来源:滚动播报
(来源:新华日报)
11月3日,在泰州市兴化市消防宣传月启动仪式的活动现场,来自兴化市特殊教育学校聋哑班的孩子们,正用发亮的眼睛“聆听”着一场特殊的消防安全课。
楚水路消防救援站的消防员张洪凯半蹲在地,举着一具灭火器,耐心讲解着使用要领。在他身旁,特殊教育学校的孙老师双手翻飞,迅速将专业的消防术语转化为生动的手语。“看,这是压力表,绿色代表正常。”张洪凯话音刚落,孙老师的手势已准确传达,孩子们专注地点头,有几个还好奇地向前探身,想要看得更仔细。
这不是单向的讲解,而是双向的互动。
当消防员展示水带时,几个男孩跃跃欲试。在老师的鼓励和消防员手把手的帮助下,他们合力抱起沉甸甸的水带,有模有样地学着消防员叔叔的动作奋力一甩——水带在空中划出一道虽不完美却充满力量的弧线,引来一片无声的欢呼和灿烂的笑脸。
更让孩子们兴奋的是试穿消防服的环节。厚重的防火服、硕大的头盔,对他们小小的身躯来说是不小的挑战。消防员们单膝跪地,细心帮他们系紧扣带,调整头盔。当全副武装的“小小消防员”挺直胸膛,向同伴敬礼时,那份自豪感溢于言表。
一位女孩穿上消防服后,轻轻摸着衣服上的反光条,又碰碰消防员叔叔身上同样的位置,然后竖起大拇指。这个简单的手势,诉说着“我们一样”的认同与敬佩。
而最动人的一幕,发生在随后的手语表演中。消防员和孩子们走上舞台,那些小手,略显生涩却无比认真,在空中精准地划出“电”的符号,继而生动地模拟“火”的形态,诠释着“全民消防,生命至上——安全用火用电”的活动主题。
消防员们站在孩子们身后,目光紧锁前方的小手,学着他们的样子,用那双平日里驾驭水带、冲锋火场的有力大手,小心翼翼地复刻着每一个细微的手势。就在活动前,他们还在通过录制视频进行紧张的“预习”。
随后,消防员半蹲着,与孩子们平视,为他们送上“凤小消”文创礼包。孩子们眼睛弯成了月牙,用手语快速比出一个“谢谢”。这瞬间的笑容,被旁边消防员叔叔腼腆而真诚的微笑接住,无声地融化在空气里。
泰州市消防救援支队相关负责人介绍,此次与市特殊教育学校的成功联动,为双方构建长期合作机制奠定了坚实基础。该支队正积极探索与特殊教育学校建立“结对共建”长效机制,让消防知识丰富的队员与懂手语、懂特教的专业老师共同备课,量身定制更适合特殊群体学生的消防安全课程,打造手语“话”消防系列科普视频,让偶尔的器材体验和手语表达不再只是一次性的暖心活动,而成为一个定期开展的“安全必修课”。
平安,无需被听见,因为它正在被看见,被触摸,被体验,并将被持续地守护。当孩子们的小手握住水带的那一刻,当消防员的大手学会“安全”的手势那一刻,安全的种子已深植心田。胡洋 王蕾
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