创刊于1992年，是由江苏省教育厅主管、扬州大学主办的学术性和普及性相结合的高中数学教育期刊。上半月主要栏目:教学研究、学习指导、解题思路与方法、课外测试、高考之窗等。下半月主要栏目:数学教育、教学研究、教材·教法、高考复习研究、解题研究等。

问：《高中数学教与学》投稿指南

稿件格式规范

标题与署名：中文题名需准确简明，一般不超过 20 个字，优先用短语形式，尽量不用标点符号；署名作者需为课题主要参与者，多作者署名需确认排序，录用后不再改动。第一作者需附简介，包含工作单位、地址、邮编、学历、职称等，同时需注明全体作者的通讯地址、邮编、电话、邮箱等完整联系方式。

正文与注释：文章需论点明确、层次清晰，一般不超过 5000 字；标题层级最多不超过 4 级，依次用 “一、”“1、”“1.2.”“（1）” 标识。引征注释采用页下脚注连续编排，翻译类文章中，专有名词解释标注【* 译注】，内容补充或反向例证标注【* 译按】。

摘要与关键词：摘要以第三人称撰写，概括文章核心内容，中文摘要字数适配相关规范，关键词选取 3 - 6 个。若涉及基金资助或省部级科研项目，需注明项目名称及编号。

参考文献：按正文中出现的顺序编号，置于文末，严格参照国标《信息与文献参考文献著录规则》(GB7714 - 2015) 著录；同一文献多次引用需并置，原著名称仅出现一次。

审稿与录用相关规则

审稿周期约 1 个月，投稿后 30 日内未收到用稿通知，作者可自行改投其他刊物。

编辑部对拟用稿件有删改权，若作者需保留修改权，需在投稿时特别声明，否则视为全权委托编辑部修改。

稿件一经刊用会寄送样刊 2 本，且将统一报送至相关期刊网和数据库，作者若不同意需提前特别说明。

往期收稿方向及文章题目参考

妙用主元法求解多变量问题

隐对称性”的解题功能不容小觑

不等式恒成立中参数取值范围问题探究

解三角形中取值范围问题的求解对策

同构思想在导数应用问题上的几种典型运用

一道解三角形试题的解法赏析及变式延伸

不等式恒成立背最下参数取值范围的求解策略

一道高考题的解法探究

对一道解析几何题的释疑与探究

一道平面向量试题的解法探究

《高中数学教与学》投稿方式

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